- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校長
- 潘盛楷 先生
- 校長學歷
- （MStat，MSc，BEd，BSc）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 自強不息
- 學校佔地面積
- 4,800 平方米
辦學宗旨
以下內容由長沙灣天主教英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指長沙灣天主教英文中學。
秉承天主教學校一貫辦學宗旨，奉行「全人教育」。教導學生認識福音的真理，並在生活上活出基督的精神。啟發學生積極的人生觀及培養服務社會的精神。以「自強不息」為校訓，培養學生奮發自強，修身不懈。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $1002025/26 學年
- 學生會會費
- $802025/26 學年
非標準項目的核准收費
250
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 50%
小學學業成績
- 30%
面試
- 10%
操行
- 10%
課外活動／服務／獎項
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。展開全文收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
1. 小學學業成績 50%
2. 面試 30%
3. 操行 10%
4. 課外活動／服務／獎項 10%
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、綜合科學、生活與社會、公民、經濟與社會、世界歷史、地理、電腦及科技、視覺藝術、音樂
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、體育、普通話、宗教及倫理
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
必修、公民與社會發展、英國語文、數學 選修、數學（M1、M2）、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、音樂、其他語言
以中文為教學語言的科目
必修、中國語文、體育、宗教及倫理 選修、中史、體育（HKDSE）、倫理與宗教（HKDSE）、視覺藝術
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、綜合科學、公民、經濟與社會、世界歷史、地理、電腦及科技、視覺藝術、音樂
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、體育、普通話、宗教及倫理
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由長沙灣天主教英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指長沙灣天主教英文中學。
全校語文政策
本校主要以英文為教學語言，並於初中加強普通話訓練，以提升同學兩文三語的能力。 積極推動英語學習：展開全文收起
本校主要以英文為教學語言，並於初中加強普通話訓練，以提升同學兩文三語的能力。 積極推動英語學習：
1. 各級推行校本課程及跨科學習。
2. 中一至中二開辦說話課，促進英語教學。
3. 多元化英語活動如話劇、音樂劇、辯論、才藝表演等營造語境。
4. 積極參加校際英詩獨誦、英語演講、話劇及辯論比賽等，成績優異，曾於香港中學英語辯論比賽（區際）多次獲得冠軍及亞軍。 提升中文及普通話水平： 1. 通過有序列的課程編排訓練讀寫聽說，提升同學中文水平。 2. 自擬《古典詩詞自習單元》，讓初中學生背誦詩詞，提升學生文化修養。 3. 自擬初中文言文閱讀理解教材，建立穩固的文言文基礎。 4. 自擬高中選修單元教材。
5. 初中實施「每周一作」計劃，提升寫作能力。
6. 提供不同的課餘活動，提升學生的語文能力和文化素養。
7. 初中設有普通話科，讓學生循序漸進地提高普通話聽說能力。
8. 積極參加校際比賽，成績優異。
學習和教學策略
1. 中一、中二及高中推行策略性小班教學，啟發學生潛能。展開全文收起
1. 中一、中二及高中推行策略性小班教學，啟發學生潛能。
2. 設多項獎學金及學科獎，獎勵成績優異及態度良好的學生。
3. 完善拔尖措施：導修小組培訓尖子，鼓勵資優學生參加香港資優學院課程。
4. 精英培育計劃加強尖子支援，以獲取佳績。
5. 實施「全校模式備戰新高中」計劃。由中一開始鋪排，投放大量資源，令學生有充份準備應考，在文憑試取得佳績。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 按成績選科。
2. 課程重點： （1）新高中科目編訂教學進程，中四至中六循序漸進，作應試準備。 （2）推行生涯規劃：在正規課程加入相關內容，讓學生了解自我，啟發思考。
課程更新重點
價值教育及義工服務：展開全文收起
價值教育及義工服務：
1. 透過整合培育學生成長的學科及功能小組，全校積極拓展價值教育課程及活動。
2. 成立長天關社，透過參與社區服務，讓學生幫助有需要人士。
3. 舉辦中一生命教育營，學習自我管理、溝通合作、解決難題等，並增進師生關係。 培養閱讀風氣：1.不同學科教師組成閱讀專責小組，推動校內閱讀文化。2.中一至中二開設閱讀科，透過漸進閱讀提升同學學習能力。3.跨科學習鼓勵同學閱讀中英文書籍，加強學生語文應用能力。
