- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖母無原罪傳教女修會 （宗座外方傳教女修會）
- 校長
- 梁以豪 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 仁愛與服務
- 學校佔地面積
- 9,200 平方米
辦學宗旨
以下內容由保祿六世書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保祿六世書院。
秉承基督精神，尤重博愛及服務，以全人教育，啟發學子潛能，助其汲取知識與技能，學習獨立思考，活出人生真諦，並明白個人責任，勇於承擔，造福社群。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $402025/26 學年
- 學生會會費
- $122025/26 學年
非標準項目的核准收費
US$450
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 50%
學業成績
- 40%
面試表現
- 10%
課外活動表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績：50%；面試表現：40%；課外活動表現：10%；操行：小五及小六操行必須B級或以上。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
深水埗區、離島區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、資訊及通訊科技、科技及生活、視覺藝術、音樂、綜合科學（中一、中二）、公民、經濟與社會科（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史（中一、中三）、地理（中二、中三）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、體育、宗教教育及倫理、普通話（中一、中二）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國文學、中國歷史、倫理與宗教、公民與社會發展科、體育、宗教教育及倫理
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、資訊及通訊科技、科技及生活、視覺藝術、音樂、綜合科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史（中一、中三）、地理（中二、中三）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、體育、宗教教育及倫理、公民、經濟與社會科、普通話（中一、中二）
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由保祿六世書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保祿六世書院。
全校語文政策
本校除中文、中史、體育、宗教教育及倫理和普通話科外，所有科目均以英語授課。學校聘有外籍英語教師，也透過中英文閱讀計劃、朗誦比賽、英語話劇、音樂劇比賽、中英文辯論比賽等，增強學生學習效能，致力落實「兩文三語」政策。
學習和教學策略
營造優良學習環境，重視學生課堂內外的學習經歷，提供足夠的思考及活動空間，啟發學生發展潛能，使其學會學習；積極培育學生良好品德，服務社群。本校著重按學生的學習能力、興趣及需要，適當地安排課業，採用多元化的教學策略和學習材料，特別是以提問、討論、分享等方式，誘發學生的學習潛能，鼓勵學生主動學習，讓學生在學習中體驗成功感，建立自信。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 本校提供十四個選修科目（包括M1及M2）供學生選讀。
2. 課程重點：作為一所天主教學校，本校尤重價值教育，特設公民教育及倫理科，培育學生正確價值觀及人生態度。此外，本校著重培養學生積極的學習態度、掌握各項共通能力，以建構知識系統。由初中開始，開展專題研習、安排學生學習策劃義工服務。初中的校本 STEAM跨學科課程涵涉科學、技術、工程、藝術和數學各領域的知識。透過進行數據研究和模型設計，讓學生活學所用，並提升自信及解難能力。
課程更新重點
1. 圖書館館藏豐富，課室亦設圖書角，營造有利的閱讀環境。全校推行中英文閱讀計劃，涵涉中英語文、史地數理，又設電子學習平台。此外，定期舉辦書展、親炙作家活動及好書推介會，以推廣校園閱讀文化。展開全文收起
1. 圖書館館藏豐富，課室亦設圖書角，營造有利的閱讀環境。全校推行中英文閱讀計劃，涵涉中英語文、史地數理，又設電子學習平台。此外，定期舉辦書展、親炙作家活動及好書推介會，以推廣校園閱讀文化。
2. 電子學習發展方面，除了在電子學習平台中設有不同學科的自學練習，以鞏固學生的學習成果之外，教師會積極推行電子學習及推動促進學習的評估，並運用跨學習領域的電子學習教學策略，促進學生自主學習及培養學生具備資訊素養。教師利用互動學習的軟件，或利用手機智能程式，講解抽象概念，讓學生進行觀察、探究及體驗；也要求學生主動在互聯網上搜尋資料，使她們對學習產生更大的興趣，並在課堂上討論、分享，以建構知識，使學習更具成效。
3. 中一至中三級推行跨學科專題研習，進一步鞏固解難能力及溝通能力，為高中學習奠定良好的基礎。
