- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）中學 委員會有限公司
- 校長
- 金偉明 先生
- 校長學歷
- （電腦科學碩士，應用數學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 崇德尚藝
- 學校佔地面積
- 4,200 平方米
辦學宗旨
以下內容由香港聖公會何明華會督中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港聖公會何明華會督中學。
秉承基督精神，幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境，提供優質教育。 貫徹全人教育理念，德智體群美靈六育兼備。課程與時並進，裝備學生回饋社會。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出這間學校的學費。資助學校的經費來自政府，一般不收學費，但可能設堂費或其他核准收費，實際金額請向學校查詢。
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 35%
學業成績
- 30%
面試表現
- 20%
校內操行
- 15%
課外活動
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績 35%；面試表現 30%；校內操行 20%；課外活動 15%。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技（中二）、基本商業（中三）、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育
按班別或組別訂定教學語言
綜合科學（中一至中三）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習、未來領袖課程（中四）
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技（中二）、基本商業（中三）、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育
按班別或組別訂定教學語言
綜合科學（中一至中三）
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由香港聖公會何明華會督中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港聖公會何明華會督中學。
全校語文政策
學校重視學生英語能力的培養及提升，亦肯定母語教學對學生學習的正面價值，貫徹「母語教學，中英兼擅」的精神。英文教學實施小班教學及校本課程剪裁，配合拔尖及輔導教學，提升學生的英語水平。學校更大力尋求外間資源，擴建英語角、L Café，增加英語情境教學，又與國際學校及不同語文機構聯繫，透過不同合作計劃及活動，提升學生英語水平及學習興趣。
學習和教學策略
1. 課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排，強調與時並進的精神；展開全文收起
1. 課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排，強調與時並進的精神；
2. 按照學生的學習能力及需要安排分組小班教學；
3. 安排拔尖補課及輔導教學；
4. 發展校本課程；自編創意價值教育課程及未來領袖課程，優化學生品德教育，建立正面價值觀及共通能力；
5. 推動電子教學，培訓教師利用資訊科技及人工智能，提升學與教效能；
6. 推動學生多閱讀，勤自學；
7. 推行「學習支援計劃」，以幫助學習上有特殊需要的學生；
8. 發展資優教育以提升尖子學生的學習能力與經驗；
9. 自編生涯規劃教育課程，建立學生終身學習及自理能力；
10. 設有學業獎勵計劃，提升學生學習動機。
校本課程
1. 選修科目：2X。 本校高中設立11選修科，學生選讀兩個，兩個選修科目均由學生根據個人興趣及能力自由選擇。學生另需修讀一科㦄用學習。
2. 課程重點：本校重視因材施教，不少學科均推行校本課程，並發展適異教學策略，透過課程分流、教學調適、分層教材等，照顧學生的學習多樣性及學習需要。本校亦推動跨科協作教學，讓學生整合不同學科的學習重點。
課程更新重點
