- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 保良局
- 校長
- 劉子聰 先生
- 校長學歷
- （哲學碩士、榮譽理學士、教育文憑）（香港中文大學）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 愛敬勤誠
- 學校佔地面積
- 4,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由保良局董玉娣中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保良局董玉娣中學。
五育並重，發揮學生各潛能。貢獻社會，培養進取新一代。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $502025/26 學年
非標準項目的核准收費
不超過$470（經家長同意才徵收）
其他收費
$30 作為校友會費用（只限中六學生）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 50%
學業成績及由教育局提供的學生成績次第名單
- 25%
面試表現
- 25%
課外活動表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。申請人必須品學兼優。本校會面見所有符合資格的申請人。取錄準則：學業成績及由教育局提供的學生成績次第名單50%，面試表現25%，課外活動表現25%。（如申請人有特殊專長，考獲任何國際性認可的證書或於公開比賽中曾獲重要獎項，本校會在有關範疇給予額外分數。）
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
（中一至中三）、英國語文、數學、地理、歷史、電腦、視覺藝術、音樂、體育、設計與科技 （中一至中二）、科學、家政 （中三）、物理、化學、生物、經濟科介紹課程、「企業、會計及財務概論」介紹課程
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、德育及公民教育
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、視覺藝術、經濟、地理、生物、化學、物理、「企業、會計與財務概論」、資訊與通訊科技、數學延伸單元（二）、體育、音樂
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、中國文學、公民與社會發展、旅遊與款待
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
（中一至中三）、英國語文、數學、地理、歷史、電腦、視覺藝術、音樂、體育、設計與科技 （中一至中二）、科學、家政 （中三）、物理、化學、生物、經濟科介紹課程、「企業、會計及財務概論」介紹課程
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由保良局董玉娣中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保良局董玉娣中學。
全校語文政策
本校除中文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、德育及公民教育、公民與社會發展及旅遊與款待外，其他科目均以英語授課。學生亦可透過多元化的活動如英語日及英語話劇以增強其英語溝通的信心。學校亦十分重視學生的中文及普通話水平，透過形形色色的課外活動，如歌唱比賽及辯論比賽等，提高學生對學習語文的興趣。
學習和教學策略
本校強調以學生為本的教學策略，課堂設計著重提高學生的課堂參與，亦透過聯課活動如戶外寫作、考察及遊學交流等，實行全方位學習，幫助學生擴闊視野及豐富其學習經歷。此外，本校有系統地在初中建立專題研習架構，透過跨科專題研習，培養學生共通能力及自主探究精神。近年本校亦積極推動學科每年進行全面檢視，加強教師間的專業交流，提升教學效能。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 所有中四同學皆可修讀3X。除一般選修科目外，學生亦可額外修讀數學延伸單 元二或其他語言。
2. 課程重點：為配合新高中課程，本校於初中人文學科及科學學習領域均設有專題研習，培育學生自主探究精神；又於中三年級開設經濟及企業、會計及財務概論的介紹課程，以輔助學生在新高中選修學科時，作出明智的抉擇。
課程更新重點
1. 透過課程及多元學習經歷，加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。
2. 提供均衡課程，善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3. 加強學生運用資訊科技及人工智能於學習上的應用，並培養理性的媒體和資訊素養。
4. 優化STEAM課程設計，提升創新思維、解難能力和跨學科應用，以應對未來社會的挑戰。
生涯規劃教育
為促進同學之生涯規劃，本校升學及生涯規劃組在全年會為同學安排一連串的活動。除了個人升學輔導，本校亦會舉辦週會、班主任課、工作坊及舊生分享會等，以增進同學的自我了解，對不同行業的認識，從而讓同學為自己的升學選擇作出有識見之決定。 另外，本校亦鼓勵同學多參與由大學或其他機構舉辦之職業探索活動，為未來裝備好自己。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 56
- 核准編制教師職位數目
- 52
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 46%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 95%
- 年資達 10 年的教師比例
- 52%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 69%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 30%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 18%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由保良局董玉娣中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保良局董玉娣中學。
照顧學生的多樣性
拔尖措施：成立精英計劃，安排學習能力較高的學生參加中英數培訓班、校外的資優課程及活動。並鼓勵他們在新高中課程修讀額外科目如外語等。 補底措施：初中設有中文、英文及數學輔導班。教學方面，老師們適當地剪裁課程及設計不同的教學活動，務求達到「因材施教」的目標。
