- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 5
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 基督教香港崇真會
- 校長
- 邱潔瑩 女士
- 校長學歷
- （文學士、教育文憑、文學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 信、望、愛
- 學校佔地面積
- 6,500 平方米
辦學宗旨
以下內容由粉嶺救恩書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指粉嶺救恩書院。
我們相信每個孩子都有尊嚴，都可教導，都可成功。我們效法基督以「生命影響生命」的精神，為香港培育一群追求卓越、樂於奉獻、勇於承擔的新一代。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
單憑教學語言無法推斷
這間學校中一至中三用英文教的核心科目是科學，其餘科目用中文教。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $302025/26 學年
非標準項目的核准收費
470
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 30%
學業成績
- 30%
個人品行
- 40%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 2026年度中一自行分配學位收生準則及比重包括：
1. 學業成績（30%）；
2. 個人品行（30%）；
3. 面試表現（40%）
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文 中一、中二、科學 中三、科學（包括物理、化學、生物課程）
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話（中一及中二）、數學*、公民、經濟與社會*、宗教、中史、歷史（中三）*、地理*、資訊科技、音樂（中一及中二）*、體育、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
其他學習語言（日語、韓語、法語、西班牙語）、全人成長核心素養課程（中二及中三）*
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、物理、化學
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展、宗教、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、體育（中學文憑）、體育、視覺藝術、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷
按班別或組別訂定教學語言
數學、生物、應用學習 其他學習語言（日語、韓語、法語、西班牙語）
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文 中一、中二、科學 中三、科學（包括物理、化學、生物課程）
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話（中一及中二）、數學*、公民、經濟與社會*、宗教、中史、歷史（中三）*、地理*、資訊科技、音樂（中一及中二）*、體育、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
其他學習語言（日語、韓語、法語、西班牙語）、全人成長核心素養課程（中二及中三）*
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由粉嶺救恩書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指粉嶺救恩書院。
全校語文政策
我們重視學生兩文三語的發展，致力營造豐富的語言環境。初中科學科以全英語授課，數學、歷史、公民、經濟與社會、地理、音樂的部份單元亦以英語授課，增加學習英文的機會。我們增撥資源，聘請5名外籍教師，增加學生接觸和運用英語的機會，提升學生學習英語的信心。
學習和教學策略
1. 我們重視建立學生的自學習慣，鼓勵學生課前備課，課堂展示，課後反思。我們深信要將課堂還給學生，培養學生自主學習的意識，這樣學生才真正學會學習，熱愛學習。因此我們自中一起全面推行「自主學習」，讓學生在課堂上展示自學成果，並設計多元化學習活動，讓學生透過小組協作提升學習效能。
2. 我們運用不同的思維框架和話步，並藉課堂展示，讓學生的思維被看見。我們更會幫助學生拓展思維，讓他們進行深度學習。
