- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費官立學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港特別行政區政府
- 校長
- 姚寶琼 女士
- 校訓
- 修己善群
- 學校佔地面積
- 8,500 平方米
辦學宗旨
以下內容由將軍澳官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指將軍澳官立中學。
以作育英才為本，致力提高學生兩文三語能力；著重培養學生在德智體群美五育的均衡發展、重視他們的獨立思考能力和啟發其潛能。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $1002025/26 學年
其他收費
$300 校本管理費， $155 （課外活動費，中四 - 中六）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 40%
小五至小六操行成績平均必須達乙級或以上（必要條件） 2. 成績次第
- 10%
小五至小六學業成績
- 10%
課外活動表現
- 10%
獎項
- 30%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位機制會根據以下準則選取新生：展開全文收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位機制會根據以下準則選取新生：
1. 小五至小六操行成績平均必須達乙級或以上（必要條件）
2. 成績次第（由教育局提供）（40%）
3. 小五至小六學業成績（10%）
4. 課外活動表現（10%）
5. 獎項（10%）
6. 面試表現（30%）
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學、電腦、歷史、地理、家政、音樂
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、商業*、設計與科技（創科）、視覺藝術、正向價值教育、體育
按班別或組別訂定教學語言
中、英、數優化學習計劃
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、英語傳意教育、數學、數學薈萃、企業、會計與財務概論、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、經濟、地理、數學延伸部分（單元二）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、視覺藝術、歷史、旅遊與款待、地理、公民及社會發展、正向價值教育、博雅教育、體育、其他學習經歷
按班別或組別訂定教學語言
其他學習經驗（包括、創科、韻律體操、多媒體、音樂等）
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學、電腦、歷史、地理、家政、音樂
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、商業*、設計與科技（創科）、視覺藝術、正向價值教育、體育
按班別或組別訂定教學語言
中、英、數優化學習計劃
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由將軍澳官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指將軍澳官立中學。
全校語文政策
本校著重培養學生兩文三語的能力，並致力營造良好的英語學習環境，以英語作為初中和高中大多數科目的授課語言。
學習和教學策略
本校師資優良，老師熱心盡責，以學生為本，提供全人教育，務使學生在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。教學方針著重兩文三語及資訊科技能力培訓，帶領學生跟上時代步伐。透過小組學習、電子學習、課前預習及多元教學策略，照顧學生的學習多樣性，並發展他們的自學能力、創意思維和潛能。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 本校提供多個選修科目組合，數學延伸部分（單元二）成為其中一個選修科目。
2. 課程重點：本校提供均衡及多元化的初中課程，開設中、英、數、理、公民、經濟與社會等15個科目。高中課程除四個必修科目外，學生可選修文、理或商等科目；此外，又設正向價值教育課程，涵蓋德育、公民及國民教育、健康及環保教育，以促進學生全人發展。
課程更新重點
1. 學校重視德育、公民及國民教育，致力建立學生的正向價值及培養他們的良好品格。
2. 學校積極推廣跨學科閱讀：在初中各級的每一循環周加設一節閱讀課；並鼓勵科組舉辦跨科目主題式閱讀活動。
3. 為推動專題研習，學校成立專題研習組以規劃和統籌與初中專題研習有關的活動；分別以個人、社會及人文教育、STEAM及可持續發展目標為中心擬題，並採取開放互動形式，讓同學自由選擇感興趣的範圍，在老師的指導下進行各階段的專題研習。
4. 學校通過優化電腦系統及設施，提供有利的環境，讓全校師生運用資訊科技進行各種教學活動，以提升學與教的成效。