全校參與模式融合教育
本校有特殊需要的學生為數不多。為協助有需要的學生，本校已成立學生支援組。支援措施包括設立社交訓練小組、言語治療服務及為有需要的學生訂定個別學習計劃。
課程剪裁及調適措施
在評核方面，中一至中三級全年測驗及考試各兩次；部分科目會透過持續評核及專題研習評估學生之學科表現。中四至中五級全年兩次考試，中六級則為一次。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 28
特別室
全校室內空調。實驗室4間、電腦室1間、特別室10間、多媒體學習中心、學生活動中心、圖書館、學生輔導室、領袖生室、大哥姐室、家長資源室、禮堂、有蓋操場、排球場及籃球場。本校新翼教學大樓已於2011年8月竣工，樓高四層，備有全新的有蓋操場、學生會辦事處、2間會客室、一樓演藝平台、新教員室、大型多用途活動室、2間標準課室、綠色天台等。近年，新翼及舊翼有蓋操場皆已完成安裝玻璃幕門及空調設備。
其他設施
本校學生的學業成績一向優異，於會考及高考曾分別誕下十優及五優狀元。於2021及2025年，趙爾納同學及黃泓智同學更在文憑考試中全取所有科目5**的佳續，成為超級狀元。 本校透過多元的課後活動，助學生全方位發展。學校格言為：「感恩回首好時光 謙遜迎接新挑戰。」
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由保良局董玉娣中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保良局董玉娣中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校除了對同學的學業成績十分關注外，亦非常著重他們課餘的發展，以令同學善用餘暇，更可培養他們的領導才能和服務精神。本校共有四十多個學生組織，大概可分為學生會、社、領袖生、服務組織（包括公民大使及大哥姐計劃）、學會（包括興趣小組及制服團隊）和學校代表隊（包括體育、學術及文化藝術）六大類。其中表現出色的有舞蹈隊、機械人隊及問答隊等，於學界獲獎無數；而較具特色的有花藝學會、天文學會及花式跳繩隊等。在校內活動方面，較具本校特色的有中六畢業盃、慈善嘉年華及多元智能比賽等。本校亦設有一套完善的領袖訓練計劃，啟發學生的潛能，提升他們的創造力，並成功建立傳承的文化，令學校的全方位學習得以有效及可持續地發展。
迎新活動
於暑假期間為中一新生舉辦英語銜接課程、暑期興趣活動班；亦會舉辦中一迎新日營及家長日，幫助新生盡快適應中學生活。 透過「健康校園計劃」及社區服務學習計劃等活動幫助學生建立健康正面的人生觀；又積極參與「保良局所屬中學體育獎勵計劃」，幫助學生鍛鍊出健康體格。
家校合作
本校十分重視教師與學生及家長的關係，早於2000年成立家長教師會，並設立家長資源中心。家長積極支持學校活動，與老師建立良好和互信的關係。 家長教師會亦擔當重要角色，透過親子旅行、校長家長座談會、興趣小組，及不同工作坊及講座，促進學校與家長的合作關係。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由保良局董玉娣中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保良局董玉娣中學。
校風
本校學生純樸、師生關係融洽，學生有強烈的歸屬感。除輔導組及駐校社工外，本校教育心理學家亦協助提供心理輔導支援。此外，「大哥哥、大姐姐」計劃、班主任輔導計劃、中六「與你同行」關懷學生計劃、性教育、生命教育、歷奇活動及其他預防性活動均能有效幫助學生健康成長。
學校關注事項
1. 激發學生潛能，積極迎接21世紀瞬息萬變的學習環境。
2. 鞏固學生的正向價值觀，促進全人及健康發展。
學校發展計劃
1. 進一步提升學與教的成效。
2. 建立學生積極進取、正向樂觀的人生態度。
3. 推動學生成為終身自主學習者。
教師專業培訓及發展
去年本校老師出席不同培訓及進修課程／工作坊共超過2758小時。透過教學研究、同儕觀課與協作以及分享等培訓活動，老師們持續提升專業水平。
學校管理架構
本校行政架構完備，管理妥善，具高效率。積極爭取額外資源，成就有目共睹，更獲教育局外評小組高度評價。
環保政策
1. 積極參與康文署舉辦之「綠化校園資助計劃」；展開全文收起
1. 積極參與康文署舉辦之「綠化校園資助計劃」；
2. 推行校園回收計劃；
3. 成立環保大使計劃；
4. 制定使用空調環保守則以節約能源；
5. 校園綠色種植計劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界屯門28區湖景邨屋邨中學第四校舍及新翼大樓
- 電話
- 24631766
- 傳真
- 24616900
直達學校的公共交通工具
九巴：259D、59A、59M、59X； 城巴：962X、962； 港鐵巴士：506、K52； 輕鐵：507、610、614、614P、615、615P； 專線小巴：44。
常見問題與資料來源
常見問題
保良局董玉娣中學位於哪一區？
保良局董玉娣中學位於屯門區，地址是新界屯門28區湖景邨屋邨中學第四校舍及新翼大樓。
保良局董玉娣中學是甚麼類別的中學？
保良局董玉娣中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
保良局董玉娣中學的 Banding 是多少？
保良局董玉娣中學在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
保良局董玉娣中學是否需要繳交學費？
保良局董玉娣中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
保良局董玉娣中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，保良局董玉娣中學自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績及由教育局提供的學生成績次第名單 50%、面試表現 25%、課外活動表現 25%。新一年的安排以學校公布為準。
保良局董玉娣中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，保良局董玉娣中學中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 46% 教師持碩士或以上學位，有 52% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
保良局董玉娣中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以保良局董玉娣中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。