- 本站標示的組別
- Band 3（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目以中文授課
- 中一班數（2025/26）
- 2
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港航海學校
- 校長
- 陳道沛 先生
- 校長學歷
- （碩士、教育文憑）
- 法團校董會
- 已成立
- 學校佔地面積
- 20,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由香港航海學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港航海學校。
香港航海學校的使命，是採用不同的教育方式和活動，發揮學生多方面的潛能。在傳授知識和技能的同時，透過獨有的紀律訓練、水上活動和寄宿生活，培養學生的責任感、忠於職守及善於處事待人的素質，為未來升學、投身海事或其他行業，奠下良好基礎。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 3（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三的核心科目以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別三，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。以中文授課的中學，實際收生可以相差很遠。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
沒有可以用來推斷的公開資料
這間學校中一至中三的核心科目用中文教。從教學語言只能看出學校有沒有開設英文班，看不出它取錄哪個組別的學生。用中文教的中學，收生組別可以相差很遠，教育局也沒有公布任何可以參考的數字。
本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 3（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出這間學校的學費。資助學校的經費來自政府，一般不收學費，但可能設堂費或其他核准收費，實際金額請向學校查詢。
非標準項目的核准收費
膳宿費（全年）：中一至中三$4,840；中四至中五$17,380；中六$17,379
其他收費
詳情見備註。
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 30%
學生成績
- 30%
課外活動
- 20%
操行及態度
- 20%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學生成績30%、課外活動30%、操行及態度20%、面試表現20%。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
中西區、灣仔區、香港東區、油尖旺區、深水埗區、九龍城區、黃大仙區、觀塘區、葵青區、荃灣區、大埔區、沙田區、西貢區、離島區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、數學、普通電腦、公民、經濟與社會、科技與生活、體育、海事、綜合科學、視覺藝術
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學、公民與社會發展、體育、資訊及通訊科技、旅遊與款待、體育（DSE）、海事、視覺藝術、健康管理與社會關懷
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、數學、普通電腦、經濟、公民與社會、科技與生活、體育、海事、綜合科學、視覺藝術
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由香港航海學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港航海學校。
全校語文政策
學校以中文為教學語言，但重視英語學習，於不同級別的英語課施行小組教學，並通過話劇，幫助學生學習英語。
學習和教學策略
學校積極推行全方位學習，將跨科目的元素融入本校課程內，讓學生親身體驗及學習。展開全文收起
學校積極推行全方位學習，將跨科目的元素融入本校課程內，讓學生親身體驗及學習。
1. 學校著重發揮學生潛能，啟導知識、技能，使其將來無論在海事或其他行業上，都能盡忠、盡責、善於處事待人、貢獻所長；
2. 課程重視學生的讀、寫、算的能力的發展，並透過通才教育及資訊科技科，協助學生達致更高的教育水平；
3. 採用體驗式學習，提高學生的學習意欲，以提升效益。 本校將與閱讀有關的校本策略融入學校的計劃中，藉以推廣「從閱讀中學習」，以臻終身學習之旨。設立閱讀組，負責推廣閱讀風氣，提供不同種類的課外書，方便學生定期借閱。推行閱讀獎勵計劃，從數量及質量作評審準則，鼓勵閱讀。學校亦採購多元化和合適的閱讀材料，擴闊學生閱讀領域。
校本課程
1. 選修科目：2X。 ＊ 開設科目包括旅遊與款待、資訊及通訊科技、體育、健康管理與社會關懷及視藝等科目。 ＊ 全校學生均須修讀校本海事課程。