生涯規劃教育
1. 幫助同學在不同成長階段訂立清晰的升學及就業目標，從而提升個人的品行及學業成績。展開全文收起
1. 幫助同學在不同成長階段訂立清晰的升學及就業目標，從而提升個人的品行及學業成績。
2. 深化同學對生涯規劃概念的了解，於各個階段舉辦適切的生涯規劃活動。
3. 加強家校合作和學生的親身體驗，為學生及家長舉辦升學及選科講座。
4. 配合高中發展，安排不同的學習機會，讓同學了解不同的升學和就業途徑。
5. 鼓勵同學探索多元出路和制訂實踐計劃。
6. 舉辦「職業探索日」。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 55
- 核准編制教師職位數目
- 55
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 51%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 95%
- 年資達 10 年的教師比例
- 78%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 75%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 15%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 7%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由將軍澳官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指將軍澳官立中學。
照顧學生的多樣性
1. 為照顧學生多元需要，本校特設「特殊教育需要統籌組」及「資優教育組」；學校建立了一個全面的學生資訊管理系統，幫助老師發掘學生在不同範疇的潛質，為他們提供增潤課程，鼓勵他們挑戰自我，爭取卓越表現。
2. 另外，本校又提供多元化的課外活動，除開設四社及四十一個學會外，另設十多支校隊，為學生提供各式各樣的活動，創造全方位的學習機會，讓學生發揮天賦潛能。
全校參與模式融合教育
1. 學生支援組的主要成員、特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師致力建立共融的校園文化。並運用額外資源，包括學習支援津貼，按學生的需要調適課程和採用多元化的學與教策略支援不同能力學生的學習。本校教師團隊有74.5%的老師曾接受有系統特殊教育培訓。
2. 對於個別有持續及嚴重困難的學生，學校為他們提供個別化的加強支援，包括教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、「個別學習計劃」等，每年向有特殊教育需學生的家長提供「學生支援摘要」、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
1. 利用多元化評估方法評估學生的學習成效，除了學期測驗、考試外，學校亦採取持續性評估，計算學生的平時分。
2. 善用評估數據以促進學與教的過程，推動學生反思和主動檢視學習成效。
3. 老師根據不同班級的學習風格調整教學策略，亦會因應學生的多樣性調整課業和測考目標、教學內容。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 27
特別室
學校面積共8500平方米，環境優美，設備齊全。在最新落成的科創實驗室中，學生的創意得以孕育，並實踐解難的工程。全校鋪設無線網絡Wi-Fi設備，配合電子學習和資訊科技教育。課餘時間，同學可在健身室，籃球場和排球場上發展體能，在與香港浸會大學合辦的中草藥園、大型休憩花園和魚池旁交誼，讓身心靈得以全面舒展。
其他設施
1. 「奮進」獎學金計劃（數學科）蘇樹燊獎學金、蘇樹昇獎學金展開全文收起
1. 「奮進」獎學金計劃（數學科）蘇樹燊獎學金、蘇樹昇獎學金
2. 「奮進」獎學金計劃（資訊及通訊科技科）蘇樹燊獎學金、蘇樹昇獎學金
3. 善群獎學金
4. 張慶泉獎學金
5. 趙家展獎學金
6. 周一峰獎學金
7. 姚宇樑博士資訊系統審計師獎學金
8. 姚宇樑博士STEAM獎學金
9. 何振英文科獎學金
10. 高仰維老師化學獎學金
11. 梁家聲紀念獎學金
12. 吳漢權老師數學獎學金
13. 家長教師會獎學金
14. 鄧玉英語文獎學金
15. 揚帆獎學金
16. 揚帆成續優異獎
17. 鄔晉昇執業資深會計師奬學金中文獎
18. 鄔晉昇執業資深會計師奬學金英文獎
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由將軍澳官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指將軍澳官立中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
課外活動多元化，除學生會及四社外，計有語言（日語、德語）、學術、文化藝術、服務及體育等不同類型的學會共41個，供同學選擇。本校採用學分制來評估學生的表現，鼓勵他們積極投入，藉此培育學生的多元智能及豐富他們的生活經驗。本校特設全方位學習週，讓學生走出課室，在真切情境和實際環境中學習，實現全人發展的目標。
