- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 5
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 鳳溪公立學校
- 校長
- 曾美月 女士
- 校長學歷
- （香港中文大學理學士；香港中文大學教育文憑；香港都會大學教育碩士；香港中文大學文學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 謙信勤敏
- 學校佔地面積
- 100,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由鳳溪第一中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪第一中學。
本校以「謙、信、勤、敏」為訓，實施德、智、體、群、美全人教育，鍛鍊學生獨立思考能力，並協助他們建立正確及積極人生觀，為學生提供優良之學習環境及全面均衡之課程，讓他們愉快學習，發展潛能，日後回饋社會。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $402025/26 學年
- 學生會會費
- $202025/26 學年
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 40%
學校成績
- 15%
操行
- 10%
課外活動表現
- 10%
其他傑出表現
- 25%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。30%的中一學額供自行分配學位。中一自行分配學位申請收生準則及比重︰學校成績（中、英、數、常識）40%、操行15%、課外活動表現10%、其他傑出表現10%、面試表現25%。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話、普腦、普腦（創科研習）（中一至中三）、科學*（中一及中二）、公民、經濟與社會 （中一及中二）、家政、中史、地理*、歷史*、音樂、體育、生活與社會（經濟）*（中三）、科學（物理）*（中三）、科學（化學）*（中三）、科學（生物）*（中三）、生命教育、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
數學
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、地理、歷史、資訊及通訊科技、公民與社會發展科、旅遊與款待、企業、會計與財務概論、體育（考試）、體育、視藝（考試）、其他學習經歷
按班別或組別訂定教學語言
數學、數學（單元1及2）、化學、物理、生物、經濟
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話、普腦、普腦（創科研習）（中一至中三）、科學*（中一及中二）、公民、經濟與社會（中一至中三）、家政、中史、地理*、歷史*、音樂、體育、科學（物理）*（中三）、科學（化學）*（中三）、科學（生物）*（中三）、生命教育、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
數學
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由鳳溪第一中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪第一中學。
全校語文政策
1. 中一及中二部分班別數學以英語授課，科學科、歷史及地理科實行英語延展教學活動，並提供英文教材。
2. 中三部分班別數學以英語授課，歷史、地理、生活與社會（經濟）、化學、物理和生物科實行英語延展教學活動，並提供英文教材。
3. 高中部分選修科開設英語授課組別。
學習和教學策略
1. 本校在初中全級推行電子教學，利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。展開全文收起
1. 本校在初中全級推行電子教學，利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。
2. 透過不同教學策略，照顧學習差異及促進自主學習。
3. 本校採取學生為本的教學法，在課堂加插活動，鼓勵學生發問和思考。
4. 每年進行兩次學生學習評估問卷，跟進學生學習表現。
5. 推行共同備課、同儕觀課及邀請老師作公開教學示範，提升專業水平。
6. 英文科推行自主學習課，學生按興趣及學習能力選擇學習模式及內容，增強學習動機及自我效能感。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 本校會為個別有需要的學生安排應用學習課程。
2. 課程重點： （1）初中進行課後的英文補課，高中則針對公開考試及英文進行課後補課。 （2）初中電子教學計劃包括與出版商共同發展電子課本、網上學習平台及互動練習等。 （3）推行校本課程調適，各科就教學重心、學生程度進行課程剪裁。
課程更新重點
1. 透過升國旗儀式、講話活動及課程設計，增強學生對祖國的認同感，並促進對祖國最新發展與人文風貌的認識。展開全文收起
1. 透過升國旗儀式、講話活動及課程設計，增強學生對祖國的認同感，並促進對祖國最新發展與人文風貌的認識。
2. 制訂年度中華文化主題，促進各科組協作，透過課堂活動及交流學習，讓學生積纍文化底蘊與提升國民身份認同。
