- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 5
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 鳳溪公立學校
- 校長
- 朱國輝 先生
- 校長學歷
- （中大文學士， 港大教育碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 謙信勤敏
- 學校佔地面積
- 6,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由鳳溪廖萬石堂中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪廖萬石堂中學。
以「謙、信、勤、敏」為訓，實施全人教育。鍛鍊學生獨立思考能力，建立正確人生觀，並提供優良學習環境，讓學生發展潛能，回饋社會。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $302025/26 學年
非標準項目的核准收費
提高學習效能計劃 $400
其他收費
補發學生證， $40
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則依照教育局提供申請學生的「成績次第名單」，但會剔除以下申請人：
1. 小五、六英文科總成績曾出現 C 級或更低
2. 小五、六操行曾被評為B-級或更低者
3. 面試表現不合格或缺席面試 ** 另外，本校在升中安排上沒有與其他小學存在直屬、聯繫或一條龍關係。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中文文言文、普通話、中史、生命教育、視覺藝術、音樂、體育、家政、設計與科技、公民、經濟與社會、歷史、地理、電腦
按班別或組別訂定教學語言
歷史、地理、電腦
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學（延伸課程模組二）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國文學、公民與社會發展科、中史、世界歷史、資訊與通訊科技、視覺藝術、旅遊與款待、體育（非公開試學科）、生命教育（非公開試學科）、健康管理與社會關懷
按班別或組別訂定教學語言
數學、化學、物理、生物、世界歷史、經濟、地理
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中文文言文、普通話、中史、生命教育、視覺藝術、音樂、體育、家政、設計與科技、公民、經濟與社會、歷史、地理、電腦
按班別或組別訂定教學語言
歷史、地理、電腦
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由鳳溪廖萬石堂中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪廖萬石堂中學。
全校語文政策
1. 初中語文政策著重訓練學生適應升讀高中後主要以英語授課的情況而設計的。中一至中三所有班別的數學及科學科均以英語教授，部份班別則以英文教授歷史、地理、電腦；即使是術科，也會派發英文講義。
2. 本校於高中階段增設以英語教授地理、經濟、世史之班別。每循環周設有說英語日，以獎品鼓勵同學多說英語。
3. 本校同時積極發展中文及普通話的基礎。初中亦設立校本文言文課程，以便學生切合文憑試的需要。然而，本校不會有"普教中"。
學習和教學策略
1. 推行英語銜接計劃，利便同學於高中改用英文作為學習語言；展開全文收起
1. 推行英語銜接計劃，利便同學於高中改用英文作為學習語言；
2. 恆常地要求學生先行備課；
3. 要求學生進行學習反思，並為自己的學習設下階段性的目標；
4. 教師同儕觀課及觀簿；
5. 參與香港教育城的「悅讀計劃」，透過網上讀書會、閱讀約章及其他閱讀獎勵計劃以鼓勵學生時刻爭取閱讀機會；
6. 傾斜資源以獎勵取得進步的同學；
7. 推行「自主學習計劃」；
8. 成績表內各科設有「學習態度」等級；
9. 恆常獎勵計劃，每一課節均嘉許有良好表現的學生。
校本課程
1. 選修科目：2X，3X及4X。 本校會為個別有需要的同學提供應用學習課程。尖子同學亦可以同時修讀3-4個選修科。
2. 課程重點： a. 生命及健康教育：涵蓋德育教育、公民教育、性教育、升學及就業輔導； b. 各級設立大量保底課程； c. 高中年級恆常大量補課； d. 聘用尖子舊生，為公開試班學生額外補課； e. 電腦科教授虛擬實境； f. 同時設立課堂內外之其他學習經歷。
課程更新重點
1. 設立「學生自主學習」計劃，同學必須備課及撰寫筆記；
2. 閱讀—參與「悅讀學校計劃」；
3. 德育及公民教育—重視國民身份認同教育；全體學生參與義工服務；另設立多達300人的萬石鄰舍服務隊，進一步加強義工服務；
4. 重視教授機械人編程技術及虛擬實境。
生涯規劃教育
自中一或中二階段起已推行相關課程，旨在提升學生個人事業發展，認識自我並讓學生獲得所需知識、技能及態度。此外，本校亦會為學生提供輔導，幫助同學作出抉擇。 另一方面，學校邀請舊生回校分享不同職業的經驗，並為學生進行職業輔導。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 68
- 核准編制教師職位數目
- 68
- 持學士學位的教師比例