迎新活動
1. 設有中一迎新日，讓學生及家長了解學校的政策和文化。開設暑期基礎班及暑假銜接課程，以幫助學生盡快適應中學的學習需要。
2. 重視學生身心健康，除了推廣「靜觀」活動外，也有自行舉辦和參與校外機構舉辦的義工服務等培養心靈健康的活動。
3. 鼓勵學生積極參與體育活動，藉着全校參加「學校體適能獎勵計劃」和其他體育活動，鍛煉學生強健體魄。
4. 透過班主任課堂、講座、早會分享、文化交流等不同形式的活動，培養學生建立樂觀積極的人生觀，幫助他們訂下清晰的人生目標，學會自律自重，成為關心社會、樂意服務、德才兼備的良好國民。
家校合作
本校家長教師會於1994年成立，旨在推廣家校合作，加強學校與家長的溝通，鼓勵家長多參與學校活動，藉此改善學校環境和加強對同學的支援。家教會設獎學金以資助遊學計劃，家長義工亦會擔任興趣班導師及校內比賽評判等工作。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由將軍澳官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指將軍澳官立中學。
校風
本校校風純樸，學生敦品礪行，恪守校訓。學校採用訓輔合一政策，師生關係良好。校方又舉辦拔尖保底課程，以改進學生各科的學習表現；推行朋輩輔導計劃，令學生在互助互勉中成長。
學校關注事項
1. 提升課堂學與教的效能，培育創科及具備國家與世界發展視野的人才。
2. 培育身心健康全人，培訓國家棟樑之才，培植擁有世界視野的國民。
學校發展計劃
1. 提升課堂學與教的效能，培育創科及具備國家與世界發展視野的人才。
2. 培育身心健康全人，培訓國家棟樑之才，培植擁有世界視野的國民。
教師專業培訓及發展
本校每年均設三次教師培訓日，讓老師研討有關教育專業的最新知識，提昇專業能力，以配合教育發展的趨勢。本校亦鼓勵老師開放課堂及參與同儕觀課，藉此提升教師學與教的效能。此外，本校教師積極參與校外不同機構舉辦的課程及研討會，力求汲取新知，與時並進。
學校管理架構
本校「學校管理委員會」於1999年成立，成員包括教育局代表、獨立成員、校長、教師成員、家長成員及校友成員，定期開會討論學校政策及發展動向，並監察學校的運作和財政。學校設有校政及學校發展、學務及全人發展委員會，負責制定學校發展計劃及各項政策，同時設立不同的專職教學及學生支援的科組，負責協調落實學校的計劃和政策。
環保政策
1. 我們將環保文化融入校園生活中，在校內設置環保用具和設施。展開全文收起
1. 我們將環保文化融入校園生活中，在校內設置環保用具和設施。
2. 我們力求在落實所有管理決策、活動以及日常運作時顧及環保的責任。 為此我們會： 1. 努力為所有學校成員建設一個青葱整潔的校園。 2. 遵守有關環境保護的條例和指引。
3. 盡量避免或控制學校活動對環境造成的污染。
4. 盡量減少在日常運作中浪費能源及天然資源。
5. 提高所有學校成員的環保意識。
6. 積極參與各類社區環保計劃及活動。
7. 定期檢討環保措施及表現。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 將軍澳敬賢里二號
- 電話
- 27040051
- 傳真
- 27040777
直達學校的公共交通工具
巴士：93A、93K、98A、98C、98D、296M、297、690； 港鐵：寶琳站； 專線小巴：15、15M、17、105號。
常見問題與資料來源
常見問題
將軍澳官立中學位於哪一區？
將軍澳官立中學位於西貢區，地址是將軍澳敬賢里二號。
將軍澳官立中學是甚麼類別的中學？
將軍澳官立中學是官立中學，男女校，上課時段為全日班。
將軍澳官立中學的 Banding 是多少？
將軍澳官立中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
將軍澳官立中學是否需要繳交學費？
將軍澳官立中學是官立中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
將軍澳官立中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，將軍澳官立中學自行分配學位的收生準則及比重為：小五至小六操行成績平均必須達乙級或以上（必要條件） 2. 成績次第 40%、小五至小六學業成績 10%、課外活動表現 10%、獎項 10%、面試表現 30%。新一年的安排以學校公布為準。
將軍澳官立中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，將軍澳官立中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 51% 教師持碩士或以上學位，有 78% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
將軍澳官立中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以將軍澳官立中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。