香港四邑商工總會陳南昌紀念中學
The Hong Kong S.Y.C. & I.A. Chan Nam Chong Memorial College
- 葵青區
- 資助中學
- 男女校
- 全日班
- 1979 年創校
- 本站標示的組別
- Band 3（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目以中文授課
- 中一班數（2025/26）
- 3
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港四邑商工總會
- 校長
- 陸詠恩 女士
- 校長學歷
- （文學士、教育文憑、文學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 忠、恕、勤、敏。
- 學校佔地面積
- 6,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由香港四邑商工總會陳南昌紀念中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港四邑商工總會陳南昌紀念中學。
本校以「興學育才」的精神辦學，務使適齡青少年能就學，讀書而明理，培育「忠、恕、勤、敏」的良好品格，進而達到宣張我國禮、義、廉、恥四維的目標。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 3（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三的核心科目以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別三，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。以中文授課的中學，實際收生可以相差很遠。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
沒有可以用來推斷的公開資料
這間學校中一至中三的核心科目用中文教。從教學語言只能看出學校有沒有開設英文班，看不出它取錄哪個組別的學生。用中文教的中學，收生組別可以相差很遠，教育局也沒有公布任何可以參考的數字。
本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 3（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $402025/26 學年
非標準項目的核准收費
310
其他收費
社費：$40； 校友會會費：$20（中六級）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 20%
校內操行等級
- 20%
校內成績等級
- 20%
教育局「成績次第名單」
- 10%
校內及校外獎項
- 10%
課外活動及服務
- 20%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。我們一向重視學生的全面發展，所以在自行分配中一學位準則與比重方面會依據學生於小學五、六年級在下列各項的表現作評核：校內操行等級20%；校內成績等級20%；教育局「成績次第名單」20%；校內及校外獎項10%；課外活動及服務10%；面試表現20%。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
深水埗區、離島區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學*、綜合科學*、地理*、中史、歷史*、普通話、音樂*、視覺藝術*、體育、創意科技*、公民、經濟與社會 (中一、中二)、生活與社會（中三）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展、數學、中國歷史、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、健康管理與社會關懷、視覺藝術、體育、綜合藝術、數學延伸單元二（M2）、資訊及通訊科技、甜品及咖啡店營運、數碼媒體及電台製作、GCSE中國語文
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學*、綜合科學*、地理*、中史、歷史*、普通話、音樂*、視覺藝術*、體育、創意科技科*、公民、經濟與社會
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由香港四邑商工總會陳南昌紀念中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港四邑商工總會陳南昌紀念中學。
全校語文政策
我們的語文政策以學生的學習效益為最主要的考慮。我們堅信用母語學習對學生的學習效能是最佳的，消除因使用第二語言進行學習的困難和障礙，從而提升學生的學習動機和興趣。同時我們亦重視對同學的「兩文三語」要求，英文老師及二名外籍英語老師合作無間，在常規英文課堂，引入戲劇、電影和遊戲等元素，提升學生學習英語的興趣。通過教授各科英語詞彙、不同科目的英語閱讀篇章、英語週等活動加強校園英語語境。我們每天設閱讀課、又推行中英文廣泛閱讀、網上閱讀獎勵計劃、普通話朗誦和校園電視台記者等活動，全面提升學生兩文三語的能力。
學習和教學策略
我們以「小步子、多活動、快回饋、多讚賞」的方式，幫助學生建立學習自信，並提升學習動力。為培養學生的自主學習能力，我們協助學生養成摘錄及整理課堂筆記的習慣，亦積極引入翻轉課堂的教學策略，推動學生進行課前預習和課後評估，以培養學生的自學能力。
校本課程
1. 選修科目：2X。 校內應用學習課程：「甜品及咖啡店營運」、「數碼媒體及電台製作」、GCSE（中文）
2. 課程重點：初中「創意科技科」、高中「綜合藝術科」。
課程更新重點
請參閱「其他」欄目。
生涯規劃教育