德育：推行整全課程，並設多個特式課題，將品格教育融入學生生活當中，包括中一級「創意價值教育課」在活動中經歷品格建立、中二級「思創好世界」學習STEAM結合社會服務，還有中四級「未來領袖課程」培育學生各項領袖素質。 全方位學習：初中推跨科協作教學，高中參與義工、工作體驗、體藝及宗教活動；設「全方位學習日」，透過考察、研究與成果展示，提升共通能力，實現全人發展並培養終身學習力。 閱讀工作：辦「閱讀嘉年華」等活動，設早讀課、師生分享、圖書館資訊課及閱讀比賽；定期出版書訊刊學生作品，展開跨課程閱讀，帶學生考察內地閱讀文化。 電子學習：投資建設資訊科技學習環境，發展STEAM教育成效顯著，為Microsoft Showcase School；亦是賽馬會「人工智能教育計劃」先導學校及教育局「資訊科技卓越教育中心」。展開全文收起
德育：推行整全課程，並設多個特式課題，將品格教育融入學生生活當中，包括中一級「創意價值教育課」在活動中經歷品格建立、中二級「思創好世界」學習STEAM結合社會服務，還有中四級「未來領袖課程」培育學生各項領袖素質。 全方位學習：初中推跨科協作教學，高中參與義工、工作體驗、體藝及宗教活動；設「全方位學習日」，透過考察、研究與成果展示，提升共通能力，實現全人發展並培養終身學習力。 閱讀工作：辦「閱讀嘉年華」等活動，設早讀課、師生分享、圖書館資訊課及閱讀比賽；定期出版書訊刊學生作品，展開跨課程閱讀，帶學生考察內地閱讀文化。 電子學習：投資建設資訊科技學習環境，發展STEAM教育成效顯著，為Microsoft Showcase School；亦是賽馬會「人工智能教育計劃」先導學校及教育局「資訊科技卓越教育中心」。
生涯規劃教育
由升學及事業輔導組推動生涯規劃工作，另聘有生涯規劃導師。生涯規劃教育以全校參與模式推動，對象覆蓋中一至中六。活動包括建立學習習慣、掌握學習策略、行業實習及體驗、選科博覽會、性向測驗、個人學習能力評估工作坊、多元出路探索講座及參觀、面試技巧工作坊、中六模擬放榜、友師配對計劃等。在各級更設生涯規劃課程，幫助學生建立人生目標、個人認識及生涯發展，預備升學及就業的前路。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
- 教師總人數
- 66
- 核准編制教師職位數目
- 55
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 51%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 81%
- 年資達 10 年的教師比例
- 52%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 50%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 34%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 14%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由香港聖公會何明華會督中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港聖公會何明華會督中學。
照顧學生的多樣性
學校積極發掘校內資優學生，因應他們的特性、興趣和學習需要，推展校本抽離式資優課程，又推薦學生參加由不同機構主辦的資優課程。學校又安排他們參加本地大學和不同團體舉辦的活動，為他們開闢另一個學習空間，幫助他們發展不同範疇的才華，包括領導能力、創意和社交能力及人文發展。學校近年積極推動適異教學及協作教學，照顧學生個別差異。
全校參與模式融合教育
學習支援小組主要成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員及教育心理學家。學校運用學習支援津貼進行外購服務，為學生提供適切的支援，包括為有特殊學習需要學生提供中文基礎訓練、發掘學生濳能的興趣及服務小組。學校定期於校務會議向全體教師發放支援有特殊教育需要的資訊，以協助相關學生。學校亦提供合適的考試調適，例如獨立應考試場、加時、使用輔助器材等。學校亦特別為有特殊學習需要的中一新生舉辦家長會，提供溝通平台，促進家校合作。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
學校每年安排3次考試，更安排溫習周，幫助學生預備考試。對有學習困難的學生，學校會安排考試調適，例如放大試卷、延長測考時間、運用讀屏軟件應考等，在考試前更給予考試技巧的輔導。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 32
特別室