3. 我們更推行「一運動」，讓同學建立「一個目標：入讀大學；一個承諾：潔身自愛；一個習慣：天天閱讀」，使每一個學生都能在學業及人格上成為出眾的尖子。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 詳情請瀏覽https://fkyc.edu.hk。展開全文收起
1. 選修科目：2X及3X。 詳情請瀏覽https://fkyc.edu.hk。
2. 課程重點： （1）校本自主學習課程：教導學生個人的自學策略和培養他們自學習慣。並設有組長訓練，既教導領導小組的技巧和方法，亦提升學生的個人領導能力，幫助他們在小組中發揮協調的角色，學習分工解難及激勵團隊士氣等。 （2）八大核心價值課程：透過班主任課，幫助學生認識本校八大核心價值：誠實、正直、謙卑、感恩、犧牲、寬恕、接納、欣賞。 （3）自我領導力課程：根據美國管理大師Stephen Covey的著作發展具校本特色的「自我領導力課程」，幫助學生有系統地建立7個良好的學習及生活習慣，使學生最終達致「個人成功」，「公眾成功」及「平衡的人生」。 （4）世界教室：安排學生到境外考察，曾到訪加拿大、德國、日本、新加坡等地，進行學術、體藝、生涯規劃交流和領袖訓練，培養全球觀和拓闊視野。
課程更新重點
1. 價值觀教育：我們於各科加入價值觀教育元素，並組織全方位學習活動，安排學生參加《善德基金會全港中學校際問答及論證比賽》、《基本法》全港校際問答比賽》等，培養學生正向價值觀，並屢獲殊榮。展開全文收起
1. 價值觀教育：我們於各科加入價值觀教育元素，並組織全方位學習活動，安排學生參加《善德基金會全港中學校際問答及論證比賽》、《基本法》全港校際問答比賽》等，培養學生正向價值觀，並屢獲殊榮。
2. 跨課程語文學習：我們每天設有30分鐘閱讀時間，學生可以閱讀不同類型的中文及英文書籍，提升他們的語文能力及增進不同學科的知識。我們以全英語教授初中科學，並於數學、生活與社會、地理、歷史、音樂等學科，以英語教授部份單元，增加學生接觸英文的機會。
3. 運用資訊科技及人工智能進行學習：我們於課堂及課後運用不同人工智能平台，幫助學生自學及互學。老師亦運用資訊科技教學，增加學生參與，進行延伸學習及評估，促進自主學習。
生涯規劃教育
1. 本校提供3G（GOAL、GROW、GLOW）生涯規劃課程，讓中一至中六學生透過職涯、生命成長及學術活動，認識自己，釐定人生目標（GOAL）。透過多元化及有系統的學習經歷，讓學生能夠不斷成長（GROW）。在生命中的不同角色，學生能夠實踐人生使命（GLOW）。
2. 本校參與由校外機構主辦的多元化生涯規劃活動，為學生提供專業支援及多元化的生涯規劃活動機會。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 73
- 核准編制教師職位數目
- 69
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 33%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 97%
- 年資達 10 年的教師比例
- 47%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 66%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 39%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 14%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由粉嶺救恩書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指粉嶺救恩書院。
照顧學生的多樣性
1. 本校在全校各級推行自主學習，鼓勵學生課前備課，積極投入課堂。各級各班均採小組合作學習，課室座位排列成T型4人一組，刻意安排不同能力的學生建立異質小組。組員互相支援，共同學習，透過交流、分享和討論，合作完成課堂任務，發揮以強帶弱效果，善用學生學習差異，以促進彼此學習。
2. 本校設有中、英、數增潤班，供各級有需要學生參加。不同學科老師亦於課後及假期舉辦各種學習活動，支援計劃，幫助不同能力的學生，提升他們學習表現。
全校參與模式融合教育
1. 本校致力建立共融文化，由學生支援組統籌，以「全校參與」模式支援有特別教育需要的學生；本校亦調配資源，例如學習支援津貼，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活，發展潛能。