我們進行全方位的生涯規劃教育。初中推行生涯規劃課，讓學生認識自我，訂立方向及學習目標。高中通過體驗學習和個人輔導，例如：模擬面試、職向性格測試等，進行較具體的升學就業規劃。為擴闊學生視野，除邀請各行業的校友和專業人士外，我們亦參與「學校起動」職場體驗計劃、與商界伙伴合作的「師友計劃」等。我們亦會組織境外升學考察團，讓高中學生和當地大學生交流，實地體驗境外升學。
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教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
- 教師總人數
- 48
- 核准編制教師職位數目
- 44
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 38%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 81%
- 年資達 10 年的教師比例
- 33%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 52%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 54%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 13%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由香港四邑商工總會陳南昌紀念中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港四邑商工總會陳南昌紀念中學。
照顧學生的多樣性
我們在初中全面推行小班教學，增強課堂內對學生學習差異的照顧。學校設有小組輔導教學、課後功課輔導、學長計劃等全方位照顧差異，為學生打好基礎。同時，我們在各級設有課後拔尖班，以進一步提升學生的能力。我們亦恒常更新「校本分層課業」、「網上自主學習平台」，以照顧學習多樣性。
全校參與模式融合教育
我們重視學生的多樣性，由副校長帶領特殊教育需要統籌主任策劃及統籌融合教育工作，領導各學科、支援小組、教育心理學家及言語治療師等，制訂支援策略和計劃，全面照顧有特殊教育需要學生。教育心理學家和老師共同制定個別學習計劃，調適課程教學及評估。我們亦增聘多名輔導員，協助學生成長和社交發展，並建立家校溝通機制，讓家長了解子女在校學習情況，互相配合支援。為支援有特殊教育需要的非華語學生，本校額外聘請支援人員就學生的學習、情緒及社交適應方面提供協助，包括：提供適切的課後支援、共融小組及個別輔導服務。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
除了上下學期各一次的統測和考試外，我們也因應各科特點加入課業評估、小測、專題報告、廣泛閱讀等作進展性學習評估。我們在考評上全面評估不同能力的同學，除基礎題外，還設挑戰題以加強尖子的學習，追求卓越。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 35
特別室
校園電視台、中華文化室、南昌貓舍、CNC Café、舞蹈室、健身室、VR單車館、南昌花園、學生自學中心、學生活動中心、虛擬實境VR教學中心、STEAM LAB、E-learning Bar。
其他設施
關鍵項目的發展：展開全文收起
關鍵項目的發展：
1. 校本課程：我校中文科及視覺藝術科為全港校本課程的先導，曾獲行政長官卓越教學獎。
2. 初中「校本創意科技科」，以科技的變革，學生的興趣設計內容，啟發學生無窮創意；並設跨科專題研習，配合STEAM發展。
3. 舉辦STEAM活動，如全港Microbit氣墊船比賽、葵青區無人機分區挑戰賽、STEAM Week、STEAM學習日，讓學生透過活動及比賽學習。
4. 與香港中文大學合作，進行「土沉香保育STEAM計劃」，向學界分享種植土沉香的經驗，同時將本校所育的土沉香苗及種子分發給其他學校作科學探究之用。
5. 優質教育基金南昌生態角：於實驗室及學校大門添置水晶蝦缸、水草缸及水陸缸，與 STEAM結合，讓學生除了參與日常魚缸運作外，亦嘗試研發不同的產品供生態角使用。
6. 高中的「綜合藝術課程」，與專業劇團合作，特設編導、演出、幕後製作等選修單元，提升學生組織、溝通及協作能力。
7. 數學科參加由賽馬會主辦的「翻轉教學」先導計劃，與香港中文大學及香港浸會大學合作，為本校數學科實踐翻轉教學。作為先導學校，數學科積極建立翻轉課堂，鼓勵學生善用教學資源及平台作自主學習。
8. 優質教育基金數學科「校本自主學習課程計劃」，以分層工作紙及教學短片為主導，為學生提供自主學習的機會。
9. 閱讀學習：設立課室圖書角，按級安排不同的課外閱讀書目。圖書館設立悠閒閱讀區，並常設好書推介和分享活動。學校亦鼓勵學生透過網上自學平台，進行網上閱讀學習，培養自學及自我管理的習慣。
10. 恒常增聘額外外籍英語老師及學生輔導員，致力照顧學生學習及成長。
11. 特設各式校隊及健身設備，積極發掘學生體育潛能，多名同學入選香港男子青年手球代表隊及躲避盤香港代表隊。
12. 葵青區唯一少年警訊領袖團制服團隊中學，積極培育青年領袖、滅罪伙伴。
13. 校本關愛交通津貼及多項獎學金申請，支援跨區、中一新生及插班生。
14. 特設「南昌貓舍」，收養校園流浪貓，配合教育局推出《4Rs精神健康約章》，為學生提供一個放鬆、解壓的角落，提升學生身心健康。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及為有需要學生提供讀屏軟件及購買筆記型電腦，以方便學生使用語音辨識及語音轉換文字進行學習及評估。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
全方位學習活動為同學提供課堂外的學習體驗，除一般的社和學會聯課活動外，特設校本「多元學習節」，讓學生全面發展領導、溝通及組織等能力。長幼館和義工服務團是本校為推動長幼共融和扶助弱小的服務組織。學生在體育表現出色，其中以手球隊成績最為突出。我們每年均設境外考察活動，曾考察過的地方有日本、新加坡、內蒙古、西安等地，讓學生增加對世界及國情的認識。
