聖瑪加利男女英文中小學
St. Margaret's Co-Educational English Secondary and Primary School
- 深水埗區
- 直資中學
- 男女校
- 全日班
- 天主教
- 1965 年創校
- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按教學語言推斷
- 中一全年學費
- $46,7702025/26 學年
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 3
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖瑪加利教育機構有限公司（註冊慈善辦學團體）
- 校長
- 李蘭苑 女士
- 校長學歷
- （加拿大渥太華大學社會科學學士、中大教育文憑； 由2021-2022學年起任本校校長）
- 校訓
- 明德新民，止於至善
- 學校佔地面積
- 7,350 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖瑪加利男女英文中小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖瑪加利男女英文中小學。
本校致力建構國際化校園，推行「全人教育」，提倡以愉快學習之道，讓學生盡展潛能，成為具備卓越溝通能力、積極心態及國際視野之人才，迎接廿一世紀之挑戰。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。本校中一至中三的核心科目以英文授課，坊間一般把這類中學視為組別一，本站沿用這個讀法。但教育局在《微調中學教學語言 常見問題》訂明，直資學校在「學生能力」這項條件上享有彈性，所以這個組別並非由公開條件推出，只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
直資學校在這項條件上有彈性，私立學校不受規管
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。不過教育局在《常見問題》列明，直資學校在學生能力這一項可以有彈性，私立及國際學校則不受這個框架規管。所以這間學校以英文授課，不代表它經派位取錄的學生達到上述水平。
坊間常把全開英文班的中學叫做組別一中學，但用在直資及私立學校上，這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 1（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 中一至中六全年學費
- $46,7702025/26 學年
- 家長教師會會費
- $502025/26 學年
深水埗區有 6 間中學公布了全年學費，中位數為 $15,715。只計收費基準相同的學校。這裡比的是收費，不是排名。
學費減免
本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。學生可於學校網頁下載所需資料及向負責老師查詢申請事宜。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 30%
學業
- 30%
品行
- 10%
活動
- 20%
面試
- 5%
學校聯繫
- 5%
其他
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一收生準則及比重：學業 30%； 品行 30%； 活動 10%； 面試 20%； 與學校聯繫 5%； 其他 5%。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
除中國語文、中國歷史和現代語言（法、德、日、西班牙語）外、所有科目都以英語授課、英國語文、數學、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、綜合科學（中三包括生物、化學及物理單元）、資訊及通訊科技、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技科（藝術與科技教育中心）、STEAM、宗教、歷史、地理、綜合商業研習（中三）、互動學習活動（中一至中二）、表演藝術/話劇（中一至中二）、英語語言藝術（中一至中二）和英語文學（中三）
以中文為教學語言的科目
中國語文（以普通話授課/以粵語授課）、中國語文為第二語言（非華語學生、以普通話授課）、調適中國語文（非華語學生、以普通話授課）、中國歷史（以粵語授課）
按班別或組別訂定教學語言
生命價值教育、現代語言（中一新生可選修法文、德文、日文、西班牙文）、中國歷史（非華語學生）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
除了中國語文、中國歷史和現代語言（法語、西班牙語、日語、德語）外、所有科目都以英語授課。這些科目包括英國語文、公民與社會發展科、數學、數學單元一/二、生物、化學、物理、英語文學、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、音樂、視覺藝術（藝術與科技教育中心）、舞蹈及體育
以中文為教學語言的科目
中國語文（以普通話授課/以粵語授課）、中國語文為第二語言（非華語學生、以普通話授課）、調適中國語文（非華語學生、以普通話授課）、生活中文（非華語學生、以粵語授課）、中國歷史（以粵語授課）
