中華傳道會劉永生中學
Christian Nationals' Evangelism Commission Lau Wing Sang Secondary School
- 東區
- 資助中學
- 男女校
- 全日班
- 基督教
- 1999 年創校
- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 基督教中華傳道會 （香港）有限公司
- 校長
- 梅志業 先生
- 校長學歷
- （榮譽文學士、教育文憑、文學碩士、教育碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 道路、真理、生命
- 學校佔地面積
- 6,800 平方米
辦學宗旨
以下內容由中華傳道會劉永生中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華傳道會劉永生中學。
提供學生全人教育；在聖經真理基礎上，悉心扶育學生在德、智、體、群、美及靈各方面健康成長，並培養好學自律、有禮合群、熱愛生命、勇於承擔的情操和高尚的品格與公民意識，以及活出豐盛的生命，將來貢獻社會。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $1002025/26 學年
- 學生會會費
- $502025/26 學年
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 50%
學業成績
- 25%
面試
- 25%
操行及課外活動
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則：學業成績50%、面試25%、操行及課外活動25%。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、科學（中一、中二）、科學（中三物理、化學）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話、聖經*、音樂*、視覺藝術*、體育、家政（中一、中二）*、歷史*、電腦設計與科技（中二）
按班別或組別訂定教學語言
數學*、科學（中三生物）*、普通電腦*、地理*、生活與社會*、公民、經濟與社會*、電腦設計與科技（中三）*
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
「企業、會計與財務概論」、英國語文、數學（延伸單元）、物理、化學
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、歷史、中國歷史、視覺藝術、資訊及通訊科技、體育、聖經
按班別或組別訂定教學語言
數學、經濟、生物、地理（以上各科設中、英文組）
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、科學（中一、中二）、科學（中三物理、化學）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話、聖經*、音樂*、視覺藝術*、體育、家政（中一、中二）*、歷史*、STEAM（中二、中三）
按班別或組別訂定教學語言
數學*、科學（中三生物）*、普通電腦*、地理*、公民、經濟與社會*
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由中華傳道會劉永生中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華傳道會劉永生中學。
全校語文政策
初中全級以英語教授科學科，在初中亦分級分班施行英語教授部分科目（數學、生活與社會、地理、普通電腦、公民、經濟與社會）；有部分以母語授課的科目附加英語延展教學活動（普通電腦、家政、聖經、音樂、視覺藝術、生活與社會、地理及歷史）。高中按科目性質、學生語文能力和升學需要，以分科或分班／組形式施行英語或母語教學。高中提供以英語教授的科目包括「企業、會計與財務概論」、數學科（暨單元一、二）、經濟、物理、化學、生物及地理科。
學習和教學策略
兩位外籍教師可以加強學生的英語培訓，同時學生可以參與不同英語活動，包括英語餐廳活動、英語話劇、英語寫作與會話班和英語大使計劃等。推動全方位學習、專題研習和資訊科技教學，包括電子教學；透過觀課和課業檢視，加強教學成效；推行優質家課計劃、皇牌功課增值計劃和學業提升計劃；調適課程、拔尖補底，以適切學生需要。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 可參閱 http://www.lws.edu.hk。
2. 課程重點：校本設計或剪裁的課程包括中文、英文、普通電腦、電腦設計與科技、音樂、普通話、聖經、家政、體育、視覺藝術。特色如下： A）按學生的能力和興趣，因材施教； B）配合課程改革； C）因應社會文化與科技的最新議題； D）配合最新教學策略和教學法，與時並進。
課程更新重點
1. 推行中、英文早讀計劃、「閱讀力量」閱讀獎勵計劃及初中全面推行跨學科閱讀計劃，在中英文科推動廣泛閱讀計劃以提升學生的閱讀能力；設獎勵以表揚優異的學生及培育學生閱讀興趣；定期舉辦書展、講座、閱讀活動等。
2. 於初中推動STREAM教育，以提升學生綜合和應用知識、創造、協作及解難能力。
3. 在中一至中四推行BYOD，利用資訊科技提升互動教學素質。
4. 透過周會、班主任課和各類型的德育及公民教育活動，培養學生的良好品格、公民意識、國民身份認同及正確價觀，建立學生對校園、家庭、社區及國家的歸屬感。
生涯規劃教育