迎新活動
1. 「暑期學習繽紛樂」適應課程，透過社區定向比賽、校內遊蹤和戶外研習等活動認識同學、老師、中學生活和社區環境，建立歸屬感。展開全文收起
1. 「暑期學習繽紛樂」適應課程，透過社區定向比賽、校內遊蹤和戶外研習等活動認識同學、老師、中學生活和社區環境，建立歸屬感。
2. 由外籍導師帶領的「趣味英語日營」活動，從多元化及充滿樂趣的英文遊戲中學習英語，為升中做好準備。
3. 暑期延伸學習活動（例如球類活動）讓學生投入中學生活。
4. 我們設有新生問卷及家長面談等讓老師盡快認識同學和家長，了解同學的需要。
5. 7月舉行的中一新生家長會，讓家長，班主任在輕鬆環境下結成伙伴，加強家校合作。
6. 我們關注學生的身心健康，策劃「成長新動力」、「朗晴360」和「幸福生涯歷程課」等課程和活動，建立學生的健康生活態度。
家校合作
學校與家長建立緊密合作關係。通過新生家長日營、親子旅行、各級家長日等活動交流溝通。此外，家長教師會的「心靈雞湯站」是一個家長和教師以輕鬆方式交流的平台。學校更不時邀請家長參與學校的大型活動，讓家長感受學校的文化和氣氛。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由香港四邑商工總會陳南昌紀念中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港四邑商工總會陳南昌紀念中學。
校風
在「關愛正向、夢想飛翔」的氛圍下，每位同學都抱有夢想，嘗試正向面對成長中的各種挑戰。學校一直推行的「星章計劃」及「彩虹獎勵計劃」，效果顯著，校風純樸，學生守規，校園氣氛正面，師生相處融洽。本校至今連續十八年獲得關愛校園優異獎，並於2011年獲得「最關愛教職員」主題大獎。我們一直重視學生健康成長，推行「朗晴360健康校園計劃」，以歷奇輔導活動提升學生應對逆境能力。我們於2019-2023年分別獲得樂繫校園的榮譽獎、特別獎、優化大獎及情意連繫大獎。
學校關注事項
我們致力實行「正向教育」和「關愛校園」的教育理念，建設關愛共融的學習環境和校園文化，提供多元化的課程及教學策略以照顧不同能力的學生需要，創造機會讓學生發揮潛能，實現夢想。
學校發展計劃
學校繼續以「多元創新」、「全方位」學習為目標，推行及設計課程，包括透過跨學科活動推動STEM學習，培養學生的創意及解難能力。學校亦致力透過正向品格塑造、體藝培養，協助每位同學尋找夢想、規劃人生。
教師專業培訓及發展
除參與校本支援，邀請大學和教育專業人士等到校進行教師專業發展活動外，亦常設教師專業發展時段進行共同備課和交流，開放教室推動教師觀課學習。
學校管理架構
我們採用開放的校本管理模式，重視溝通、團隊和合作。學校的政策和重要行政措施由校政委員會負責制訂，經校務會議予老師參與討論後實行，群策群力推動學校持續發展和自我完善。校政委員會下設學與教及學生成長支援委員會，各科組緊密配合，並將各級的班主任和支援老師組成合作緊密的級議會團隊，加強老師的交流和支援。
環保政策
我們致力建立環保校園，與校外機構和團體合作，通過常規和非常規課程，讓學生身體力行參與環境保護。校園推行廢物回收計劃，包括廚餘、塑膠和廢紙等。減排節能方面，我們採用節能光管，並於校園天台設太陽能發電場，善用可再生資源。綠化環境方面，我們設「南昌花園」及「有機農圃」。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界葵涌祖堯邨敬祖路12號
- 電話
- 27410326
- 傳真
- 27859831
直達學校的公共交通工具
學校鄰近荔景鐵路站，從荔景站A1出口步行至本校約需五分鐘。 另外，以下巴士線：30、42、45、46、46X和269M；及 專線小巴線：47M、90M、91A、92M、93、313、405、407、410和411可直達本校。
常見問題與資料來源
常見問題
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學位於哪一區？
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學位於葵青區，地址是新界葵涌祖堯邨敬祖路12號。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學是甚麼類別的中學？
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學的 Banding 是多少？
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學在本站標示為 Band 3（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學是否需要繳交學費？
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，香港四邑商工總會陳南昌紀念中學自行分配學位的收生準則及比重為：校內操行等級 20%、校內成績等級 20%、教育局「成績次第名單」 20%、校內及校外獎項 10%、課外活動及服務 10%、面試表現 20%。新一年的安排以學校公布為準。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，香港四邑商工總會陳南昌紀念中學中一至中三核心科目以中文授課，一般不收學費，中一開設 3 班，有 38% 教師持碩士或以上學位，有 33% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以香港四邑商工總會陳南昌紀念中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 3（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。