本校為不同學習領域特設專室，以培育學生的全人發展，並為學生提供優質的學習環境，專室包括：Microsoft AI Inno Lab, M.A.C. Design Studio、5G中藥培植實驗室、運動科學研習室 、L Café、English Corner、STEAM專室、資優閣、中華文化館、正學教育室、生涯規劃專室 、學習共享空間等。
其他設施
2024-25年度比賽獎項繁多，列舉部份如下︰ 科技獎項：國際青少年創科奧林匹克大賽 （IYTO） AI 機械人挑戰賽 季軍、國際青少年創科奧林匹克大賽 （IYTO） 物聯網 （IoT） 季軍、全港學界無人機挑戰賽 2025 編程賽 全港亞軍、全港數碼旗袍及民族服裝創意設計大賽 金獎及可持續發展設計獎 科學獎項：泰國國際數學競賽 2024 （香港賽區） 初賽 銅獎、亞洲國際數學奧林匹克公開賽 AIMO 港澳盃初賽 2025 銅獎、香港女子電腦奧林匹克競賽 銅獎、粵港澳大灣區數學競賽 2025 預選賽 二等獎 文化獎項：第 76 屆香港學校朗誦節 （英文朗誦） 季軍、第九屆國際朗誦公開賽（英語）亞軍、2024-2025 全國青少年語文知識大賽「菁英盃」現場比賽 特等獎、天馬盃 2024-2025 全港中英文寫作比賽 高級組金獎、「學校起動」計劃 2025 最佳產品設計亞軍 體藝獎項：粵港澳大灣區研發旅遊創新路線設計比賽 亞軍、敬師運動委員會 2024 書籤設計比賽 冠軍、香港中學校際男子甲組手球比賽（港九）亞軍、中學校際田徑比賽 金獎 德育獎項：賽馬會十大愛心學校、香港同濟會 社區服務獎、香港魚類學會藍色校園計劃Elite Student Award、香港青年獎勵計劃 銀章級 獎學金：Project We Can 大學生10萬元獎學金、黃廷方獎學金2024、STEM 教育獎學金展開全文收起
2024-25年度比賽獎項繁多，列舉部份如下︰ 科技獎項：國際青少年創科奧林匹克大賽 （IYTO） AI 機械人挑戰賽 季軍、國際青少年創科奧林匹克大賽 （IYTO） 物聯網 （IoT） 季軍、全港學界無人機挑戰賽 2025 編程賽 全港亞軍、全港數碼旗袍及民族服裝創意設計大賽 金獎及可持續發展設計獎 科學獎項：泰國國際數學競賽 2024 （香港賽區） 初賽 銅獎、亞洲國際數學奧林匹克公開賽 AIMO 港澳盃初賽 2025 銅獎、香港女子電腦奧林匹克競賽 銅獎、粵港澳大灣區數學競賽 2025 預選賽 二等獎 文化獎項：第 76 屆香港學校朗誦節 （英文朗誦） 季軍、第九屆國際朗誦公開賽（英語）亞軍、2024-2025 全國青少年語文知識大賽「菁英盃」現場比賽 特等獎、天馬盃 2024-2025 全港中英文寫作比賽 高級組金獎、「學校起動」計劃 2025 最佳產品設計亞軍 體藝獎項：粵港澳大灣區研發旅遊創新路線設計比賽 亞軍、敬師運動委員會 2024 書籤設計比賽 冠軍、香港中學校際男子甲組手球比賽（港九）亞軍、中學校際田徑比賽 金獎 德育獎項：賽馬會十大愛心學校、香港同濟會 社區服務獎、香港魚類學會藍色校園計劃Elite Student Award、香港青年獎勵計劃 銀章級 獎學金：Project We Can 大學生10萬元獎學金、黃廷方獎學金2024、STEM 教育獎學金
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達洗手間及其他輔助設施。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由香港聖公會何明華會督中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港聖公會何明華會督中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校現設有多個興趣小組及學會，旨於發展學生在不同領域的多元智能。 學校又透過社會服務活動，提高同學對社會的關懷，從而培養學生正面的價值觀和服務精神。學校與不同的校外機構合作，舉辦探訪社區、關懷長者、關注貧窮問題、內地義工團、境外交流團等活動。 學校設立全方位學習日，透過主題考察、探索學習、團隊合作、成果展示，培養廣闊的知識、共同能力及關懷社會的態度。 學校設有海事青年團、女童軍及升旗隊，透過多元化團隊訓練活動，建立學生的責任感和自信心。
迎新活動
學校特設中一工作組，致力全面照顧中一新生需求，協助學生愉快融入校園生活。暑假期間，我們舉辦「飛凡任務」課程，提供多元化的學習活動和生活營。這不僅幫助同學熟悉校園環境，更為他們開啟愉快的正向學習之旅。 為培養學生良好的運動習慣，學校引入多項新興運動項目，並實施相應的獎勵計劃。
家校合作