4. 每循環周設公民教育及倫理課，課程涵蓋個人成長、地區社會、國家民族及世界。以議題的形式，讓學生思考，建立正確的價值觀。公民教育組亦通過時事問答比賽、圓桌會議等，令學生多關注社會事務和國家大事。每年舉辦考察團，加強學生對各國歷史文化的認識。
生涯規劃教育
為培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業途徑，本校積極推行多元的生涯規劃教育活動和體驗。 本校於初中及高中階段均設有生涯規劃課程，由升輔組老師運用各類職業性向測試工具，幫助學生深入了解自我、發掘潛能。除課堂外，學校亦安排多項課後活動，包括工作坊、應用學習課程、升學及就業講座、職場及行業參觀、大學體驗課程，以及商業或公營機構的工作影子計劃等沉浸式活動，讓學生親身體驗職場環境，拓展視野。 此外，升輔組老師善用學校的電子平台，持續發放最新的升學及就業資訊，協助學生掌握社會發展趨勢，作出適切規劃。 本校亦與校友會合力推動「祿舟」師友計劃，邀請校友分享其生命故事與人生經驗，啟發學生思考未來方向，並透過師友的陪伴與鼓勵，提升學生對未來的希望感與自我效能。展開全文收起
為培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業途徑，本校積極推行多元的生涯規劃教育活動和體驗。 本校於初中及高中階段均設有生涯規劃課程，由升輔組老師運用各類職業性向測試工具，幫助學生深入了解自我、發掘潛能。除課堂外，學校亦安排多項課後活動，包括工作坊、應用學習課程、升學及就業講座、職場及行業參觀、大學體驗課程，以及商業或公營機構的工作影子計劃等沉浸式活動，讓學生親身體驗職場環境，拓展視野。 此外，升輔組老師善用學校的電子平台，持續發放最新的升學及就業資訊，協助學生掌握社會發展趨勢，作出適切規劃。 本校亦與校友會合力推動「祿舟」師友計劃，邀請校友分享其生命故事與人生經驗，啟發學生思考未來方向，並透過師友的陪伴與鼓勵，提升學生對未來的希望感與自我效能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 60
- 核准編制教師職位數目
- 53
- 持學士學位的教師比例
- 98%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 50%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 90%
- 年資達 10 年的教師比例
- 64%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 68%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 23%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 13%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由保祿六世書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保祿六世書院。
照顧學生的多樣性
校方鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，並定期按需要在校內舉辦專題講座，提升教師的專業知識。本校所有學習領域都加強電子學習元素，以照顧學生的多樣性。課後開辦學習輔導班，為新生適應英語學習提供支援。另設學生支援小組建立共融文化，照顧有特殊教育需要的學生及非華語學生。
全校參與模式融合教育
本校致力推行融合教育，建立共融文化，為有特殊學習需要的學生提供全面的支援。學校成立「學生支援小組」，成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、訓導主任、輔導教師及駐校社工，定期與教育心理學家舉行會議，為有需要的學生設定合適的支援計劃。學校靈活運用「學習支援津貼」及採用多元化的支援模式，包括增聘支援人員，推行各種不同的訓練課程及小組活動。為加強班主任及科任老師了解個別有特殊學習需要的學生及安排適切的支援和輔導，支援小組與班主任及科任老師交流有關學生的學習情況及商討支援措施。本校重視家校合作，支援小組建立恆常溝通機制，定期與學生家長會面，讓家長了解子女的學習情況，共同支援他們的學習和成長。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
除每學年1次統測、2次考試外，還設課堂表現評估、課業表現評估、專題報告評估等，促進學習效能，使學生發揮所長。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 25
特別室
所有課室配備互動觸控屏幕黑板、無線網絡、儲物櫃。除一般標準學校設施（禮堂、特別室與實驗室）外，另加創客空間（Maker Space）、學習共享空間、靜音室、學生活動中心、多媒體學習中心、校史館、祈禱室、小聖堂、牧民室、休憩花園、家長資源中心、社工室、輔導室、醫療室、會議室等。禮堂及所有房間都已安裝空調設備。
其他設施
本校設多項獎學金，以鼓勵品學兼優及積極上進的學生，包括保祿六世書院勵勤獎學金、李麗娥老師紀念獎學金、吳家望老師紀念獎學金、陳陳慧敏老師紀念獎學金等。校友會亦捐助仁愛與服務獎學金，鼓勵學生積極參與服務。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由保祿六世書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保祿六世書院。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