協助同學結合學業抱負、全人發展和終身學習，按個人興趣、能力和志向明智選擇升學及就業路向，並獲得升學及就業所需的知識、技能及態度。各級生涯規劃目標及內容簡述如下： • 中一至中六級：認識職業世界 透過由本校升輔大使出版的《升輔通訊》、師生校友的早會分享以及外出參觀等，認識各行業的工作性質、前景及資歷架構等。 • 中二級：「大學遊踪」體驗活動 全級同學分組參觀各大學校園並探訪該大學的校友，從而激發升讀大學的決心。 • 中三級：自我探索（高中選科） 安排班主任課、升輔小組及家長晚會，旨在協助同學認識高中學科的特色以及大學院系對高中學科的入學要求，然後按個人興趣、能力和志向等明智選擇高中學科。 • 中四級：檢視高中學習經歷 安排校外機構所舉辦的工作體驗計劃和班主任課，藉此協助同學反思高中的學習經歷及將來的事業方向，從而調整自己的學習策略。 • 中五級：規劃生涯發展方向 安排班主任課、升輔小組及家長晚會，促進同學深入認識各大院校的課程概要和收生成績要求，以及其他多元升學出路。 • 中六級：向目標進發（大學聯招） 安排班主任課、升輔小組、職業工作坊、家長晚會及模擬面試，協助同學確定升學及就業方向，再配合個人志向及預期文憑試成績，明智選擇大學的學科。展開全文收起
協助同學結合學業抱負、全人發展和終身學習，按個人興趣、能力和志向明智選擇升學及就業路向，並獲得升學及就業所需的知識、技能及態度。各級生涯規劃目標及內容簡述如下： • 中一至中六級：認識職業世界 透過由本校升輔大使出版的《升輔通訊》、師生校友的早會分享以及外出參觀等，認識各行業的工作性質、前景及資歷架構等。 • 中二級：「大學遊踪」體驗活動 全級同學分組參觀各大學校園並探訪該大學的校友，從而激發升讀大學的決心。 • 中三級：自我探索（高中選科） 安排班主任課、升輔小組及家長晚會，旨在協助同學認識高中學科的特色以及大學院系對高中學科的入學要求，然後按個人興趣、能力和志向等明智選擇高中學科。 • 中四級：檢視高中學習經歷 安排校外機構所舉辦的工作體驗計劃和班主任課，藉此協助同學反思高中的學習經歷及將來的事業方向，從而調整自己的學習策略。 • 中五級：規劃生涯發展方向 安排班主任課、升輔小組及家長晚會，促進同學深入認識各大院校的課程概要和收生成績要求，以及其他多元升學出路。 • 中六級：向目標進發（大學聯招） 安排班主任課、升輔小組、職業工作坊、家長晚會及模擬面試，協助同學確定升學及就業方向，再配合個人志向及預期文憑試成績，明智選擇大學的學科。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 59
- 核准編制教師職位數目
- 55
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 63%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 93%
- 年資達 10 年的教師比例
- 69%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 59%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 19%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 12%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由中華傳道會劉永生中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華傳道會劉永生中學。
照顧學生的多樣性
按班級需要實施中、英、數小班教學。按照學生的基礎和能力，編排適切的教學材料，並運用各種教學方法、教學進度和評估方式，照顧學生學習差異。
全校參與模式融合教育
本校每年均舉行多項全校性的教育活動，例如黑暗中對話或攜手結伴同學日等，讓學生能在一個輕鬆和有趣的環境下學會互相尊重和彼此接納。此外，我們會定期釐定和檢討個別學生的學習目標，並建議在教學及課程上，按著學生的需要進行調適和支援。我們藉著不同的小組，訓練有特殊教育需要的學生在不同方面的成長，例如社交小組、執行技巧訓練小組、溝通訓練小組、語言訓練小組等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
設多元化評估、兩次統測和兩次考試。採用進展性評估，評核學生的學業表現，包括課業、考試、測驗、專題研習、閱讀和課堂表現等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 32
特別室
香港中文大學學習科學與科技中心 AI Lab、電腦室、數學互動教學室、語文及遠程教學室、校園電視台、劉以琳醫生圖書館、實驗室、醫療室、教學資源室、English Café、STREAM Room、Kinetic Zone、生態保育中心、校史館暨劉保爾醫生學習室、劉曙光醫生小禮堂、劉黎明醫生學生活動中心、天霖花園和生態湖。全校設空調、中央廣播和電腦教學設備；提供內聯網、互聯網及無線網絡服務；提供融合教育服務與設施。
其他設施
學校設立多個獎學金，鼓勵在不同範疇有出色表現的學生。同時，學生亦積極參與校外活動及比賽，成績斐然，曾獲獎項目包括香港島傑出學生及東區傑出學生、「明日之星」計劃之上游獎學金、青苗學界進步獎、港澳數學奧林匹克公開賽-港澳盃、香港學校音樂節及朗誦節等。
支援有特殊教育需要學生的設施
領路磚、大堂扶手欄杆及斜坡、傷健洗手間和失明人士點字的升降機。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由中華傳道會劉永生中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華傳道會劉永生中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
設三十多項課外活動：童軍、海事青年團及聖約翰救傷隊；公益少年團、合唱團、中樂班、西樂班、中樂團、管弦樂團、手鐘隊、田徑、游泳、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、跳繩；中文、英文及普通話朗誦隊、數學隊、普通話比賽隊；中、英文戲劇；中史、美術及家政學會。培訓公民教育大使同學；透過國內考察、升旗禮以及學生分享等活動，關心祖國民生、經濟、教育。學校亦有全方位活動日，安排日營等不同活動給各級同學參加。