3. 在課程中加入抗毒教育元素，提升學生生活技能，培育健康人生。
4. 著力提升學生的環保意識，灌輸可持續發展理念，並透過減廢活動實踐環保行動。
5. 推動跨學科閱讀活動及語文科網上閱讀評估系統，培養學生閱讀習慣，提升語文能力與自學能力。
6. 善用網上學習平台，推動協作式學習，提升學生資訊素養，啟發其恰當運用人工智能，邁向個性化學習。
7. 聚焦引導學生合乎道德地使用人工智能，作為自學工具輔助資料處理與反思，提升自主探究及研習能力。
8. 校本STEAM課程以創客教育為核心，融合AI等前沿科技，透過跨科協作、實作比賽及國際交流，培養學生創新解難能力。
9. 各學科滲透專題研習元素，促進學生發展共通能力與批判思維。
生涯規劃教育
1. 初中方面 a. 透過科組合作及生涯規劃課程，讓學生更認識自己，為生涯規劃作準備。 b. 透過講座、工作坊及小組輔導，讓學生了解職業與選科之間的關係，以及其他的升學途徑。
2. 高中方面 a. 透過不同的職場體驗活動，包括職場分享講座、職場參觀、工作體驗等，讓學生對職場世界有更多的了解，為投入職場作準備。 b. 透過不同的升學講座，讓學生了解不同的升學途徑及入學要求，選擇合適的課程。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 79
- 核准編制教師職位數目
- 69
- 持學士學位的教師比例
- 61%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 38%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 76%
- 年資達 10 年的教師比例
- 61%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 54%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 31%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 8%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由鳳溪第一中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪第一中學。
照顧學生的多樣性
配合教育局融合教育政策，逐步安排教師接受培訓，另聘得教育心理學家駐校協助及跟進具特殊學習需要的學生。
全校參與模式融合教育
本校設有學生學習支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任及兩位特殊教育需要支援老師及輔導主任，我們以跨專業團隊模式（與教育心理學家、社工、言語治療師、有關教職員），推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生。我們也會透過「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排。為了支援不同特殊學習需要學生，我們靈活使用學習支援津貼，包括提供不同類型的學習技能班、言語治療服務、社交訓練小組、個別學習計劃、「自己友」學長輔導計劃，更與有關團體協作提供言語及聽覺照顧。我們與培育委員會協作，從學與教及資源運用的角度提供意見，照顧有精神病患學生的學習需要，以及加強精神健康教育。我們推動家校合作，與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生，與家長保持良好的合作伙伴關係，鞏固家長對子女的特殊學習需要的認識，及加強他們照顧有特殊學習需要子女的力度，讓學生健康、愉快成長。展開全文收起
本校設有學生學習支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任及兩位特殊教育需要支援老師及輔導主任，我們以跨專業團隊模式（與教育心理學家、社工、言語治療師、有關教職員），推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生。我們也會透過「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排。為了支援不同特殊學習需要學生，我們靈活使用學習支援津貼，包括提供不同類型的學習技能班、言語治療服務、社交訓練小組、個別學習計劃、「自己友」學長輔導計劃，更與有關團體協作提供言語及聽覺照顧。我們與培育委員會協作，從學與教及資源運用的角度提供意見，照顧有精神病患學生的學習需要，以及加強精神健康教育。我們推動家校合作，與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生，與家長保持良好的合作伙伴關係，鞏固家長對子女的特殊學習需要的認識，及加強他們照顧有特殊學習需要子女的力度，讓學生健康、愉快成長。
課程剪裁及調適措施
1. 每學年舉行統一測驗及考試各兩次。
2. 學生習作、課堂參與及學習日誌為持續性評核的一部分。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 34
特別室