1. 本校設三十多個課外活動學會組織，又設立四社，讓同學發揮團結合作精神。展開全文收起
1. 本校設三十多個課外活動學會組織，又設立四社，讓同學發揮團結合作精神。
2. 學生積極參與校內校外活動，如班際英語戲劇比賽、聯校說話訓練、校際辯論比賽、校際朗誦節、校際音樂節、葵青區校際運動比賽。
3. 本校著重發展學生潛能、服務社群的經驗，舉辦放眼社會義工服務計劃，讓中三學生都能在社工指導下接受訓練及完成自擬服務計劃。過去十六年，本校參與葵青區青少年社區服務計劃比賽，屢獲殊榮，得獎隊員更有機會到海外考察交流，擴闊其國際視野。
4. 我校學生於國際模擬聯合國會議中表現卓越，勇奪「最佳代表」殊榮，展現出色的國際視野與領袖才能。
5. 學生在國際競賽中屢創佳績，包括於 National Economics Challenge 中榮獲「城市最高分團隊獎」，並在「國際遺傳工程機器設計競賽」（iGEM）中奪得「銀獎」，成就備受國際肯定。
6. 中文辯論隊實力超群，於《學思盃 2024》中過關斬將，勇奪冠軍寶座，辯才與批判思維獲得高度讚賞。
7. 保祿六世書院排球隊揚威學界，於2024-25年度葵青區 U15學界排球比賽中榮獲冠軍，充分展現堅毅團結的體育精神。
迎新活動
7月中旬舉行英語、數學、公民、經濟及社會、歷史及綜合科學銜接課程；8月下旬舉行中一迎新、新生家長講座及中一適應活動。 本校推廣《4Rs精神健康約章》及「全校園健康計劃」。此外，本校鼓勵學生恆常參與運動，提升其心理和身體質素。健康飲食方面，設監察小組定期檢討小食部的食品質素。
家校合作
1. 校方與家長緊密聯繫，並透過家長教師會舉辦研討會、工作坊等，加強家校交流和合作。
2. 組成家長義工隊，積極支援在校學生，予以鼓勵。每年舉辦「家校同心齊送暖」，探訪荃葵青區獨居長者。
3. 撥款設立獎學金及助學金。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
展開收起
以下內容由保祿六世書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指保祿六世書院。
校風
校風純樸、紀律嚴明。學校素來重視學生品格培養，特設公民教育及倫理科，建立學生積極的人生觀和正確的價值觀。本校推行雙班主任制、大姐姐計劃，為新生適應提供支援。除社工外，有輔導組、升學及就業輔導組提供服務，也有多位修女專責靈育培訓。
學校關注事項
1. 透過個性化學習體驗以幫助學生建立自信和發展技能。
2. 加強學生健康習慣以管理壓力和情緒。
學校發展計劃
1. 強化學生的自信心和積極性。
2. 促進學生健康生活方式。
教師專業培訓及發展
1. 推動教師專業分享，與其它學校互相切磋，使本校成為持續發展的學習社群。
2. 教師進行培訓及分享，探討如何有效管理並創造具包容性的小組活動。
學校管理架構
本校由法團校董會領導，負責為學校制定整體發展方向和政策，監督學校資源運用和管理。透過校政諮詢委員會，了解學校發展需要。校長之下設三位副校長，分別統領教務及學生事務工作。在校務運作層面，校內設多個行政及教學小組，分工合作，處理學校日常事務，發展優質教育。
環保政策
校園廣植樹木花卉，環境優美。透過常規課程、參觀、綠化校園等活動，從多方面向學生推廣環保意識，並希望同學身體力行，實踐綠色生活。由「價值教育組」統籌學校環保活動，培育學生愛護環境的價值觀及態度，並付諸行動，鼓勵學生節能減廢。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界葵涌梨貝街8號
- 電話
- 24208155
- 傳真
- 24812504
直達學校的公共交通工具
巴士：31、31B、31M、32、35A、36B、43A； 小巴：86、86M、403、403X、406、410。
常見問題與資料來源
常見問題
保祿六世書院位於哪一區？
保祿六世書院位於葵青區，地址是新界葵涌梨貝街8號。
保祿六世書院是甚麼類別的中學？
保祿六世書院是資助中學，女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
保祿六世書院的 Banding 是多少？
保祿六世書院在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
保祿六世書院是否需要繳交學費？
保祿六世書院是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
保祿六世書院的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，保祿六世書院自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 50%、面試表現 40%、課外活動表現 10%。新一年的安排以學校公布為準。
保祿六世書院好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，保祿六世書院中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 50% 教師持碩士或以上學位，有 64% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
保祿六世書院有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以保祿六世書院沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。