世界龍岡學校劉皇發中學
Lung Kong World Federation School Limited Lau Wong Fat Secondary School
- 油尖旺區
- 資助中學
- 男女校
- 全日班
- 1977 年創校
- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 世界龍岡學校（香港） 有限公司
- 校長
- 陳慧韵 博士
- 校長學歷
- （香港大學工商管理學學士、香港大學教育文憑、香港中文大學教育碩士、布里斯托大學教育博士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 忠、義、仁、勇
- 學校佔地面積
- 4,650 平方米
辦學宗旨
以下內容由世界龍岡學校劉皇發中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指世界龍岡學校劉皇發中學。
秉承世界各地龍岡宗親（劉、關、張、趙四姓）宏願，在香港興學育才，發揚文教，造福人群。因應時代趨勢，作均衡有效的施教及德育陶冶，以忠、義、仁、勇為校訓，尤重慎思，明辨，篤行，達致完美人生。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $502025/26 學年
- 學生會會費
- $252025/26 學年
非標準項目的核准收費
（按教育局相關核准收費釐定）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 40%
學業表現
- 30%
面試表現
- 20%
課外活動及獎項
- 10%
品行
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 甄選準則及比重：展開全文收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 甄選準則及比重：
1. 學業表現：包括學業成績及教育局的排名（40%）；
2. 面試表現（30%）；
3. 課外活動及獎項（20%）；
4. 品行（10%）。 在課外活動中表現優異的申請者將獲得加分。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
深水埗區、九龍城區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
中一至中三、英國語文 中一、數學、科學
以中文為教學語言的科目
中一至中三、中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、視覺藝術、普通電腦、體育、地理、歷史、音樂 中一至中二、普通話、家政 中三、STEAM、商業及經濟
按班別或組別訂定教學語言
中二至中三、數學、科學 中三、科學（物理、化學、生物）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
中四至中六、英國語文、化學、數學延伸部份（單元二） 中四至中五、應用學習模式二（服務業專業英語） 中五、應用學習模式二（英文傳意）
以中文為教學語言的科目
中四至中六、中國語文、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、公民與社會發展科、旅遊與款待、地理、歷史、健康管理與社會關懷、音樂 中四、應用學習模式二（應用心理學、中醫藥學基礎） 中五、應用學習模式二（實用心理學、中醫藥學基礎）
按班別或組別訂定教學語言
數學、物理、生物、企業會計與財務概論、經濟
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
中一至中三、英國語文 中一、數學、科學
以中文為教學語言的科目
中一至中三、中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、視覺藝術、普通電腦、體育、地理、歷史、音樂 中一至中二、普通話、家政 中三、STEAM、商業及經濟
按班別或組別訂定教學語言
中二至中三、數學、科學 中三、科學（物理、化學、生物）
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由世界龍岡學校劉皇發中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指世界龍岡學校劉皇發中學。
全校語文政策
培養學生「兩文三語、中英兼擅」的能力。中一全級數學科及科學科以英語授課，讓學生有更多機會接觸和運用英語。本校早會以英語及粵語雙語並行，營造豐富的語言環境，有效提升學生的雙語溝通能力。
學習和教學策略
本校以培養學生成為自主學習者為目標，據此規劃全面而均衡的課程。展開全文收起
本校以培養學生成為自主學習者為目標，據此規劃全面而均衡的課程。
1. 各學科制定促進自主學習的教學方案，結合電子學習與BYOD自攜裝置計劃，將資訊科技融入學習歷程，強化學生自主探索的能力。
