- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 5
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港五邑工商總會
- 校長
- 歐陽翊峰 先生
- 校長學歷
- （榮譽工學士、教育文憑、教育碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 敏行、正心、博學、日新
- 學校佔地面積
- 4,640 平方米
辦學宗旨
以下內容由張祝珊英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指張祝珊英文中學。
提供優質教育，啟發學生之邏輯及創意思維、灌輸正確之道德觀、鍛鍊體魄及意志、培養公民意識，藉以塑造學生成為博學能幹、盡責守禮、仁人愛物之青年。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $502025/26 學年
非標準項目的核准收費
$415 （改善校園設施及支付印刷相關支出）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 50%
學生的教育局成績次第
- 20%
面試
- 20%
小四至小六上學期的獎項
- 10%
課外活動及服務
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：學生的教育局成績次第（50%）、 面試（20%）、小四至小六上學期的獎項（20%）與課外活動及服務（10%）。 *學生須於最近的成績表中獲取乙級操行或以上。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、創意英語、數學、科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、企業、會計與財務概論（中三）、歷史、地理、生活與社會（資源與經濟活動）（中三）、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會、資訊及通訊科技、視覺藝術、家政、音樂及體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史及普通話
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、創意英語、數學、公民與社會發展、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論（會計學習範疇及商業管理範疇）、經濟、地理、歷史、旅遊與款待、體育、音樂欣賞（中四）及美術欣賞（中四）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史及中國文學
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、企業、會計與財務概論（中三）、歷史、地理、生活與社會（資源與經濟活動）（中三）、公民、經濟與社會（中一至中三）、資訊及通訊科技、視覺藝術、家政、音樂及體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史及普通話
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由張祝珊英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指張祝珊英文中學。
全校語文政策
本校主要採用英文為教學語言，以增強學生的英語能力及為將來升學作好準備。除聘有一位外籍英語教師，本校並透過英語校園及相關的獎勵計劃、英語嘉年華、閱讀計劃、中華文化週、演講比賽、校際朗誦節、歌唱比賽等活動，致力落實「兩文三語」政策。
學習和教學策略
學校透過不同的活動及教學模式，達至學生的均衡發展。每年每科除訂定課程大綱、教學程序及全年工作計劃外，亦設計各類型的學習活動，因材施教，鼓勵學生積極參與課堂及發展共通能力，並協助學生養成良好的學習習慣，培養自主自學的精神。 初中課程為通才教育，新高中課程容許學生選修不同科目，提供多元化的科目組合，配合學生的不同興趣及未來升學計劃。學生可透過網上閱讀平台，在校內及家中閱覽各類書籍。學校舉辦特色的閱讀活動，引發學生對閱讀的興趣。各科均備閱讀材料作輔助教學之用。
校本課程
1. 選修科目：3X。 校方為中四學生提供130個科目組合。
2. 課程重點：班主任課（中一至中六）、全方位學習課節（中一至中六）、公民、經濟與社會（中一及中二）、 生活與社會（中三）、英國語文：小班分組教學（中一及中二）。
課程更新重點
學校設專責小組統籌推廣閱讀事宜，初中每循環週設一節閱讀課。中文科及英文科教授學生閱讀技巧，其他科目亦透過課堂活動、課業、閱讀計劃等方法鼓勵閱讀。 除於館內設專題圖書展外，圖書館亦按時舉辦大型書展。此外，尚有書籍分享活動和好書推介等。 各科於課堂廣泛使用資訊科技教學，並要求學生使用資訊科技完成課業，又於不同平台設網上練習庫。各學科均會使用平板電腦或透過智能觸控電子白板作互動課堂教學。 不同學科均要求學生進行專題研習，主題多樣化，以培養共通能力。 各學科皆包含德育及公民教育的元素。班主任課、公民、經濟與社會及生活與社會科協助學生培養正確價值觀和態度。除正規課程外，學會活動、制服團隊、早會及大型活動亦助學生建立良好的品格。展開全文收起
學校設專責小組統籌推廣閱讀事宜，初中每循環週設一節閱讀課。中文科及英文科教授學生閱讀技巧，其他科目亦透過課堂活動、課業、閱讀計劃等方法鼓勵閱讀。 除於館內設專題圖書展外，圖書館亦按時舉辦大型書展。此外，尚有書籍分享活動和好書推介等。 各科於課堂廣泛使用資訊科技教學，並要求學生使用資訊科技完成課業，又於不同平台設網上練習庫。各學科均會使用平板電腦或透過智能觸控電子白板作互動課堂教學。 不同學科均要求學生進行專題研習，主題多樣化，以培養共通能力。 各學科皆包含德育及公民教育的元素。班主任課、公民、經濟與社會及生活與社會科協助學生培養正確價值觀和態度。除正規課程外，學會活動、制服團隊、早會及大型活動亦助學生建立良好的品格。
生涯規劃教育
本校的生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，以及認識銜接各升學就業的途徑。升學就業輔導組會因應不同年級、不同興趣及不同能力的學生需要，舉辦多種形式的活動讓學生參與，當中包括講座、工作坊、分享會、參觀、工作體驗計劃、學長計劃、朋輩輔導計劃、比賽、個別及小組諮詢輔導等。透過多元化的教育活動，讓學生獲得所需知識、技能及正面態度，以作出明智的升學、就業及生涯規劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
- 教師總人數
- 64
- 核准編制教師職位數目
- 58
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 44%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 89%
- 年資達 10 年的教師比例