本校重視家校合作，設有家長教師會，為家長提供不同類型的活動，例如親子活動、興趣班、專題講座等，學校更定期向家長發放學校資訊，促進雙方的溝通。為增進家校彼此的了解，表達關愛，校長、班主任、駐校社工及輔導員會家訪個別有需要的學生，以了解學生及其家庭的需要，並提供適切的支援，使學生能夠健康發展。在學年開始，班主任會透過陽光電話與家長聯絡，建立家校關係。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由香港聖公會何明華會督中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指香港聖公會何明華會督中學。
校風
1. 校風純樸，學生品行端莊，敬師友愛；展開全文收起
1. 校風純樸，學生品行端莊，敬師友愛；
2. 在各德育及關愛獎項上屢獲殊榮。
3. 積極鼓勵學生參與校內及校外服務，培育領袖才能；
4. 多元化的興趣小組，發掘學生潛能；
5. 宗教氣氛濃厚，團契生活精彩，培育學生全人發展；
6. 學生積極參與校外義工服務，屢獲殊榮。
學校關注事項
1. 多元學教策略 促進學習效能
2. 豐富學習經歷 培養共通能力
3. 培育內在強項 邁向豐盛生命
學校發展計劃
本周期的學校發展計劃有三個關注事項：
1. 多元學教策略 促進學習效能
2. 豐富學習經歷 培養共通能力
3. 培育內在強項 邁向豐盛生命
教師專業培訓及發展
1. 學校每循環周定期舉辦不同類型的教師發展活動；
2. 教師亦積極參與校外的研討會和工作坊，以提升教學效能；
3. 學科以教學分享會、備課節及課堂研究等發展科研文化；
4. 每年舉行教學交流周，教師之間都會進行同儕觀課。
學校管理架構
由校長帶領兩個委員會，分別是：學務及學校行政委員會、學生事務及學校發展委員會，統籌多個行政組別的工作，推動教務、課程發展、教師發展、學習支援、升學及事業輔導、訓育、校風、宗教、正向教育、課外活動、資訊科技、對外事務、資產及財務管理、學校自評及發展、校務等事宜。
環保政策
學校積極推動聯合國可持續發展目標（SDGs），通過多元化的教育方式和實踐活動，培養學生將可持續發展理念融入日常生活。我們安排學生參與各類機構和政府部門舉辦的培訓、工作坊和比賽，以拓寬視野、豐富經驗。學校在環保方面的成就顯著，更榮獲多項大獎，其中包括綠色建築議會頒發的「綠建學校」評級。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍秀茂坪曉光街八十二號
- 電話
- 23479224,23479225
- 傳真
- 23488639
直達學校的公共交通工具
巴士：1A、11C、11X、13D、13M、13X、93A、95、601； 專線小巴：34S（裕民坊至秀茂坪）。
常見問題與資料來源
常見問題
香港聖公會何明華會督中學位於哪一區？
香港聖公會何明華會督中學位於觀塘區，地址是九龍秀茂坪曉光街八十二號。
香港聖公會何明華會督中學是甚麼類別的中學？
香港聖公會何明華會督中學是資助中學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
香港聖公會何明華會督中學的 Banding 是多少？
香港聖公會何明華會督中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
香港聖公會何明華會督中學是否需要繳交學費？
香港聖公會何明華會督中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
香港聖公會何明華會督中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，香港聖公會何明華會督中學自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 35%、面試表現 30%、校內操行 20%、課外活動 15%。新一年的安排以學校公布為準。
香港聖公會何明華會督中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，香港聖公會何明華會督中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 51% 教師持碩士或以上學位，有 52% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
香港聖公會何明華會督中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以香港聖公會何明華會督中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。