2. 教師在課堂中指導學生系統化整理筆記，深化資料處理與延伸學習的技巧，提升學生學習效能。
3. 教學團隊透過共同備課、互相觀課及課後檢討，持續優化教學策略，促進學生學習成效。
4. 為營造豐富的學習環境，學校全年舉辦多個學術周與主題周，透過多元化活動將學習融入生活，激發學生興趣並提升整體學習氣氛。
5. 高中英文科實施小班教學，針對學習差異提供適性指導，並透過英語日、英文周及校際朗誦節等活動，全面提升學生英語能力與學習動機。
6. 學校積極推動電子閱讀，提供免費數位平台，讓學生可隨時接觸逾百本跨領域圖書，拓展知識視野並強化自主學習能力。
7. 本校鼓勵學生參與各類學科活動與比賽（一科一比賽），並提供多樣化平台展示學習成果，促進互相觀摩與成長。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 除4個核心科目，高中學生可從17個選修科中，選讀2至3個學科。
2. 課程重點：STEAM課：中三課堂融入人工智能、科學、設計思維及創新等STEAM元素。
課程更新重點
1. 閱讀：設午膳後閱讀課、網上閱讀計劃、報章閱讀及好書分享，以推廣閱讀風氣。
2. 德育及公民價值：透過周會、班主任課、早會、生涯規劃課及國安教育活動，建立正面關愛、守法的校園文化，培養學生積極的人生態度及價值觀；藉著社會服務和交流探訪，培養學生關心社會、服務社群的情操。
3. 資訊科技：學生可透過網上電子教室隨時查閱學科資料與線上題庫，有效鞏固所學知識；英文科亦設有網絡練習平台，強化語言實踐能力。此外，學校配備STEAM教室、互動電子課室及各類多媒體學習平台（如Google Classroom，OQB，AQP），進一步拓展自主學習空間，全面提升學生自學效能與學習成果。
生涯規劃教育
本校為學生舉行互動性高的級本活動，切合各級需要，並推行初中及高中的生涯規劃教育。除協助學生認識自己，亦增加學生對多元升學及各職業領域的認識，鼓勵學生及早規劃未來，從初中開始思考未來的升學及工作方向，培養學生對未來抱有正面的期盼，發展終身學習，為面對瞬息萬變的世界作好準備。學校亦積極推動「一張文憑，多張證書」的方針，為學生提供額外的學習資源，推動他們持續增值，幫助同學在應考文憑試前，累積證書與公開試的經驗，為未來升學做好準備。 除了鼓勵學生參與ICQ、ICAS等國際數理評核之外，學校更特別聘請資深導師開設IELTS課程。為切實減輕學生負擔，學校更提供全額津貼資助高中學生報考IELTS，並安排全體中五學生在校方全額資助下參加TOEIC考試，全面強化學生的語言實戰能力與國際職場競爭力。此外，本校為有志於商業領域發展的學生提供LCCI考試準備課程，助力獲取專業資格；並透過阿里巴巴種子計劃，開設AI雲端及用戶體驗設計課程（資歷架構第三級證書），另與Seed Foundation合作推出工作實習計劃，致力為學生提供前瞻性的學習經歷，持續提升其綜合能力。展開全文收起
本校為學生舉行互動性高的級本活動，切合各級需要，並推行初中及高中的生涯規劃教育。除協助學生認識自己，亦增加學生對多元升學及各職業領域的認識，鼓勵學生及早規劃未來，從初中開始思考未來的升學及工作方向，培養學生對未來抱有正面的期盼，發展終身學習，為面對瞬息萬變的世界作好準備。學校亦積極推動「一張文憑，多張證書」的方針，為學生提供額外的學習資源，推動他們持續增值，幫助同學在應考文憑試前，累積證書與公開試的經驗，為未來升學做好準備。 除了鼓勵學生參與ICQ、ICAS等國際數理評核之外，學校更特別聘請資深導師開設IELTS課程。為切實減輕學生負擔，學校更提供全額津貼資助高中學生報考IELTS，並安排全體中五學生在校方全額資助下參加TOEIC考試，全面強化學生的語言實戰能力與國際職場競爭力。此外，本校為有志於商業領域發展的學生提供LCCI考試準備課程，助力獲取專業資格；並透過阿里巴巴種子計劃，開設AI雲端及用戶體驗設計課程（資歷架構第三級證書），另與Seed Foundation合作推出工作實習計劃，致力為學生提供前瞻性的學習經歷，持續提升其綜合能力。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 62
- 核准編制教師職位數目
- 57
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 53%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 81%
- 年資達 10 年的教師比例
- 61%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 21%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 25%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 14%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由世界龍岡學校劉皇發中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指世界龍岡學校劉皇發中學。