2. 課程重點：本校海事科課程獲海事處證可，學生在完成後可考獲本地船長三級證明的專業資歷。
課程更新重點
學生透過多元化的學習活動，包括海上之旅、境外交流等，進行專題研習及價值觀學習，培養共通能力和學科知識，使他們可以得全方位的發展。
生涯規劃教育
工作計劃： 初中生涯規劃 （中一至中三） （中一） 協助學生增加自我認識，建立良好的個人價值觀和態度。 （中二） 提升學生對社會的認知及團體合作能力。 （中三） 協助學生掌握適合自己的升學及就業方向。 高中生涯規劃 （中四至中六） （中四） 讓學生了解自己的選科學習進展。 （中四至中六） 透過生涯地圖，讓學生了解生涯規劃的重要性，協助學生為未來策劃及部署。 （中四至中六） 持續協助海事科學生考獲不同牌照及證書。 （中五） 協助學生為未來職業策劃及部署，讓學生體驗工作的環境。 （中六） 準備各項文件以協助學生升學及就業的發展。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
- 教師總人數
- 35
- 核准編制教師職位數目
- 35
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 78%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 67%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 53%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 15%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 18%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由香港航海學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港航海學校。
照顧學生的多樣性
> 所有學生均為寄宿生,每名學生均由個別舍監直接提供關顧和訓練,以協助他們在行為或情緒發展。 > 於早上推行早讀課計劃,並在課餘及晚上安排融合功課輔導班,為成績稍遜的學生提供課後功課輔導。
全校參與模式融合教育
本校一直致力推動共融文化，以校本模式為有不同學習需要的同學，提供適切和多元化支援服務，助其融入校園生活。本校的學習支援組成員包括：特殊教育需要統籌主任、已接受特殊育需要訓練的老師、社工和教育心理學家。 本校亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業及測考調適等方式照顧同學的學習差異，並靈活運用「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」提供不同程度的校內支援，例如言語治療、學習支援班、小組／個別輔導、社交訓練、個別學習計劃等，提升其學習成效。學校亦為教師提供與「照顧不同學習需要」的培訓課程和資訊，並安排他們接受培訓，確保教學的質素。平日的測考方面，我們會為有需要的同學申請測考調適和公開考試的特別考試安排。展開全文收起
本校一直致力推動共融文化，以校本模式為有不同學習需要的同學，提供適切和多元化支援服務，助其融入校園生活。本校的學習支援組成員包括：特殊教育需要統籌主任、已接受特殊育需要訓練的老師、社工和教育心理學家。 本校亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業及測考調適等方式照顧同學的學習差異，並靈活運用「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」提供不同程度的校內支援，例如言語治療、學習支援班、小組／個別輔導、社交訓練、個別學習計劃等，提升其學習成效。學校亦為教師提供與「照顧不同學習需要」的培訓課程和資訊，並安排他們接受培訓，確保教學的質素。平日的測考方面，我們會為有需要的同學申請測考調適和公開考試的特別考試安排。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。本校獲教育局提供「加強支援非華語學生的中文學與教撥款」，為非華語學生提供適切支援。教師因應學生不同的學習需要，採用分層教學，提供課後支援及加強輔導班和應用學習課程，並安排非華語學生參加合適的中文公開考試
課程剪裁及調適措施
- 本校採取持續性評估政策。
- 初中（中文科、英文科、數學科、生活與社會科、綜合科學科、中國歷史科、海事科）：考試分數佔50%、平時分數佔50%（上課表現、延續性評估分數、功課、測驗及專題研習等）。
- 初中（普通電腦科、體育科、科技與生活科）：考試分數佔50%、平時分數佔50%（上課表現、延續性評估分數、功課、測驗及專題研習等）。
- 高中（中四至中六）：考試分數佔50%、平時分數佔50%（上課表現、延續性評估分數、功課、測驗及專題研習等）。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 12
特別室
本校佔地兩公頃，除教室外，有各類特別室、綜合科學實驗室、電腦輔助教學室、工場、室外及室內運動場、圖書館及步操儀仗訓練場等。此外，有水上活動中心、碼頭、直昇機停機坪，以配合課程需要。為提供寄宿服務，學校設有空調宿舍、洗熨中心、學生飯堂及中央士多等。