4. 學生於閱讀比賽中屢獲殊榮，在250間參賽學校及超過1500名參賽者中脫穎而出，連續多年獲得香港公共圖書館題為「4‧23世界閱讀日創作比賽」優勝獎。 資訊科技支援教學：1.本校為全港8間獲香港特別行政區政府資訊科技總監辦公室撥款超過六百萬推行中學資訊科技增潤計劃學校之一。計劃之目的為培育未來資訊科技專才及領袖，並為同學提供豐饒的資訊科技學習環境。2.成立創新者學會，在校內及區內提供一片土壤，讓同學發揮在數碼創意及創新科技方面的專長及潛能。
生涯規劃教育
透過「與職業相關」活動、生涯規劃課程及個人升學輔導，幫助同學了解自己的興趣與能力，從而作出明智的升學及就業選擇，盡展抱負，發揮所長。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 56
- 核准編制教師職位數目
- 53
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 41%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 91%
- 年資達 10 年的教師比例
- 64%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 54%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 23%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 13%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由長沙灣天主教英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指長沙灣天主教英文中學。
照顧學生的多樣性
1. 「超越自我計劃」：透過全校模式幫助有需要的同學定立目標，提升學習能力及信心。展開全文收起
1. 「超越自我計劃」：透過全校模式幫助有需要的同學定立目標，提升學習能力及信心。
2. 「盡展潛能計劃」：旨在透過不同的課外活動給予同學一個多元學習經驗，發掘及培養同學在不同領域的興趣，讓同學盡展所能。此外，透過加入服務的元素，讓同學貢獻社群，培養責任感，並裝備初中同學，為日後成為領袖作好準備，作長遠的發展。
3. 「尋找生命中的亮點計劃」：為有潛質的學生提供參與不同校外活動的機會，藉此發展潛能。
4. 「全能運動員學業支援獎勵計劃」：幫助運動員學生於學習及運動方面皆能追求卓越，發揮潛能。
5. 學科研習小組：鼓勵學生組成不同學科的學習小組，配合學生需要提供協助。
6. 於課餘開設科本功課輔導小組及導修班，由老師或就讀大學之舊生教授，支援有需要的學生。
全校參與模式融合教育
本校致力建立共融文化，透過資源調配，提供適切和多元化支援服務。學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本言語治療師、教育心理學家、學校社工、輔導主任、訓導主任、融合教育教學助理、各主要科組老師。學校靈活運用「學習支援津貼」增聘額外人手及外購專業服務，更為成績稍遜的學生舉辦「課後增潤課程」等。本校亦為有需要的學生提供學習、家課和測考調適，又舉行個別學習計劃會議，幫助學生設計具體可行的支援計劃。建立恆常溝通機制，透過不同渠道與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
1. 採用全年持續評核、統一測驗及考試。
2. 考試／測驗期間，學校會為有特殊學習需要的學生作適當安排。
3. 為新高中同學設定策略性測考時間表，以推動同學善用長假期，準備公開考試。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 28
特別室
除標準設施外，為支援教學及全人教育，本校設有下列設施：展開全文收起
除標準設施外，為支援教學及全人教育，本校設有下列設施：
1. 全校Wi-Fi 6無線上網及光纖上網
2. 1GB寬頻專線
3. 課室設施：智能白板，Apple TV+，實物投影機，投影機和電腦
4. 智能學生證
5. 多媒體學習室
6. 植入電子晶片計時器系統的泰坦跑道
7. 攀石牆
8. 健體室、小聖堂、演講室、多用途禮堂、及圖書館
其他設施
數理並重 啟發科學探索展開全文收起
數理並重 啟發科學探索
1. 成立數學校隊，發掘初中精英學生的數學潛能及訓練學生參加數學比賽。
2. 開辦科學及數學奧林匹克訓練班，培養學生對數理的興趣。
3. 於多項大型比賽中屢獲殊榮，包括：2023年代表全國及香港參加ROBOCUP機械人世界杯獲得季軍，代表香港參加2018-23年間ROBOCUP機械人世界杯中國賽、台灣賽，獲得亞軍、足球輕量組總成績的三等獎；2016青少年機械人世界盃香港區公開賽囊括三甲；2015-17年間香港─-歐洲網上學習計劃「最佳研究報告」第二名及「最佳作品集」；2014-23年期間，曾於香港科學青苗獎中獲得多次全場總冠軍、全場總亞軍、科學家專訪獎、最佳創意方案獎、最佳匯報獎及最佳指導教師獎及嘉許證書。 體育科 1. 鍛煉學生體魄、意志和毅力，培養健康生活模式，體現校訓「自強不息」的精神。 2. 「二十五圈環校長跑（七公里）」是「長天」數十年來優良傳統，而「長天」長跑隊於各項比賽中成績彪炳，包括於全港越野錦標賽中屢獲團體錦標，並於學界越野錦標賽第一組屢獲大獎。 3. 排球、沙灘排球、籃球、田徑、游泳、越野賽代表均屬香港學界體育聯會港島及九龍地域中學分會第一組別，曾奪得排球團體冠軍七連霸及香港天主教教區聯運會十六連霸。