2. 學校不同教職員，如特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、班主任、科任老師，與駐校社工及教育心理學家緊密合作，支援在學習及學校生活上有需要的學生，並為不同能力的學生提供適切的學習支援，例如：教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、校本言語治療服務、「個別學習計劃」等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
本校採用多元化評估策略，全年舉辦三次考試，持續了解學生的學習及需要。本校舉行三次家長日，班主任和學科老師面見家長和學生，給予學生回饋和支援，共同制訂學習目標，幫助學生追求卓越。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 30
特別室
1. 校舍為千禧設計，並有現代化的資訊科技設備。我們設立4個配備最新科技的「二十一世紀教室」，包括虛擬實境體驗館、創新科技實驗室、創科夢工場及音樂中心，以培養學生6Cs素養（創意、溝通、合作、明辨思維、公民意識及品格教育）。
2. 我們設置航空實驗室，添置飛行模擬器，藉STEAM課程和聯課活動，讓學生體驗航空業發展。同時，英文科和普通話科老師設計教學活動，於航空實驗室教導學生旅遊、款待及日常口語，提升學生溝通能力。
3. 我們於所有課室增設電子黑板，增強課程互動性。
其他設施
1. 我們貫徹實踐啟發潛能教育，於2025年第七度獲頒國際啟發潛能教育獎項，亦是本港首批榮獲「學校成就白金獎」的學校。展開全文收起
1. 我們貫徹實踐啟發潛能教育，於2025年第七度獲頒國際啟發潛能教育獎項，亦是本港首批榮獲「學校成就白金獎」的學校。
2. 本校推動的「自主學習」備受肯定，並於2015-2016學年獲頒發「行政長官卓越教學獎（課程領導）嘉許狀」及2018-2019本校學生獲頒發「行政長官卓越教學獎（英國語文教育）嘉許狀。
3. 本校於2020「卓越關愛校園」之「逆境無懼 校園顯關愛」主題大獎（中學組）。
4. 本校於2021年榮獲「2020-2021年度北區優秀學生選舉」中學組「最佳學校團隊獎」。學生於2021年獲得初中組亞軍及高中組季軍。學生於2022年獲得初中組亞軍及高中組冠軍。
5. 本校學生亦於2021年榮獲「新界區傑出學生選舉2021」新界區優秀學生，並於2022年榮獲「新界區傑出學生選舉2022」新界區十大傑出學生。
6. 本校於2025年獲得香港學界體育聯會大埔及北區中學分會男子組和女子組全年總錦標「十佳學校」殊榮。
7. 本校越野隊於2024-2025年度大埔及北區中學校際越野比賽團體賽男、女子全場總冠軍。
8. 學生在2024-2025學年於其他比賽亦大放異彩，獲得獎項包括：香港國際手鈴奧林匹克榮獲金獎、第61屆學校舞蹈節比賽甲等獎、第七十六屆香港學校朗誦節初、高中英文集誦季軍、2024-2025年度大埔及北區中學校際排球比賽男、女子高級組冠軍。
9. 我們設立「學生校園管理局」、「啟成軍」及「級社」，發展學生的多元智能，肯定自己的獨特價值。詳情可瀏覽各大傳媒：明報、星島日報、經濟日報、ViuTV、開電視等的專訪。
10. 本校於初中及高中開設其他語言科目，包括日文、韓文、法文及西班牙文，供學生選修，豐富他們語文學習。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由粉嶺救恩書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指粉嶺救恩書院。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
全方位學習
管弦樂團、合唱團、手鈴、手鐘、舞蹈、樂器班、劍擊、乒乓球、手球、籃球、足球、排球、羽毛球、地壺、越野跑、游泳、器械健體、花式跳繩、韓語、校園電視台、領袖培訓、橋牌、中文學會、英文學會、數學學會、科學學會、商業學會、電腦暨航空學會、公民與社會發展科學會、地理學會、歷史學會、藝術學會、體育學會、音樂學會、機關王及創科比賽、時裝設計、國畫、沙畫、桌遊、義工隊、敬拜隊、團契、幼稚園工作體驗、FIG社企（STEAM創科達人）、扭氣球班、水彩畫、魚菜共生小組、大自然體驗小組、閱讀推廣小組、PULSE校園影音隊（舞台）、啡療、Stemistry、結他初班、劍道、室內賽艇、升旗隊、啟成軍、演講及辯論隊、學生校園管理局、救恩領袖新一代展開全文收起
管弦樂團、合唱團、手鈴、手鐘、舞蹈、樂器班、劍擊、乒乓球、手球、籃球、足球、排球、羽毛球、地壺、越野跑、游泳、器械健體、花式跳繩、韓語、校園電視台、領袖培訓、橋牌、中文學會、英文學會、數學學會、科學學會、商業學會、電腦暨航空學會、公民與社會發展科學會、地理學會、歷史學會、藝術學會、體育學會、音樂學會、機關王及創科比賽、時裝設計、國畫、沙畫、桌遊、義工隊、敬拜隊、團契、幼稚園工作體驗、FIG社企（STEAM創科達人）、扭氣球班、水彩畫、魚菜共生小組、大自然體驗小組、閱讀推廣小組、PULSE校園影音隊（舞台）、啡療、Stemistry、結他初班、劍道、室內賽艇、升旗隊、啟成軍、演講及辯論隊、學生校園管理局、救恩領袖新一代