照顧學生的多樣性
中一至中六級推行「雙班主任制」及定期級會議，強化對學生的個別關懷與輔導支援，伴隨學生身心健全發展，並為有需要的學生籌辦「校本課後學習及支援計劃」；中文科、英文科及數學科在中四至中六級設小班教學，加強照顧學習差異。學校設有興趣班、社交班、讀寫班及朋輩班，支援有關學生的學習和成長。
全校參與模式融合教育
本校以「全校參與模式」推行融合教育政策，由學生支援組聯同輔導組、訓育組、社工、教學助理及學生輔導員，支援學生學習及成長需要。教育局及校本教育心理學家緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，為學生制定個別學習計劃，檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。 本校靈活運用「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」，外購言語治療、社交訓練小組、課後學習輔導等服務，並聘請輔導人員為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
設上下學期統測周、上學期期考和期終考試。透過評估促進學習，鞏固所學。校本持續評估以日常課業、課堂表現、專題習作及測驗等表現作評核。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
特別室
課室24間，另設實驗室（物理、化學、生物、科學）、2間STEAM教室、2間電腦室、視藝室、家政室、學生活動中心、學校圖書館、學薈（高中生專享自修室）、禮堂、英語室、地理室、音樂室、校園電視台室、樂隊室、運動場、有蓋操場及運動中心（內設劍擊及健身設施）等標準設施。學習地點均設有空調、電腦、電子白板、擴音系統及WiFi網絡配置。禮堂設有LED螢幕。
其他設施
辦學團體及其他熱心人士，為學生設立多項獎助學金，鼓勵學生於學業範疇、非學術範疇及服務的傑出表現。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由世界龍岡學校劉皇發中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指世界龍岡學校劉皇發中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校積極推行全方位學習，支持各科組的活動及課外活動，讓學生走出課室，發掘他們的潛能與亮點。 課外活動分為「學術及創新」、「興趣及文化」、「體育及健康」、「音樂及藝術」以及「服務學習與制服團體」五大類別，設有約40個學會及小組，為學生提供多樣化的選擇。其中，劍擊校隊、足毽校隊、排球校隊、流行樂隊、英語辯論隊及STEAM學會的表現尤為突出，深受同學喜愛。 各科組亦積極推行跨學科主題活動，如「國民及價值教育周」、「感恩及身心靈健康周」、「創科周」、「閱讀周」、「資訊科技周」及「音樂與藝術周」，增強學生的課外知識及學習經歷。 本校每年舉辦多個遊學團，足跡遍及歐美、日韓、臺灣、東南亞及國內，涵蓋歷史文化、科研及英語學習等領域，以體驗式學習豐富學生的學習經歷。 此外，本校還會舉辦多項全校性活動，如運動會、旅行日、學生才藝表演、年度音樂會及社際球類比賽，讓學生享受愉快且難忘的校園生活。 本校設有領袖訓練計劃，以訓練營及工作坊的形式，培養「四社」、「學生會」、「領袖生」、「輔導學長」及「龍岡大使」等學生領袖，提升他們的領導能力與團隊合作精神。展開全文收起
本校積極推行全方位學習，支持各科組的活動及課外活動，讓學生走出課室，發掘他們的潛能與亮點。 課外活動分為「學術及創新」、「興趣及文化」、「體育及健康」、「音樂及藝術」以及「服務學習與制服團體」五大類別，設有約40個學會及小組，為學生提供多樣化的選擇。其中，劍擊校隊、足毽校隊、排球校隊、流行樂隊、英語辯論隊及STEAM學會的表現尤為突出，深受同學喜愛。 各科組亦積極推行跨學科主題活動，如「國民及價值教育周」、「感恩及身心靈健康周」、「創科周」、「閱讀周」、「資訊科技周」及「音樂與藝術周」，增強學生的課外知識及學習經歷。 本校每年舉辦多個遊學團，足跡遍及歐美、日韓、臺灣、東南亞及國內，涵蓋歷史文化、科研及英語學習等領域，以體驗式學習豐富學生的學習經歷。 此外，本校還會舉辦多項全校性活動，如運動會、旅行日、學生才藝表演、年度音樂會及社際球類比賽，讓學生享受愉快且難忘的校園生活。 本校設有領袖訓練計劃，以訓練營及工作坊的形式，培養「四社」、「學生會」、「領袖生」、「輔導學長」及「龍岡大使」等學生領袖，提升他們的領導能力與團隊合作精神。
迎新活動
1. 中一新生家長日及中一暑期適應課程；展開全文收起
1. 中一新生家長日及中一暑期適應課程；
2. 中一及中二留校午膳計劃；
3. 輔導學長計劃；