4. 挑選表現優異的同學參加海外及內地體育學院暑期集訓。 視覺藝術科 1. 積極開展多元化課程，包括短片拍攝、攝影、時裝設計、壁畫和馬賽克創作等。 2. 參與校外比賽，成績優異，於2018-19年度學生視覺藝術作品展中獲得金獎。 3. 推行「藝術小天使」計劃，讓同學透過藝術服務社群。 音樂科 1. 本校不同樂團經常獲邀參與校內外的演出，口碑載道。 2. 舉辦舞台管理隊、鋼琴義教等興趣小組，為同學提供多元化的校園生活。 3. 定期舉辦「午間音樂會」，為同學提供演出的平台。 4. 每年一度舉行聯校音樂會，促進各樂團與友校的交流。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由長沙灣天主教英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指長沙灣天主教英文中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
重視全人教育-成立多個課外活動組織，包括學術、體藝、服務團體及興趣小組。為使同學身心獲得均衡發展，初中學生必須參與美藝、服務、體育、德育及智育活動最少各一項。
迎新活動
1. 新生及家長迎新日；
2. 為期兩星期的中一銜接課程；
3. 中一生命教育營；
4. 透過推行生命教育，全面照顧同學的身、心、靈發展。
家校合作
1. 「長天」家長教師會定期舉辦各項有益身心的活動，如親子工作坊、旅行、舊書買賣、暑期學習班等，家長和老師致力共建一個理想的環境，讓學生愉快和健康地成長。
2. 本校家長義工隊積極支援學校服務及活動，多次獲義務工作發展局頒發「義工運動」嘉許金狀。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由長沙灣天主教英文中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指長沙灣天主教英文中學。
校風
本校校風純樸，秉承天主教教育的核心價值： 「真理」、「義德」、「愛德」、「生命」、「家庭」，重視品德及靈性培育，讓學生能探求人生意義，活出豐盛人生。
1. 本校設有牧民組統籌全校宗教活動，透過豐富和多元化的宗教活動，如禮儀、祈禱、福傳聚會、早會分享、退省、領袖培育和境內外朝聖或義工服務等，加強公教及非公教學生的靈性培育。
2. 宗教佈置如海報、十四苦路跑道和宗教活動室等，讓學生隨時隨地接觸聖言，感受天主的愛，效法耶穌和聖人，建立正確的價值觀。
學校發展計劃
1. 透過全校模式進行學生領袖培訓，以推動全人教育。
2. 推動生命教育及價值教育，引導學生尋找生命中的亮點。
3. 銳意推動科學、科技、工程及數學結合為STEM教育，展現學生多元的才能。
4. 推行全校模式生涯規劃。
教師專業培訓及發展
1. 舉辦一系列教師專業發展日。
2. 舉辦專業分享活動，加強校內、校外的聯繫及與大學或大專之協作。
學校管理架構
施行校本管理，法團校董會已於2015年5月成立。
環保政策
獲政府可再⽣能源發展「採電學社」計劃撥款，學校安裝太陽能發電系統，將節能減碳的概念融入校園生活中，旨在打造低碳校園，讓同學體會到節能減碳的重要性。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍長沙灣福榮街533號
- 電話
- 27415034
- 傳真
- 27444810
直達學校的公共交通工具
巴士：2A、2B、2F、2X、6、6C、6D、6X、X6C、30X、31B、33A、35A、36A、36B、37、42A、44、45、46、52X、58X、59X、60X、66X、67X、68X、69X、72、86、86A、86C、98C、102、171、234X、238X、265B、793、795X、904、905、970X、E21、E21A； 長沙灣站C2出口。
常見問題與資料來源
常見問題
長沙灣天主教英文中學位於哪一區？
長沙灣天主教英文中學位於深水埗區，地址是九龍長沙灣福榮街533號。
長沙灣天主教英文中學是甚麼類別的中學？
長沙灣天主教英文中學是資助中學，男校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
長沙灣天主教英文中學的 Banding 是多少？
長沙灣天主教英文中學在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
長沙灣天主教英文中學是否需要繳交學費？
長沙灣天主教英文中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
長沙灣天主教英文中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，長沙灣天主教英文中學自行分配學位的收生準則及比重為：小學學業成績 50%、面試 30%、操行 10%、課外活動／服務／獎項 10%。新一年的安排以學校公布為準。
長沙灣天主教英文中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，長沙灣天主教英文中學中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 41% 教師持碩士或以上學位，有 64% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
長沙灣天主教英文中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以長沙灣天主教英文中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同類學校名單
教育局沒有為中學劃分組別，Band 名單是本站按教學語言推斷的結果。