- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 裘錦秋書院有限公司
- 校長
- 方鳳如 女士
- 校長學歷
- （文學士、文學碩士、教育碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 自強不息
- 學校佔地面積
- 5,400 平方米
辦學宗旨
以下內容由裘錦秋中學(元朗)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指裘錦秋中學(元朗)。
本著校訓自強不息的精神，以學生為本，注重五育均衡發展；培養學生勤奮學習、獨立思考、探索真理的精神，發展學生潛能，使其具有良好操守及健康積極態度。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $302025/26 學年
- 學生會會費
- $202025/26 學年
非標準項目的核准收費
資訊科技設施費（中一至中五）：$200
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：教育局成績次第、學業成績、課外活動及操行、面試表現。收生準則及比重之詳情將於本校網頁公布。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
北區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、歷史*、地理*、資訊及通訊科技*、公民、經濟與社會（中一至中三）、視覺藝術、音樂、體育、設計與科技（中一及中二）、科技與生活（中一及中二）、普通話（中一及中二）、綜合學習能力（中三）、STEAM（中三）
按班別或組別訂定教學語言
數學、科學
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、生物、資訊及通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、體育、綜合學習能力、生活日語及日本文化（高中應用學習）
按班別或組別訂定教學語言
數學、數學（延伸單元一）、數學（延伸單元二）、化學
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、歷史*、地理*、資訊及通訊科技*、公民、經濟與社會（中一至中三）、視覺藝術、音樂、體育、設計與科技（中一及中二）、科技與生活（中一及中二）、普通話（中一及中二）、綜合學習能力、STEAM（中三）
按班別或組別訂定教學語言
數學、科學
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由裘錦秋中學(元朗)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指裘錦秋中學(元朗)。
全校語文政策
主張中英並重。初中主要以母語為授課語言。高中按學科特點以中文、英文授課。為提高學生英語能力，校內推行英文閱讀計劃、星期三英語日、口語訓練及定期舉辦英語活動，提供英語環境，提升學生英語水平。此外，全校積極推動閱讀，提升中英文寫作能力。
學習和教學策略
有關學生學習方面：
1. 提升學生自學能力；
2. 培育學生持守正面價值觀，促進國民身份認同、發展正向社交情意；
3. 完善學生的社交能力加強與人的聯繫、建立良好人際關係。 有關教學策略方面： 1. 實踐高效能課堂教學； 2. 善用數據提升DSE成績； 3. 鼓勵本校教師積極進修，鑽研多元化教學策略，優化課堂學與教效能。
校本課程
1. 選修科目：3X。 中三級、中四及中五設校本課程
2. 課程重點：中三級設STEAM課程；中四及中五級設英語延展課程
課程更新重點
甲、從閱讀中學習展開全文收起
甲、從閱讀中學習
1. 設立早讀課，推動中英文閱讀；
2. 舉辦以閱讀為主題的禮堂周會及讀書會；
3. 每年舉行大型書展；
4. 頒授閱讀獎學金；
5. 推行電子書閱讀獎勵計劃。 乙、運用資訊科技進行互動學習 1. 備有不同學習平台之平板電腦供同學進行電子學習。 2. 學生亦可透過eClass、Google for Education、Office365、HKEdCity、Edmodo、 Schoology等平台，在不同的學習社群建構知識，並利用各平台的優勢促進學習。 3. 學校亦建立STEAM創客實驗室，提供Arduino、micro：bit、VEX等設備，供有興趣製作機械人及學習編程的同學。進行STEAM相關活動，加強計算思維的訓練以強化學生解決問題的能力。 4. 全校課室安裝智能黑板，加強電子學習成效。 丙、專題研習 以跨學科及結合STEAM元素的形式進行促進學生自主學習，運用共通能力及正面待人接物態度，建構知識，擴闊視野。 丁、價值觀教育 1. 範疇遍及品德及倫理教育、公民教育、國民教育、生命教育、可持續發展教育等； 2. 透過周會、班主任課、講座、參觀、考察、訓練營及課外活動，幫助學生實踐正面價值。
生涯規劃教育
1. 配合學生不同成長階段的發展需要，提供一對一升學就業輔導；
2. 設計校本課程，籌辦迎新活動、不同階段升學輔導、參觀院校及升學博覽、舉辦升學面試策略工作坊等，促進其生涯規劃發展，幫助他們發揮個人潛能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 62
- 核准編制教師職位數目
- 56
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 65%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 90%
- 年資達 10 年的教師比例
- 63%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 80%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 18%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 19%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由裘錦秋中學(元朗)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指裘錦秋中學(元朗)。
照顧學生的多樣性
成立學生支援專責小組，推動全校照顧學生個別差異的工作。
全校參與模式融合教育