4. 感恩及身心靈健康周；
5. 中一生活營；
6. 學校體育推廣計劃之外展教練計劃；
7. 衛生署學生健康服務 - 全校園健康計劃；
8. 正向教育活動；
9. 關愛月；
10. 閱讀周；
11. 音樂及藝術周
家校合作
本校家長教師會自1999年成立，近年根據教育局2024年「家長教育課程架構（中學）」指引，積極舉辦家長講座及親子工作坊，涵蓋青少年發展與親子溝通主題，促進家校合作，增強學生對學校的歸屬感。自2006年7月起，設家長校董參與學校管理，確保管治公開透明。班主任亦定期與家長聯繫，攜手支持學生成長。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由世界龍岡學校劉皇發中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指世界龍岡學校劉皇發中學。
校風
校風嚴謹純樸，教師嚴而有愛，學生篤學守規，待人有禮。社工與輔導組老師共同推行多項輔導計劃，讓學生融入校園生活及提升自我，加強自信。通過周會、班主任課、班級經營活動、早會專題演講及獎勵計劃，推行群體德育訓練，營造關愛校園。
學校關注事項
關注事項：
1. 鞏固學習營造氛圍；掌握策略提升績效
2. 強健身心探索潛能；豐富閱歷盡展所長
3. 認識自身關愛社群；變通知識貢獻社會
學校發展計劃
未來三年，學校將致力營造更濃厚的學習氛圍，並幫助學生掌握學習策略，以全面提升學業成效；強健學生身心探索潛能，豐富學生閱歷盡展所長；致力培養學生認識自身關愛社群；變通知識貢獻社會。
教師專業培訓及發展
每年舉辦三次教師專業發展日，提升學與教的效能。老師積極參與教育局及外間機構的培訓，進行專業交流和分享。學校設教師資訊科技應用的校本訓練，與時並進。
學校管理架構
由法團校董會實行校本管理，設有學校發展核心小組、學校行政組、危機處理組及投訴處理組。於學務及研進設有：學務、學術研進、考試組、CloudSams及數據分析組、學風組、閱讀推廣組、生涯規劃組、STEAM教育組、資訊科技教育組及教師專業發展及福利組。於學生事務及發展設有：價值教育組、國家安全教育組、德育及公民教育組、訓育組、輔導組、學生支援組、學生活動組、學生事務組及收生組。於校務及對外聯繫設有：總務組、行政組、財務監管組、學校推廣及聯繫組、校園安全組、學校工程及資源組、家校合作組、校友會及龍岡事務組。
環保政策
本校參與機電工程署綠色校園2.0，包括智能慳電及採電學社計劃，已設置2組太陽能發電系統等，共建綠色校園。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍大角咀詩歌舞街66號
- 電話
- 23944186
- 傳真
- 23914799
直達學校的公共交通工具
港鐵： 荃灣線：太子站（C2出口）/ 深水埗站（A出口） 觀塘線：太子站（C2出口） 東涌線：奧運站（C出口）/ 南昌站（D出口） 西鐵線：南昌站（D出口） 巴士：2，2A，2E，6F，12，12A，18，31B，32，36B，37，42，43C，44，46，66X， 68X，87B，118，118P，265B，914 小巴：3，46，70，125
常見問題與資料來源
常見問題
世界龍岡學校劉皇發中學位於哪一區？
世界龍岡學校劉皇發中學位於油尖旺區，地址是九龍大角咀詩歌舞街66號。
世界龍岡學校劉皇發中學是甚麼類別的中學？
世界龍岡學校劉皇發中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
世界龍岡學校劉皇發中學的 Banding 是多少？
世界龍岡學校劉皇發中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
世界龍岡學校劉皇發中學是否需要繳交學費？
世界龍岡學校劉皇發中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
世界龍岡學校劉皇發中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，世界龍岡學校劉皇發中學自行分配學位的收生準則及比重為：學業表現 40%、面試表現 30%、課外活動及獎項 20%、品行 10%。新一年的安排以學校公布為準。
世界龍岡學校劉皇發中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，世界龍岡學校劉皇發中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 53% 教師持碩士或以上學位，有 61% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
世界龍岡學校劉皇發中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以世界龍岡學校劉皇發中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。