- 本站標示的組別
- Band 3（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目以中文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 基督教靈糧世界佈道會 香港靈糧堂堂務委員會
- 校長
- 林治彬 先生
- 校長學歷
- （教育行政碩士、道學學士、理學士、教育文憑）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。
- 學校佔地面積
- 7,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由靈糧堂劉梅軒中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指靈糧堂劉梅軒中學。
以聖經真理為基礎，幫助學生在愉快、健康及關懷的學習環境中成長，使他們在靈、德、智、體、群、美六育方面得到完整的發展。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 3（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三的核心科目以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別三，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。以中文授課的中學，實際收生可以相差很遠。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
沒有可以用來推斷的公開資料
這間學校中一至中三的核心科目用中文教。從教學語言只能看出學校有沒有開設英文班，看不出它取錄哪個組別的學生。用中文教的中學，收生組別可以相差很遠，教育局也沒有公布任何可以參考的數字。
本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 3（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $402025/26 學年
- 學生會會費
- $102025/26 學年
非標準項目的核准收費
雜費： 中一至中五：$250； 中六：$160
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 面試的整體表現：35%；申請學生成績次第名單（教育局提供）及校內學業成績：35%；操行及小學對學生各方面的評語：15%；課外活動、服務及所獲獎項：15%。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
北區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學*、電腦*、綜合科學*（中一及中二）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、中國歷史、歷史*、地理*、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、音樂、體育、家政*、設計與科技*、視覺藝術*、宗教
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學、數學延伸課程一、公民與社會發展、生物、化學、物理、企業會計與財務概論、經濟、地理、中史、歷史、視藝、資訊及通訊科技、設計與應用科技、體育（文憑試）、應用學習、音樂、體育、宗教
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學＊、電腦*、綜合科學*（中一及中二）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、中國歷史、歷史*、地理*、公民、經濟與社會、音樂、體育、家政*、設計與科技*、視覺藝術*、宗教
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由靈糧堂劉梅軒中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指靈糧堂劉梅軒中學。
全校語文政策
初中實施母語教學，部份科目按學生能力加入英語學習的課題，以提升其英語水平。初中中英文科實施分組教學，以照顧學習差異。增聘外籍英語教師、舉辦午間語文活動、跨科活動課及境外交流團，藉此提升學生學習語文的興趣及水平。
學習和教學策略
著重兩文三語及多元智能的發展，課程概括中、英、數、科學、科技、社會及人文科目、藝術教育和體育八個主要學習領域。推動跨學科學習，培養學生共通能力。透過導修課（每天進行）、學習及獎勵計劃，推動校園的學習風氣。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 學生可按個人能力及興趣，選三個選修科或兩個選修科及一個應用學習科，科目包括：生物、物理、化學、中史、歷史、地理、經濟、企業、設計、資訊、體育、視藝、應用學習、M1。
2. 課程重點：初、高中課程銜接且多元化，各科按學生能力發展校本課程，達到拔尖補底的效果。
課程更新重點
閱讀中學習： 本校特設流動借書車，方便學生借閱圖書；並安排學生在早會分享閱讀心得；更舉辦多項閱讀獎勵計劃及全校性書展，全校設早讀時間，以推動閱讀風氣。 運用資訊科技： 善用資訊科技以提升教學質素，透過Google Classroom強化師生的溝通及建構學習平台。積極推動「自携裝置」（BYOD）學習計劃，加強課堂互動，提升學生的自主學習、解難、協作等能力。 正向教育： 透過德育課、周會及各項活動，提倡正向教育及成長思維。 德育及公民教育： 著重學生品德培育及建立學生堅毅、尊重他人、責任感、願意承擔和認同自己的國民身分的公民素質。
生涯規劃教育
本校為「賽馬會鼓掌‧創你程計劃」資源學校，著力幫助學生認識『生涯規劃』的過程，分為三個階段—探索、體驗、實踐。學生由初中認識自我，探索人生方向開始，到中三、四參與一連串的工作體驗活動，再而到高中選擇升學或職業訓練作為其實踐理想人生方向的起點。藉著一連串的活動，學生可了解自己的能力、興趣和價值觀等，從而進一步選擇及訂定未來的生涯規劃，重點如下：展開全文收起
本校為「賽馬會鼓掌‧創你程計劃」資源學校，著力幫助學生認識『生涯規劃』的過程，分為三個階段—探索、體驗、實踐。學生由初中認識自我，探索人生方向開始，到中三、四參與一連串的工作體驗活動，再而到高中選擇升學或職業訓練作為其實踐理想人生方向的起點。藉著一連串的活動，學生可了解自己的能力、興趣和價值觀等，從而進一步選擇及訂定未來的生涯規劃，重點如下：
1. 延續商校合作計劃，增加學生實習機會。
2. 融合社區資源，參與社區生涯規劃活動。
3. 加強生涯規劃教導，善用家長、校友的人材資源。
4. 增強家長、高年級班主任的升學資訊。
5. 舉辦海外升學考察團。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 65
- 核准編制教師職位數目
- 61
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 57%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 91%
- 年資達 10 年的教師比例