- 48%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 60%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 30%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 22%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由張祝珊英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指張祝珊英文中學。
照顧學生的多樣性
本校拔尖補底的政策能照顧不同能力的學生。資優的學生可參加各種興趣班、課程或比賽去發展他們的潛能；另有不同的精進班供能力稍遜的學生參與，並設溫習指導班，幫助有需要的同學。各科亦提供不同程度的網上練習，學生可按需要完成練習，以提昇自己的學術水平。
全校參與模式融合教育
學校善用校內外資源及學習支援津貼幫助有特殊教育需要的學生，除提供相關的評核調適及訂定個別學習計劃外，亦因應該等同學的需要提供個別輔導。學校與家長緊密合作，並會不時通知家長學生的學習進展。此外，學校安排教職員接受相關培訓，並致力加強其他學生及家長對有特殊教育需要的學生的接納及支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
本校設有持續評估機制評定學生日常的課堂表現、家課及專題報告。同時，每學期每科測驗一次。中四至中六選修科亦安排短測。中一至中五每學年有兩次期考，中六則只有一次期終試。另外，本校為有特殊教育需要的學生提供課業及測考調適，更客觀地反映他們的學習成果。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 27
特別室
學校禮堂、所有課室及特別室均有空氣調節。全校共有4間實驗室、資訊科技及應用科學室、地理室、美術室、音樂室、家政室、縫紉室、多媒體學習中心、圖書館、校史廊、室外及設有抱石牆之室內運動場。
其他設施
我們的學生經常於不同STEAM比賽、校際體育比賽和由香港紅十字會舉辦的活動獲獎。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由張祝珊英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指張祝珊英文中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校共有35個課外活動組織，包括學生會、四社、香港紅十字青年團、校園電視台、學科學會及興趣小組，定期舉辦多元化的活動，如參觀、比賽、講座及工作坊等；並有19支不同類別的校隊，如中英文辯論隊、演講隊、合唱團、管樂團、弦樂團、中樂團、射箭隊、室內划艇隊及各類球隊等，在公開比賽中屢獲殊榮。此外，校方積極推動學生參加香港青年獎勵計劃、社會服務計劃及境外考察團，以發揮潛能、建立社交、開拓眼界及服務社群。另外，本校推行「一生一體藝」計劃及「中一中二活動日」以推動學生參與不同活動，除舒緩學業壓力外，更可達全人發展。
迎新活動
中一新生註冊後會舉行中一新生親子迎新日及迎新活動，使新生及其家長對本校有進一步的認識及為新的學習階段作準備。另外，暑假期間亦會舉辦銜接課程、全人發展工作坊及各類體育活動。 學生填寫健康申報表，令學校了解他們的身體狀況。另外，學生可參與衞生署的健康服務計劃。家政科協助學生培養健康的飲食習慣。體育科老師除了鼓勵學生多做運動，每學年會為學生量度身高及體重，評估他們的體格發展。
家校合作
本校每學年出版通訊及校報讓家長了解學校的發展及校政。除舉辦講座、工作坊、親子旅行等活動促進家校合作外，家長教師會亦協助校方籌款以改善學校設施，動員家長義工協助校方推行活動，亦收集家長意見向校方反映。此外，家長教師會設獎學金，嘉許在體育、美術或音樂發展有傑出表現的同學，藉此鼓勵學生作多元化的發展。另外，本校每學期設家長日，令家長更明白學生在校內的表現。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由張祝珊英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指張祝珊英文中學。
校風
透過經常性的集會、德育講座、課外活動等，使學生明事理、守規矩，並切實執行校訓，維持純樸的校風。各科組推行不同的活動以落實健康校園的理念。中一至中三設副班主任以加強對學生的支援。升學及就業輔導組協助學生解決選科及升學問題。另外，學生輔導組及駐校社工全力幫助有需要的學生，校方同時亦推行「朋輩輔導計劃」，由中四學生協助中一同學克服個人在適應學習環境、學業及交友上的困難。
學校關注事項
追求卓越。
學校發展計劃
主要關注事項： （一） 加強學生學習信心 （二） 通過培育價值觀與精神健康促進學生全人發展
教師專業培訓及發展
校方每年積極協助教師改進教學策略及輔導技巧，並鼓勵教師參加研討會、工作坊及經驗分享會等。另外，啟導計劃能加快新入職教師適應工作環境及達到校方對教學的要求。
學校管理架構
除法團校董會及學校發展組等行政組織外，亦有各學科小組及功能委員會。
環保政策
校方採取全面的環保政策，除呼籲師生在校內節約使用資源外，不對環境造成污染是每年度全方位學習日其中一個原則。德育及公民教育委員會與地理及環保學會組織不同活動提倡環保教育。除了在教員室及課室設廢紙回收箱，每個樓層均設有三色回收箱。課室的冷氣機在氣溫達攝氏二十六度以上方才啟動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港北角雲景道11號
- 電話
- 25706665
- 傳真
- 25120429
直達學校的公共交通工具
巴士：25、25A、27、41A、85、85A、85P、108； 地鐵：炮台山站、天后站； 小巴：49M。
常見問題與資料來源
常見問題
張祝珊英文中學位於哪一區？
張祝珊英文中學位於東區，地址是香港北角雲景道11號。
張祝珊英文中學是甚麼類別的中學？
張祝珊英文中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
張祝珊英文中學的 Banding 是多少？
張祝珊英文中學在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
張祝珊英文中學是否需要繳交學費？
張祝珊英文中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
張祝珊英文中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，張祝珊英文中學自行分配學位的收生準則及比重為：學生的教育局成績次第 50%、面試 20%、小四至小六上學期的獎項 20%、課外活動及服務 10%。新一年的安排以學校公布為準。
張祝珊英文中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，張祝珊英文中學中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 5 班，有 44% 教師持碩士或以上學位，有 48% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
張祝珊英文中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以張祝珊英文中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。