- 99%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 46%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 94%
- 年資達 10 年的教師比例
- 71%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 38%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 20%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 9%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由鳳溪廖萬石堂中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪廖萬石堂中學。
照顧學生的多樣性
大部份學科均有分組活動以照顧學習差異。小組組長帶領學習活動，並指導能力稍遜的同學學習。
全校參與模式融合教育
本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援組，成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、言語治療師、學科老師、學校輔導員、社工及教學助理，支援有特殊教育需要的學生。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括社交訓練小組、小組及個別輔導、課後學習輔導等。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外，本組亦為有較嚴重學習、情緒、社交困難的學生提供「個別學習計劃」。為及早識別有特殊教育需要的學生，本校設定轉介機制，亦與校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過學生支援摘要、面談及電子平台與家長商議和檢視學生的支援策略及成效。展開全文收起
本校採用「全校參與」模式推行融合教育，成立學生支援組，成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、言語治療師、學科老師、學校輔導員、社工及教學助理，支援有特殊教育需要的學生。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援，包括社交訓練小組、小組及個別輔導、課後學習輔導等。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、優化分層課業、功課及測考調適等照顧學生的學習差異，提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外，本組亦為有較嚴重學習、情緒、社交困難的學生提供「個別學習計劃」。為及早識別有特殊教育需要的學生，本校設定轉介機制，亦與校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過學生支援摘要、面談及電子平台與家長商議和檢視學生的支援策略及成效。
課程剪裁及調適措施
1. 實施最低升班資格，同學必須於操行、出席率、英文科成績、學科成績這4方面達到一定水平方可升班。
2. 全年共有2次統一測驗及2次考試，所有科目均另有全面之進展性評估，包括評估學生的學習態度，並呈現在成績表上。
3. 在各科推行「促進學教的評估」，減低總結性評估的比重。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 54
特別室
冷氣校園。標準規格以外另有3間電腦室、多媒體教學中心、網絡實驗室、英語中心、電腦輔助學習室、舞蹈室、多用途活動室、DT電腦學習室、自修室。全校所有課室均已裝設電子白板及賽物投影器。此外，禮堂設有9呎x16呎的LED屏幕。 本校辦學團體已獲香港賽馬會撥款1億2千8佰零8萬興建一座室內暖水游泳館，工程快將完成，2022年必可啟用。計劃中的游泳館設有一主池，長25米，共10條線道，並附設一預備池，長 15米，共5條線道。
其他設施
本校多年來的中學文憑試獲成績十分良好；根據統計資料，與六年前同一批學生入讀中一時相比，學生取得的實質進步十分巨大。 2023、2024、2025三年平均成績（以下科目不包括「公民科」，因這科目只有「合格／不合格」）： 全數14學科中共14科2級或以上率均高於全港平均水平。 14學科中共11科3級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共5科4級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共4科5級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共3科5*級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共2科5**級率高於全港平均水平。 2023、2024、2025三年來本校平均43.9%畢業生升讀本地或海外大學的學位課程，其餘同學差不多全數也能修讀副學位（副學士或高級文憑）展開全文收起