迎新活動
舉辦暑期小六升中英語銜接和其他課程；舉行新生迎新日，向家長和學生介紹學校教育理念、政策、學習和訓輔計劃；讓學生認識學校及新同學；開學首兩天舉行新學年指導日，以協助學生了解各項學習計劃、學校設施、校風、校規、課外活動、德育及宗教教育等；透過班主任課、工作坊及講座等，幫助學生善用時間及提升學習效能；舉辦全方位學習日，加強學生的社交、團體合作和解難技巧。中一及中二級家政科課堂設有健康飲食單元；透過營養、膳食計劃專題、食物實驗及烹飪課建立學生健康飲食習慣；設有小食部提供健康小食及午膳；定期舉辦營養、衞生、健康講座和健康飲食活動。提供系統性體育課堂和課後校隊訓練。校內舉辦班際跳大繩、籃球、乒乓球比賽、全校性球類比賽、陸運會及水運會，藉以提升同學對做運動的重要性。展開全文收起
舉辦暑期小六升中英語銜接和其他課程；舉行新生迎新日，向家長和學生介紹學校教育理念、政策、學習和訓輔計劃；讓學生認識學校及新同學；開學首兩天舉行新學年指導日，以協助學生了解各項學習計劃、學校設施、校風、校規、課外活動、德育及宗教教育等；透過班主任課、工作坊及講座等，幫助學生善用時間及提升學習效能；舉辦全方位學習日，加強學生的社交、團體合作和解難技巧。中一及中二級家政科課堂設有健康飲食單元；透過營養、膳食計劃專題、食物實驗及烹飪課建立學生健康飲食習慣；設有小食部提供健康小食及午膳；定期舉辦營養、衞生、健康講座和健康飲食活動。提供系統性體育課堂和課後校隊訓練。校內舉辦班際跳大繩、籃球、乒乓球比賽、全校性球類比賽、陸運會及水運會，藉以提升同學對做運動的重要性。
家校合作
家長教師會會務成效卓越。定期活動包括家長晚會、家長日、家長興趣班、親子講座、課程和工作坊、家長校董選舉、中一家長迎新、敬師聚餐、會訊出版及舊書本寄賣服務等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由中華傳道會劉永生中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華傳道會劉永生中學。
校風
校風純樸，著重學生守紀和自律。設雙班主任制加強關顧，並推行多項成長及獎勵計劃。結合宗教教育、訓輔導、公民教育、領袖訓練、社會服務和課外活動，提供全人教育。透過推行多元的團隊協作及個人成長活動，培養學生欣賞、尊重、接納和信任的情操，並增強對學校的歸屬感。提倡融合教育和朋輩輔導計劃，營造彼此尊重和接納的校園文化。
學校關注事項
1. 照顧學習多樣性，提升學習效能，擴闊學生知識面。
2. 共建正向校園文化，提升學生幸福感。
學校發展計劃
落實學會學習2+及教育新趨勢，包括：跨學科語文學習、STREAM教育、跨課程閱讀、電子學習等及人工智能（AI）等。
教師專業培訓及發展
校本教師培訓的範疇包括訓輔工作、班主任職責、課室管理、班級經營、價值教育、國安教育、教育願景及實踐、學與教的提升、STREAM教育、自主學習、跨課程語文學習、互動教學、資訊科技教學、促進學習的評估、人工智能教育、融合教育、生涯規劃、教師專業表現等。教師積極參與教育局及外間的教育研討會、工作坊及講座。
學校管理架構
法團校董會下設校務委員會，負責全校規劃、檢視學校日常工作。設學術發展部、學生支援部、行政及對外事務部及福音事工部，推展校務工作，讓學校持續發展。
環保政策
設生態湖、生態保育中心、自然生態教育徑、綠茵花園、菓園、生態長廊、天霖花園。於天台及地下設太陽能發電系統與照明系統；校園遍佈翠綠花卉及樹木，以及雀鳥、魚類和太陽能燈。培訓環保學生領袖，推動廢紙、膠樽和鋁罐等回收計劃，以及留校午膳自攜餐具計劃，加強環保及健康意識。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港柴灣新廈街323號
- 電話
- 27156333
- 傳真
- 25569126
直達學校的公共交通工具
巴士：A12、8、8P、8X、82、82X、8H、106、118、606、682、694、780、788、789； 專線小巴：47M； 地鐵：柴灣站A出口，步行約8分鐘。
常見問題與資料來源
常見問題
中華傳道會劉永生中學位於哪一區？
中華傳道會劉永生中學位於東區，地址是香港柴灣新廈街323號。
中華傳道會劉永生中學是甚麼類別的中學？
中華傳道會劉永生中學是資助中學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
中華傳道會劉永生中學的 Banding 是多少？
中華傳道會劉永生中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
中華傳道會劉永生中學是否需要繳交學費？
中華傳道會劉永生中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
中華傳道會劉永生中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，中華傳道會劉永生中學自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 50%、面試 25%、操行及課外活動 25%。新一年的安排以學校公布為準。
中華傳道會劉永生中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，中華傳道會劉永生中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 63% 教師持碩士或以上學位，有 69% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
中華傳道會劉永生中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以中華傳道會劉永生中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。