跑道、足球場、籃球場、排球場、跳遠及三級跳沙池、哥爾夫球練習場、射箭場、投擲區（可進行投擲鉛球、標槍、鐵餅）、生態池、學生活動中心、1200座位大禮堂、實驗室、電腦室、地理室、音樂室、家政室、視覺藝術室、資訊科技及創科中心、多媒體教學中心、英語自學中心、圖書館、董事局自費興建之三層教學大樓。全校空氣調節。另外，賽馬會鳳溪室內游泳館已於2019年9月開始動工，快將落成。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道及暢通易達升降機。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由鳳溪第一中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪第一中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
1. 本校開設制服團隊、學術、體育及藝術各類學會以及興趣小組45個，「攀樹隊」更是全國學界首創。
2. 中一及中二級學生必須參加「一生一體藝」計劃。
迎新活動
1. 本校每年八月中為中一新生舉辦適應課程，內容包括：中文、英文、數學升中課程、正向心態的認識和培養、社工介紹、學習技巧訓練、認識青春期生理及心理變化等。
2. 開學前舉辦中一迎新家長日，讓家長了解本校的教育理念和日常運作，從而加深家長對學校的認知，促進家校合作。
3. 本校每年均舉辦校內越野賽、田徑運動會、體藝周活動、班際及社際球類比賽，為學生提供適切鍛煉身心的機會。
4. 本校飯盒供應商提供「3低（低脂、低鹽、低糖）1高（高纖）及0添加（無反式脂肪）」午餐。
家校合作
家長教師會於1994年成立，為家長及校方溝通的重要橋樑。該會關注家長教育，不時舉辦家長研討會、親子工作坊等，加強校方與家長的交流。家長義工隊更協助學校活動，於大型活動（如：陸運會、開放日）擔任義工。該會設立獎學金及「教育基金」，資助學生學習活動，並為遇有突發事故的家庭提供緊急經濟援助。任何家長可經選舉成為法團校董會成員之一，就校政反映意見。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由鳳溪第一中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪第一中學。
校風
1. 設立「培育委員會」，訓練學生自律守規及承擔責任。
2. 初中設生命教育科，培育學生積極人生。
3. 推行「籽苗計劃」為新來港學童提供適應活動協助他們適應新環境。
學校關注事項
1. 培養學生成為心繫家國的終身學習者。
2. 提升學生自信，協助他們確立正向積極的健康人生。
學校發展計劃
1. 本校全力推動電子教學，初中中英數、歷史、中史、地理、科學科採用手提裝置（iPad）上課，並引入電子學習平台讓學生自主學習。
2. 本校積極推廣正向文化，透過靜觀及感恩，發展學生正向思維。
3. 賽馬會鳳溪室內游泳館快將落成。
教師專業培訓及發展
本校鼓勵教師持續進修，除了參加教育局等機構舉辦的培訓及講座外，本校每年舉辦多次校本培訓，以提升教師的專業觸覺及技能。
學校管理架構
本校為北區歷史最悠久之政府津貼全日制男女文法中學，於2005年8月20日成立法團校董會。
環保政策
1. 本校逾70%範圍為綠化帶，由園丁及註冊樹藝師專責管理。展開全文收起
1. 本校逾70%範圍為綠化帶，由園丁及註冊樹藝師專責管理。
2. 課室及風雨操場設有分類回收箱。
3. 設有環保大使，透過早會及報告板宣揚環保資訊。
4. 攝氏25度以上才啟動空調。
5. 舉辦各種生態活動讓學生接觸大自然。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界上水馬會道17號
- 電話
- 26700366
- 傳真
- 26703051
直達學校的公共交通工具
巴士：73K巴士途抵本校正門。 小巴：59S小巴（由蓮塘口岸開出）抵本校正門。
常見問題與資料來源
常見問題
鳳溪第一中學位於哪一區？
鳳溪第一中學位於北區，地址是新界上水馬會道17號。
鳳溪第一中學是甚麼類別的中學？
鳳溪第一中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
鳳溪第一中學的 Banding 是多少？
鳳溪第一中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
鳳溪第一中學是否需要繳交學費？
鳳溪第一中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
鳳溪第一中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，鳳溪第一中學自行分配學位的收生準則及比重為：學校成績 40%、操行 15%、課外活動表現 10%、其他傑出表現 10%、面試表現 25%。新一年的安排以學校公布為準。
鳳溪第一中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，鳳溪第一中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 5 班，有 38% 教師持碩士或以上學位，有 61% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
鳳溪第一中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以鳳溪第一中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。