本校多年來的中學文憑試獲成績十分良好；根據統計資料，與六年前同一批學生入讀中一時相比，學生取得的實質進步十分巨大。 2023、2024、2025三年平均成績（以下科目不包括「公民科」，因這科目只有「合格／不合格」）： 全數14學科中共14科2級或以上率均高於全港平均水平。 14學科中共11科3級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共5科4級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共4科5級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共3科5*級或以上率高於全港平均水平。 14學科中共2科5**級率高於全港平均水平。 2023、2024、2025三年來本校平均43.9%畢業生升讀本地或海外大學的學位課程，其餘同學差不多全數也能修讀副學位（副學士或高級文憑）
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由鳳溪廖萬石堂中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪廖萬石堂中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校之課外活動在適應將來全球化及多元化社會的前提下，著重以學生為本的方向策劃多元潛能及整全發展之成長課程，學習主題內容為「能力的訓練」和「素質的培養」，透過設立週五活動日及70個學會、級會、四社、班會、聯課及制服隊伍等媒介付諸實踐，並引進非學術評估機制作檢視學生表現之用。 本校尤著重義工服務，成立了鄰舍服務隊，逾半同學參加。疫情前全年服務時數約4000小時。 除了一般中學常設之課外活動外，本校另設有足毽隊，柔道隊及射箭隊。辦學團體將於本校校舍附近完成興建室內游泳池，預料本校會開設學校泳隊。 另外，設立全校活動日，透過日營提供更多聯課活動。 領袖訓練營則提升同學之領袖才能。
迎新活動
向中一出發、中一英文銜接課程、新生同FUN日、中一新生家長日（8月）及中一家長晚會（11月）。 全校學生均需參加體適能計劃。舉辦「跑出自信」計劃，同學如參加以下任何兩項本地10公里賽跑或是學校比賽，即可獲得2個優點。此外，本校亦有一人一義工計劃；本校獲評為「有心學校」，近年本校學生之義工服務時數通常為全港首三名之一。
家校合作
以家教會活動作為平台，方便家長互相學習家庭教育之技巧。校董會設立家長代表。設立家教會獎學金，獎勵優秀同學。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由鳳溪廖萬石堂中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指鳳溪廖萬石堂中學。
校風
本校老師經常在本區內巡邏，避免學生受校外不良人士滋擾。強調家校合作。初中學生必須參加義工服務。本校尖子學生回校為學弟學妹補習。 我們希望學生在畢業時在以下四方面得到良好發展：領導才能、品德、學問、自律。
學校關注事項
1. 培養良好學習態度及習慣。
2. 培養同學積極正面的價值觀。 我們希望「萬石人」具有以下特質：領導才能、品德、學問、自律。
學校發展計劃
1. 培養良好學習態度。
2. 培養同學積極正面的價值觀。
3. 提升全校以英文作為教學語言的課堂的比例。
4. 已獲香港賽馬會撥款1億2千8佰零8萬興建一座室內暖水游泳館，工程幾近完成，2025年可啟用。計劃中的游泳館設有一主池，長25米，共10條線道，並附設一預備池，長15米，共5條線道。
教師專業培訓及發展
師徒制的新入職老師啟導計劃、教師專業發展分享會、教師發展日。
學校管理架構
全港首間法團校董會中學，率先提高管理之透明度。校董會成員包括學校代表、校友代表及家長代表。
環保政策
本校已加設太陽能板，以此希望減少碳排放。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界上水鳳南路6號
- 電話
- 26736106
- 傳真
- 26736810
直達學校的公共交通工具
九巴： 70K、73K、79K、261、270「往翠麗花園」、270S、277E、277P、373。
常見問題與資料來源
常見問題
鳳溪廖萬石堂中學位於哪一區？
鳳溪廖萬石堂中學位於北區，地址是新界上水鳳南路6號。
鳳溪廖萬石堂中學是甚麼類別的中學？
鳳溪廖萬石堂中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
鳳溪廖萬石堂中學的 Banding 是多少？
鳳溪廖萬石堂中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
鳳溪廖萬石堂中學是否需要繳交學費？
鳳溪廖萬石堂中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
鳳溪廖萬石堂中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，鳳溪廖萬石堂中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 5 班，有 46% 教師持碩士或以上學位，有 71% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
鳳溪廖萬石堂中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以鳳溪廖萬石堂中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。