按班別或組別訂定教學語言
生命價值教育、現代語言（法文、德文、日文、西班牙文）
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
除中國語文、中國歷史和現代語言（法、德、日、西班牙語）外、所有科目都以英語授課、英國語文、數學、公民、經濟與社會、綜合科學（中三包括生物、化學及物理單元）、資訊及通訊科技、體育、音樂、視覺藝術、設計與科技科（藝術與科技教育中心）、宗教、歷史、地理、STEAM、綜合商業研習 （中三）、互動學習活動（中一至中二）、表演藝術/話劇（中一至中二）、英語語言藝術（中一至中二）和英語文學（中三）
以中文為教學語言的科目
中國語文（以普通話授課/以粵語授課）、中國語文為第二語言（非華語學生、以普通話授課/以粵語授課）、調適中國語文（非華語學生、以普通話授課/以粵語授課）、中國歷史 （以粵語授課）
按班別或組別訂定教學語言
生命價值教育、現代語言（中一新生可選修法文、德文、日文、西班牙文）、中國歷史（非華語學生）
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由聖瑪加利男女英文中小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖瑪加利男女英文中小學。
全校語文政策
所有科目均以英語授課（除中國語文、調適中國語文（非華語學生）、中國語文為第二語言（非華語學生）、中史、生命價值教育（本地學生）及現代語言外），並聘有10-12位外籍英語教師加強學生的英語能力。中文以普通話/粵語授課。中一新生必修法文、德文、日文或西班牙文，以求達至「三文四語」之教育目標。鼓勵學生參加每年英語/外語遊學團，鞏固語文學習。
學習和教學策略
在全港400多間中學，本校連續兩次獲前教育署評核為學業成績有顯著躍進中學之一。透過活動性和互動性的教學形式，並積極推動多媒體教學及資訊科技教學活動，引動學生的自學精神。特別注重多元化及生活化的課程設計以發展學生的創意思維，培養他們有獨立學習及自行解決問題的能力。
校本課程
1. 選修科目：3X。 本校在2025/26新高中設有18科供學生選修，學生可按個別情況選讀。
2. 課程重點：透過不同學習模式，擴闊學習空間，讓學生能在初中打好基礎，循序漸進，爭取優異的學業成績。現代語言及生命價值教育為校本課程以切合學生學習需要為設計目標。
課程更新重點
閱讀中學習：透過每日閱報早課及校本閱讀計劃，提升學生的閱讀興趣及能力，擴闊學生的視野，訓練學生分析及批判思考能力； 運用資訊科技以進行互動學習：本校於2014/15年度開始分階段推行「1：1流動裝置」計劃，促進教與學效能，迎合21世紀電子學習的高速發展。更於2023-2024年起為寬頻光纖網路升級至10Gbps，全校配備教育互動觸控顯示屏，增加教學方法的多樣性及趣味，提供各類型教育軟件及資料庫，讓學生能掌握資訊科技的基本應用方式，以便於學生自學，設有STEAM Lab，提供設備齊全的環境發展創科教育； 人工智能（AI）教育及應用：AI 政策、道德倫理影響、人工智能課堂教學工具； 專題研習：跨科專題研習，跨科活動日，培養高階思維，提升學生自學、協作、溝通及組織的能力； 德育及公民教育：透過早會、週會、生命價值教育課、公民教育及參與不同類型的社會服務義務工作，讓學生在德智體群美靈有均衡發展，培養責任感、毅力及成為21世紀良好公民。展開全文收起
閱讀中學習：透過每日閱報早課及校本閱讀計劃，提升學生的閱讀興趣及能力，擴闊學生的視野，訓練學生分析及批判思考能力； 運用資訊科技以進行互動學習：本校於2014/15年度開始分階段推行「1：1流動裝置」計劃，促進教與學效能，迎合21世紀電子學習的高速發展。更於2023-2024年起為寬頻光纖網路升級至10Gbps，全校配備教育互動觸控顯示屏，增加教學方法的多樣性及趣味，提供各類型教育軟件及資料庫，讓學生能掌握資訊科技的基本應用方式，以便於學生自學，設有STEAM Lab，提供設備齊全的環境發展創科教育； 人工智能（AI）教育及應用：AI 政策、道德倫理影響、人工智能課堂教學工具； 專題研習：跨科專題研習，跨科活動日，培養高階思維，提升學生自學、協作、溝通及組織的能力； 德育及公民教育：透過早會、週會、生命價值教育課、公民教育及參與不同類型的社會服務義務工作，讓學生在德智體群美靈有均衡發展，培養責任感、毅力及成為21世紀良好公民。
生涯規劃教育
生涯規劃的基礎元素早於初中階段滲透於課程、課外活動及其他學習經歷當中，例如參觀不同機構，認識不同的工作種類等；培育學生開始建立生涯規劃的概念及個人計劃，透過中三選科講座、工作坊等，讓他們及早了解自己的興趣與能力，並選擇合適選修科為未來作好準備；及至高中階段，提供一系列了解自己能向的的遊戲、升學就業講座、參觀大專院校不同學系及內容豐富的「工作影子」計劃等，幫助學生訂立明確目標及升學就業路向。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
- 教師總人數
- 65
- 持學士學位的教師比例
- 97%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 45%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 75%
- 年資達 10 年的教師比例