迎新活動
我們以自主學習模式舉行「中一新生家長會」，讓家長和學生體驗自主學習策略。每年暑假，我們會安排中一新生家訪，老師們探訪所有中一家庭，建立家校合作關係和了解學生背景及需要，提供更適切的支援。我們亦會於九月舉辦中一適應課程，幫助中一學生建立良好學習習慣。本校致力推動健康生活，藉「健康校園計劃」、「4Rs精神健康約章」及「全校園健康計劃」的多元化活動，幫助學生發展健康的生活習慣、培養正面的人生觀與價值觀及建立校園正向文化。
家校合作
1. 本校十分重視與家長的溝通和合作，每年定期安排家長日及家長晚會，使家長能與班主任及各科老師會面，了解學生的學習進展。此外，學校亦會透過家長手冊、家長通告和救恩家書讓家長了解學校的措施和發展。
2. 本校家庭學校會積極舉辦家長活動及組織家長義工，與學校攜手培育新一代。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由粉嶺救恩書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指粉嶺救恩書院。
校風
本著基督「信、望、愛」的精神，實踐「啟發潛能教育」的理念，從而建立互相關懷、樂觀進取、喜悅和諧的校園文化。我們重視培育學生的靈命及人格，讓他們成為正直、有誠信、樂於承擔的人。
學校關注事項
關注事項一：自主學習Pro：創建思維文化 發展6C能力 培育核心素養 關注事項二：全人生命教育：鞏固身心社靈系統 達致知情意行實踐
學校發展計劃
1. 創建思維文化，發展學生共通能力，培育核心素養。
2. 推動全人生命教育，鞏固身心社靈系統，達致知情意行實踐。
教師專業培訓及發展
1. 設立校本培訓機制，安排教師持續進修，推行「教學啟導夥伴計劃」及「學與教分享時段」，團結同儕夥伴，提升教學素質。
2. 本校獲世界知名大學，包括哈佛大學、史丹福大學及香港大學的教學及研究團隊支援本校教師學習最新教育理論及發展多元化的教學模式，又安排教師在本港、國內及海外作學術交流，拓闊視野及掌握世界教育趨勢。
學校管理架構
法團校董會以學生為中心制訂「每個孩子都有尊嚴，每個孩子都可教導，每個孩子都可成功」的辦學理念，領導學校持續發展。學校秉持辦學理念，配合教育發展趨勢和學生需要制定學校政策，校長帶領學校行政發展議會共同策劃及推動學校持續進步，並與全體教職員、家庭學校會及學生領袖團隊等保持密切溝通。
環保政策
本校重視學生環保教育，除透過生活與社會、科學及地理等學科課程提升學生環保意識，亦會舉辦相關活動，如廢物回收、「魚菜共生」有機耕作、安排學生參加「地質保育大使計劃」等，讓學生認識環境需要，提升環保意識。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界粉嶺欣盛里3號
- 電話
- 26608405
- 傳真
- 26608435
直達學校的公共交通工具
巴士：70K、73A、270A、273A、273B、277X、278X、279X、373A； 港鐵：粉嶺站。
常見問題與資料來源
常見問題
粉嶺救恩書院位於哪一區？
粉嶺救恩書院位於北區，地址是新界粉嶺欣盛里3號。
粉嶺救恩書院是甚麼類別的中學？
粉嶺救恩書院是資助中學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
粉嶺救恩書院的 Banding 是多少？
粉嶺救恩書院在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
粉嶺救恩書院是否需要繳交學費？
粉嶺救恩書院是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
粉嶺救恩書院的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，粉嶺救恩書院自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 30%、個人品行 30%、面試表現 40%。新一年的安排以學校公布為準。
粉嶺救恩書院好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，粉嶺救恩書院中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 5 班，有 33% 教師持碩士或以上學位，有 47% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
粉嶺救恩書院有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以粉嶺救恩書院沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。