本校學生支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，制定「校本融合教育政策」，照顧不同能力學生的需要，並提供校內測考調適及申請公開試的特別考試安排。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
就有特殊學習需要的學生作出輔導、轉介及專業評估，並於上課及測考中作出不同調適。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 33
特別室
1. 本校禮堂設有LED Wall，提升視覺體驗，加強互動學習氣氛。
2. 全校課室舖設光纖，所有課室配備智能黑板及實物投影機等科技設備。
3. 除禮堂外，另有大型演講廳、校史室、學生活動中心、英語學習中心、電腦室3間、實驗室5間、STEAM創客實驗室、圖書館、文化藝術室、校園電視台及創意大本營等。
4. 校園闢有自然小天地，激發學生潛能及興趣。設CAVE虛擬學習教室，透過沉浸式互動教學，啟發創意科技思維。
其他設施
本校非常重視學術發展；耗資百多萬興建大學級水平的大型演講廳，用以舉辦研討會及聯課學習活動。學校積極推動文化藝術及全方位經歷，營造校園藝術氛圍，提升學生藝術修養及興趣。本校之科技研究成績超卓，連續多年代表香港參與不同的國際大賽，屢獲殊榮。 學校同時注重學生身心靈發展，經常與不同機構合作為學生提供紓壓活動，本校關顧老師及社工也為有需要學生提供情緒支援，與學生共同面對成長的挑戰。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由裘錦秋中學(元朗)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指裘錦秋中學(元朗)。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
設有學生會及四社。課外活動組織分學術、德育、藝術、體育及服務五類。學校鼓勵學生積極參與活動，如：全校書展、專題研習、陸運會、歌唱比賽、合唱團、舞蹈比賽、辯論隊、國畫班、油畫班、數理周、演講比賽、藝術欣賞會、旅行及球類比賽，藉以發揮學生潛能。學校每年組織內地及境外交流團，安排學生參觀各類博物館，擴闊學生視野，也有助學生紓緩學習壓力。
迎新活動
每年暑假舉辦「中一迎新活動」，提升中一新生的抗逆力和自信心，以面對新的學習環境，了解本校「關愛欣賞、自信自重、力爭卓越」的理念，增強對學校的歸屬感；開學初期會利用多元化策略協助新生融入校園生活。 以「均衡、環保」作為挑選學校食物供應商之首要準則，並設有學校膳食營養監察小組。透過全校參與模式，推動學生、家長，以至教職員，在生活中懂得「與時並進，善用資源」，培養其正面及健康生活態度，尊重家庭崗位角色，建立和諧的家庭生活。
家校合作
家長通過不同途徑參與校本管理，同心同德教育下一代，並舉辦各種不同活動，以提升家校合作。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由裘錦秋中學(元朗)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指裘錦秋中學(元朗)。
校風
校風純樸，通過級主任及班主任制度全面加強學生的品德及提升學業成績。學校設有陽光校園計劃、勵進獎勵計劃等，促進學生的品德情意發展，培養其積極健康的生活態度。除此之外，同學參與多元化的大型活動，提升自信，增強歸屬感。
學校關注事項
1. 優化學教評策略，提升學習效能及成績。
2. 培育學生持守正面價值觀，促進國民身份認同，發展正向社交情意。
學校發展計劃
以學術為主軸，提升英語氛圍、加強資優培訓，建立人才庫，以助學生拔尖，促進學生在文藝、創科的並行發展；教導學生以「Dream BIG，Aim HIGH」為人生態度，充分運用在校的黃金六年，成就每一位的大學夢！
教師專業培訓及發展
本校每年均舉辦教師研討日及聯校教師研討日，邀請專家、學者與本校教師交流，更透過實地考察，以擴闊教師的教育視野，提升專業能力。本校鼓勵教師專業進修。各科組進行共同備課，逐步全面以平板電腦進行課堂教學，促進專業交流。
學校管理架構
實行校本管理，設有學務及學生發展部等行政組織。教師加入不同委員會發揮所長，共同管理學校。
環保政策
本校重視推動環保及可持續發展的社會責任，盡力於物資採購、食物、清潔、節能、回收及循環再用各方面落實綠色政策，透過多元化措施及活動，向學生灌輸「走塑」、「惜生」、「可再生能源」等綠色生活概念。學校亦成功安裝太陽能發電系統，將太陽能發電系統擴展至全校天台，並參與「中電公司」的上網電價計劃，鼓勵學生節能環保。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界元朗天水圍天湖路5號
- 電話
- 24450228
- 傳真
- 24451637
直達學校的公共交通工具
巴士：276、276A、69X、69M、69P、269B、269C、269D、E34A、E34P、969、265S、 B1、B2P、K75P； 輕鐵：761P、705、706； 西鐵：天水圍站； 專線小巴：34A，77A、77B。
常見問題與資料來源
常見問題
裘錦秋中學(元朗)位於哪一區？
裘錦秋中學(元朗)位於元朗區，地址是新界元朗天水圍天湖路5號。
裘錦秋中學(元朗)是甚麼類別的中學？
裘錦秋中學(元朗)是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
裘錦秋中學(元朗)的 Banding 是多少？
裘錦秋中學(元朗)在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
裘錦秋中學(元朗)是否需要繳交學費？
裘錦秋中學(元朗)是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
裘錦秋中學(元朗)好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，裘錦秋中學(元朗)中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 65% 教師持碩士或以上學位，有 63% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
裘錦秋中學(元朗)有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以裘錦秋中學(元朗)沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。