- 32%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 23%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 52%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 16%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由聖瑪加利男女英文中小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖瑪加利男女英文中小學。
照顧學生的多樣性
舉辦週年活動如「齊來做領袖 ─ 飛越彩虹」訓練計劃，學生健康發展的活動，Life GPS（生命 導航）等。本校配合教育局政策特設資優組及為成績稍遜學生提供適切協助。
全校參與模式融合教育
本校獲教育局撥發學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼，致力推動共融文化。在全校參與模式下，副校長及特殊教育需要統籌主任領導由受訓老師及社工組成的學生支援組（資優及特殊教育需要）與專業人士合作，共同制定及執行輔導和訓練計劃。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。各級部份組別實施普教中，按需要提供額外支援，如小組學習等
課程剪裁及調適措施
每單元均設多元化評估，每學期設考試。考試旨在提供有效的教育指標，令老師能作專業判斷協助有不同需要的學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 46
特別室
除了「千禧設計」校舍，面積較一般校舍多三至四成，課室31間，特別室16間，130米全天候跑道，跳遠沙池，攀石牆，現代語言室，舞蹈室及大禮堂外，更設有STEAM Lab、智慧水耕農舍及健身室；2019年新翼大樓正式啟用，包括一個25米x5室內暖水泳池，一個7米高多用途禮堂、6個標準課室及3個小組教學輔導室，休息及活動空間充足。隨新翼大樓落成，校園內之教與學空間大幅提升了近2成，同時提升了其他學習經歷及活動安排的靈活性。學生於校園花圃及「魚菜共生」生態角內更可學習有機種植及培養「綠色」文化教育。全校安裝低噪音分體式冷氣，鋪設10Gbps光纖網絡及先進資訊科技教育設施如教育互動觸控顯示屏及流動裝置。
其他設施
本校獲前教育署分配於深水埗現址的「千禧校舍」，並於2003年九月遷入，成為首間於同一校園內開辦小一至中六「一條龍」的直資學校。 （1）中學文憑試最優生成績為4科5**級及4科5*級（包括M2）。 （2）本校特設生命價值教育課程，注入正確價值觀及積極的人生觀，同時授以學生有效的溝通技巧。 （3）本校致力維持與家長之間的緊密聯繫，攜手合作，培育英才。 （4）重視培養學生的語文學習能力，於幾年間，本校已資助學生超過港幣三十萬元參加到訪澳洲、英國、法國、德國、日本、西班牙、維也納及摩洛哥等地的英語及外語遊學團。 （5）本校設有完善的資訊科技設備，提高教學效能及便於學生自學。 （6）本校一向重視學生在德、智、體、群、美、靈各方面的均衡發展，肯定課外活動帶來正面的教育作用，銳意提倡「一生一體藝」。 （7）本校設有多項獎學金及學科獎以鼓勵成績優異或於體藝活動有優異成績的學生，又為成績稍遜學生提供額外小組功課補習及暑期增潤課程。此外，設有輔導班以協助學生應付公開試。 （8）其他學習經歷：本校提供多項不同種類的活動，讓學生能夠充分地透過參與多樣化且豐富的活動體驗，有利全方位學習及全人發展。本校提供予每位學生參加至少一支校隊/委員會/學社、一個興趣小組以及一項公益或服務組的機會。展開全文收起
本校獲前教育署分配於深水埗現址的「千禧校舍」，並於2003年九月遷入，成為首間於同一校園內開辦小一至中六「一條龍」的直資學校。 （1）中學文憑試最優生成績為4科5**級及4科5*級（包括M2）。 （2）本校特設生命價值教育課程，注入正確價值觀及積極的人生觀，同時授以學生有效的溝通技巧。 （3）本校致力維持與家長之間的緊密聯繫，攜手合作，培育英才。 （4）重視培養學生的語文學習能力，於幾年間，本校已資助學生超過港幣三十萬元參加到訪澳洲、英國、法國、德國、日本、西班牙、維也納及摩洛哥等地的英語及外語遊學團。 （5）本校設有完善的資訊科技設備，提高教學效能及便於學生自學。 （6）本校一向重視學生在德、智、體、群、美、靈各方面的均衡發展，肯定課外活動帶來正面的教育作用，銳意提倡「一生一體藝」。 （7）本校設有多項獎學金及學科獎以鼓勵成績優異或於體藝活動有優異成績的學生，又為成績稍遜學生提供額外小組功課補習及暑期增潤課程。此外，設有輔導班以協助學生應付公開試。 （8）其他學習經歷：本校提供多項不同種類的活動，讓學生能夠充分地透過參與多樣化且豐富的活動體驗，有利全方位學習及全人發展。本校提供予每位學生參加至少一支校隊/委員會/學社、一個興趣小組以及一項公益或服務組的機會。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖瑪加利男女英文中小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖瑪加利男女英文中小學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校致力推行學生的全人發展，除了注重學生的學業外，亦積極舉辦各類課外活動，設有學會/小組50餘個。學生可透過活動或比賽獲得的成績，增強他們的自信心。學生參與歷屆社區及學界各項比賽，獲獎甚多，其中以舞蹈，朗誦及體育尤為出色。本校舞蹈組曾連續兩年獲全港學校舞蹈節中國舞總冠軍；本校男子及女子田徑隊於過往數年間曾先後於中學校際田徑錦標賽第一組及第二組出賽，分別與全港頂尖的首16間（男子組）或首12間（女子組）中學比賽，屢創佳積；學校戲劇節亦曾獲評判獎，導演獎及男女演員獎。