- 71%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 46%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 21%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 8%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由靈糧堂劉梅軒中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指靈糧堂劉梅軒中學。
照顧學生的多樣性
初中各主科課程及課業均分為核心及延展部分，務求照顧不同能力的學生。各科亦積極籌辦課後拔尖補底班，全面提升學業成績。
全校參與模式融合教育
本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生學習支援組，支援有特殊教育需要的學生。我們亦透過個別學習計劃、課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校靈活運用學習支援津貼作外購服務例如社交訓練小組、個別輔導、課後學習輔導等，同時聘請額外人手為有特殊教育需要學生及有特殊教育需要非華語學生提供支援及輔導。此外，透過駐校言語治療師及校本教育心理學家，幫助辨識及協助有需要的同學。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
全年3次考試，廣泛應用持續性評估，包括短測、課堂表現、家課、分組習作、專題研習等。本校亦推行學生自評計劃，培育學生反思及分析能力，促進學習成效。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 30
特別室
課室30間、特別室19間，其中包括多元學習中心、英語自學中心、創科工作室及體能訓練室各一個。
其他設施
1. 啟發潛能學校—榮獲「國際啟發潛能教育成就金獎」，重關愛，致力發揮學生潛能；展開全文收起
1. 啟發潛能學校—榮獲「國際啟發潛能教育成就金獎」，重關愛，致力發揮學生潛能；
2. 本校屢獲「關愛校園」獎項，以表揚學校的關愛文化；
3. 本校榮獲「幸福校園嘉許計劃」獎項，以表揚學校致力提升師生的幸福感；
4. 本校著重英語學習，特設英語自學中心及額外增聘一位外籍教師，同學利用不同電子平台學習英語。本校近年獲優質教育基金撥款推動"Dream Via Drama夢想舞台"及"I am AUTHOR我是作家"，推動英語學習；
5. 靈糧龍舟隊在多項賽事獲獎，並代表香港到不同國家比賽，例如：俄羅斯、捷克、意大利、烏克蘭、馬來西亞等地；
6. 推行全方位學習日，安排不同活動，讓學生走出課室，從經驗中學習。
7. 國際交流：本校先後舉辦多次考察，包括英國、澳洲、紐西蘭、俄羅斯、意大利、捷克、星加坡、馬來西亞、台灣、北京、山東、四川、上海、西安、南京等；
8. 每名中一學生須參與兩日一夜的戶外訓練營，以培養學生守紀律及團隊精神。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由靈糧堂劉梅軒中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指靈糧堂劉梅軒中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校共開設約60多組活動，鼓勵全校學生參與最少一項活動，每年亦舉辦全方位學習日、中華文化周、英語周、共融周及境外交流團等，讓學生有不同的學習經歷。
迎新活動
設有為期四天的中一適應課程，幫助新生認識學校文化，預備中學學習模式，令學生盡早適應中學生活，投入學習；期間更特設家長講座及親子工作坊。本課程收效顯著，參與率超過90%，深受家長及學生的歡迎。 推行健康校園計劃，建立學生正向人生觀，推動共融文化；舉辦醫療及營養講座、注射流感疫苗計劃、各類體育活動，提倡健康生活。照顧學生身、心、靈的健康。
家校合作
學校已建立家校合作及互信文化。校長每月舉辦祈禱小組及家長小組，聽取家長意見及作即時回應。家長對學校及教師持正面及欣賞的態度，支持學校的教育方針。家教會定期與學校合辦各類親子活動，設立獎學金、參與社會服務等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由靈糧堂劉梅軒中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指靈糧堂劉梅軒中學。
校風
著重學生品德培養，採取訓輔合一的全校性策略，與學校社工和宗教組合作，支援及關懷學生成長。學校特設學生中心，舉辦青少年活動及提供專業輔導。初中設立課後支援計劃，全面發展學生的潛能。
學校關注事項
1. 提升學生學習效能
2. 建立學生健康生活
學校發展計劃
本學年發展重點：以「堅毅學習向前行 燃亮生命綻光芒」為口號。
1. 提升學生學習效能
2. 建立學生健康生活
教師專業培訓及發展
本校積極推動教師專業培訓。舉辦工作坊、到境內、外具特色的學校參觀及進行研討。每年同儕觀課活動及各科共同備課節均增強教師的課程策劃、課室管理及課堂教學等能力。
學校管理架構
已成立法團校董會，實行校本管理，每年均有明確目標及計劃書，定期作出檢討及監察。
環保政策
學校響應環保政策，以環保為管理學校的方針。與環保組織協作及舉辦不同的環保講座及活動，並設有三色回收筒，另外，本校亦參加了太陽能發電「採電學社」計劃，藉此建立學生的環保意識。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界大埔雍宜路3號
- 電話
- 26531234
- 傳真
- 26532111
直達學校的公共交通工具
巴士：72、72A、73A、74A。 專線小巴：28K、50R。
常見問題與資料來源
常見問題
靈糧堂劉梅軒中學位於哪一區？
靈糧堂劉梅軒中學位於大埔區，地址是新界大埔雍宜路3號。
靈糧堂劉梅軒中學是甚麼類別的中學？
靈糧堂劉梅軒中學是資助中學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
靈糧堂劉梅軒中學的 Banding 是多少？
靈糧堂劉梅軒中學在本站標示為 Band 3（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
靈糧堂劉梅軒中學是否需要繳交學費？
靈糧堂劉梅軒中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
靈糧堂劉梅軒中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，靈糧堂劉梅軒中學中一至中三核心科目以中文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 57% 教師持碩士或以上學位，有 71% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
靈糧堂劉梅軒中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以靈糧堂劉梅軒中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 3（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。