其他設施
> 學校設立獎學金制度,為於學術,體育活動,品格和配合學校紀律模式要求等領域表現優越的同學,予以鼓勵。 > 學校每年亦鼓勵同學積極參與不同類型的公開比賽和校際比賽,亦會視乎情況向他們資助海外的賽事和交流活動費用。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由香港航海學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港航海學校。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
陸上活動：魔術、劍擊、棋藝、資訊科技、科學、美點佳餚、急救、美術、電影學會、圖書學會、攝影學會、銀樂隊及各種球類活動。 水上活動：帆船、滑浪風帆、獨木舟、拯溺、划艇及龍舟。 特色活動：拔河及拋索。學生每學年均參與陸上的歷奇營及或海上之旅。有潛質的學生亦會代表學校參加港內外比賽，包括由學校贊助往海外賽艇。
迎新活動
＊ 中一新生須於暑假期間參與由學校舉辦的3日2夜適應課程，體驗校園及寄宿生活。 ＊ 新生適應課程活動內容包括基礎步操訓練、自理能力訓練、溝通技巧訓練、自主學習培訓、游泳測試等。 ＊ 學校期望透過多元化的學習活動，鍛鍊學生的體能、服從性和合群性，讓他們可以更快適應中學生活。
家校合作
家長積極支持學校，於重要活動如開放日等主動參與。家教會對學校發展亦時常提供寶貴意見。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由香港航海學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港航海學校。
校風
強調紀律部隊模式訓練，利用步操儀仗訓練，培養學生的服從性及紀律性，使其行為表現及儀容服飾符合要求。教師及舍監均負責跟進學生的生活、學業及行為，定期與學生會面，使其獲得全面的關顧。本校之特殊教育需要支援小組積極推動由教育局推行的融合教育和校園共融文化等重點政策。
學校關注事項
1. 營造多元化電子學習平台，建構學生主動學習氛圍與常規。
2. 提升職員照顧學習多樣性的技巧，優化校內拔尖保底工作。
3. 優化校本生涯規劃，配合價值觀教育，培育學生正向品格。
學校發展計劃
學校一直致力優化學生學習和發展出路，為他們提供全人教育。因此，學校積極引入各類高新教學設備及學習活動，如設立海事實驗室（包括模擬駕駛訓練系統及沉浸式虛擬實境訓練系統）、STEAM創科教室等設備；並與政府部門及航運業界聯繫，提供職業訓練與實習機會，擴闊學生出路。
教師專業培訓及發展
學校持續鼓勵教師推行探索式教學的能力，並引入外來資源幫助全體教師發展。
學校管理架構
學校最高決策組織為學校法團校董會，學校事務由校長負責領導及統籌，副校長從旁協助。在學校的組織結構中，分為教學部及宿舍部。學校亦組成一個由高層職員出任的學校行政及發展議會，釐定學校政策、方針及目標，推動校務發展；反映學校持分者的意見，就校內主要事務作決定；統籌及協調校內各部門的工作；定期提交報告予校董會，分析及跟進學校的發展情況。
環保政策
學校支持環保，實驗太陽能發電，並協助回收廢紙。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港赤柱東頭灣道13-15號
- 電話
- 28131561
- 傳真
- 28132587
直達學校的公共交通工具
巴士：260、6、6X、63、73、314、14、273； 小巴：16M、16X、40、52。
常見問題與資料來源
常見問題
香港航海學校位於哪一區？
香港航海學校位於南區，地址是香港赤柱東頭灣道13-15號。
香港航海學校是甚麼類別的中學？
香港航海學校是資助中學，男校，上課時段為全日班。
香港航海學校的 Banding 是多少？
香港航海學校在本站標示為 Band 3（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
香港航海學校是否需要繳交學費？
香港航海學校是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
香港航海學校的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，香港航海學校自行分配學位的收生準則及比重為：學生成績 30%、課外活動 30%、操行及態度 20%、面試表現 20%。新一年的安排以學校公布為準。
香港航海學校好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，香港航海學校中一至中三核心科目以中文授課，一般不收學費，中一開設 2 班，有 78% 教師持碩士或以上學位，有 67% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
香港航海學校有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以香港航海學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 3（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。