迎新活動
中一迎新及暑期銜接課程。2位註冊護士及2位社工駐校以照顧學生身心成長。
家校合作
明白雙方溝通對學生成長有極大幫助。每年最少兩次全校家長教師聚會，另設家長與校長的早餐會議，讓家長及老師對學生在學校及在家中的表現有更緊密的溝通及更全面的了解，協力改善學生之品德及學業。本校推動及關注家長教育。所有家長均為家長教師會會員。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖瑪加利男女英文中小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖瑪加利男女英文中小學。
校風
校風純樸，特別注重學生品德培養，並以「訓輔合一」方式處理學生行為及情緒問題，每級設輔導老師關心學生成長，並以「積極校園、積極人生」為工作目標，令學生能正面地面對所遇到的困難。所有班級設雙班主任照顧學生。
學校關注事項
1. 培育主動積極的學習者：重視自主、反思與適應力。
2. 強化正向教育。
學校發展計劃
1. 加強英文科之教與學，有需要時採用小組教學，藉此減低師生比例，提升教學效能；展開全文收起
1. 加強英文科之教與學，有需要時採用小組教學，藉此減低師生比例，提升教學效能；
2. 加強學生之自學熱誠及公民意識，培養其積極的態度；
3. 配合課程改革，各科以「學會學習」為原則；
4. 加強現代語言之學習（法文、德文、日文及西班牙文），最少至中四年級；
5. 提供全人發展，讓學生盡展潛能；
6. 推動AI 教育，緊貼世界科技發展的動向及社會上廣泛應用AI的趨勢；
7. 培養學生「愛護大自然」，明白人類與大自然緊密的關係，保育與生態平衡的重要性。
教師專業培訓及發展
鼓勵老師配合工作及專業需要進修，以最少三年共150小時為目標。
學校管理架構
按政府賦與直接資助學校具彈性的辦學條件，融合現代化的管理。
環保政策
舉辦廢物利用手工製作及展板佈置；透過由生命價值教育科與園藝小組進行的「一人一花」及有機種植計劃等，一方面加深學生了解人與環境之間互動關係及環保意識重要性，另一方面讓學生對環境保護工作有更實在的體會，認識到環保可從個人做起，伸延至家庭、學校及社區；運用環境及自然保育基金撥款，舉辦教育活動，以及進行校舍環保/節能工程，如安裝玻璃窗隔熱膜及自動灑水洗手系統；推行校服回收/廢紙處理等教育活動；及設「魚菜共生」及「蝶舞翩翩」生態教育角，學生從實際的循環生態了解環境保育、平衡及可持續生態發展的重要性。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍深水埗深旺道33號
- 電話
- 23966675
- 傳真
- 27890485
直達學校的公共交通工具
巴士： 2、2A、6F、12、12A、18、32、36A、42、118、212、296C、701、702、702S、914、 971； 西鐵線/東涌線/屯馬線南昌站A出口； 港鐵長沙灣站B或A1出口； 綠巴：75B。
常見問題與資料來源
常見問題
聖瑪加利男女英文中小學位於哪一區？
聖瑪加利男女英文中小學位於深水埗區，地址是九龍深水埗深旺道33號。
聖瑪加利男女英文中小學是甚麼類別的中學？
聖瑪加利男女英文中小學是直資中學，男女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
聖瑪加利男女英文中小學的 Banding 是多少？
聖瑪加利男女英文中小學在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
聖瑪加利男女英文中小學的學費是多少？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），聖瑪加利男女英文中小學的中一全年學費為 $46,770。深水埗區有 6 間中學公布了全年學費，中位數為 $15,715。
聖瑪加利男女英文中小學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，聖瑪加利男女英文中小學自行分配學位的收生準則及比重為：學業 30%、品行 30%、活動 10%、面試 20%、學校聯繫 5%、其他 5%。新一年的安排以學校公布為準。
聖瑪加利男女英文中小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，聖瑪加利男女英文中小學中一至中三核心科目全以英文授課，中一全年學費為 $46,770，中一開設 3 班，有 45% 教師持碩士或以上學位，有 32% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖瑪加利男女英文中小學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以聖瑪加利男女英文中小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。