- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校長
- 吳小玲 女士
- 校長學歷
- （文學士、教師文憑、哲學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 主為我佑
- 學校佔地面積
- 5,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由梁式芝書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指梁式芝書院。
貫徹天主教教育五大核心價值及校訓「主為我佑」的精神，建立共融的學習環境，提供全人教育，發展靈、德、智、體、群、美六育，讓學生步武基督，以「式芝人」為榮；掌握自我學習策略；具自信、反思能力；彰顯良好品德，積極、樂觀正向態度；關愛鄰人，社會及祖國；竭力回饋社會及世界。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $202025/26 學年
- 學生會會費
- $202025/26 學年
非標準項目的核准收費
$340（包括學生會會費$20、家教會會費$20、社費$20及其他學習設備$280）
其他收費
補發學生證 $40
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 60%
學業成績
- 20%
面試及短片表現
- 15%
操行／服務／課外活動
- 5%
就讀天主教小學
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：展開全文收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：
1. 學業成績（校內成績及教育局次第）60%；
2. 面試及短片表現 20%；
3. 操行／服務／課外活動 15%；
4. 就讀天主教小學 5%。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、語言藝術、數學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、倫理／宗教教育、普通話、公民、經濟與社會（中一、中二）、生活與社會（中三）、體育
按班別或組別訂定教學語言
地理*、歷史*、科學*、普通電腦科*、音樂*、視覺藝術*
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、數學延伸部分單元2（代數與微積分）、物理、化學、生物、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國文學、中國歷史、公民與社會發展科、倫理與宗教、旅遊與款待、倫理／宗教教育、體育、藝術教育
按班別或組別訂定教學語言
外間機構提供的應用學習課程、視覺藝術科（香港中學文憑試）、音樂科（香港中學文憑試）課程及其他語言科目
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、語言藝術、數學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、倫理／宗教教育、普通話、公民、經濟與社會、體育
按班別或組別訂定教學語言
地理*、歷史*、科學*、普通電腦科*、音樂*、視覺藝術*
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由梁式芝書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指梁式芝書院。
全校語文政策
1. 透過早會營造粵語、英語及普通話的應用氛圍。
2. 推廣多元豐富的英語學習環境：外籍老師教授的中一新生暑期銜接課程；英語大使計劃、英語音樂劇課程及英語周；周三早晨英語廣播節目 Insect Thought, English Go Go Go； 校本英語通訊 Cherub Post、英語文集 Sláinte；Young Post學生投稿，參觀英文書店，參與 聯校海外英語遊學團。
3. 提升中文能力，培養學生欣賞中華文化：中華文化周、茶藝工作坊、中國手工藝工作坊及駐校作家寫作工作坊。
4. 中一至中三開設普通話課程；全校以英語為主要教學及學習語言。
學習和教學策略
目標：培養學生成為自主學習者，提升學生學習信心，努力求進教學策略：參考Zimmerman & Schunk的自我調控學習理論展開全文收起
目標：培養學生成為自主學習者，提升學生學習信心，努力求進教學策略：參考Zimmerman & Schunk的自我調控學習理論
1. 促進科組改善課程設計，推動學生進行課前預習；
2. 推行同儕觀課及課後專業交流；
3. 分享推行自主學習成功經驗及教學資源；
4. 推廣使用電子學習工具製作學習筆記及圖表。 學習策略： 1. 幫助學生完善學習檔案，透過課業和評估讓他們掌握學習進度； 2. 培養學生的資訊素養、建立閱讀習慣和從閱讀中學習； 3. 透過參與校內外的比賽和學習活動，展現學生的才能與學習成果。
校本課程
1. 選修科目：3X。 本校透過家長及學生選科工作坊，指導同學以能力和興趣，明智地揀選修讀三個選修科目或應用學習課程。
2. 課程重點：本校初中設有校本及縱向課程，以照顧學生的需要。另外，推行校本全人發展課程，透過講座、工作坊及班級經營活動，發展學生的「式芝人」特質及十二項首要價值觀發態度。
課程更新重點
本校與教育局語文學習支援組推展三項計劃：展開全文收起
本校與教育局語文學習支援組推展三項計劃：
1. 英語學習社群，與小學協作提升英語口語及表達能力；
2. 非華語中文教學學習社群、開放課堂，與其他中學進行課堂研習；
3. 中國文學科與課程發展處合作，推動人工智能教學計劃；
4. 「IT創新實驗室計劃」的資助下，與電車公司TramPlus合作，開展生成式人工智能入門、社會創新原型設計課程、機械人工程師學徒等課程。
生涯規劃教育
升學及生涯規劃組統籌及規劃全校各級課程：展開全文收起
升學及生涯規劃組統籌及規劃全校各級課程：
1. 中三家長及學生選科工作坊；
2. 指導同學製作《學生學習概覽》；
3. 提供聯招相關資訊；
4. 與校友會合辦「職業導向日」；
5. 舉辦專上院校講座；
6. 帶領學生參觀各大專院校。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 54
- 核准編制教師職位數目
- 55
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 64%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 94%
- 年資達 10 年的教師比例
- 66%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 90%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 19%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 15%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由梁式芝書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指梁式芝書院。
照顧學生的多樣性
1. 多元化學習支援委員會設立校本人才庫以統籌和實施照顧學習差異策略。展開全文收起
1. 多元化學習支援委員會設立校本人才庫以統籌和實施照顧學習差異策略。
2. 駐校教育心理學家、社工、特殊教育需要統籌主任、訓導主任及輔導主任定期召開聯席會議，提供適時支援。
3. 科技教育委員會提升具潛質同學的STEAM技能。
4. 推進彩虹計劃，幫助清貧學生提升成績。
5. 運動心理學課程增強體育團隊成員的耐力和毅力。
6. 透過班主任及科任教師建構優良班風。
7. 鼓勵學生參加全港性或國際性比賽。
全校參與模式融合教育
學校配合平等機會委員會促進平等機會及消除歧視的願景，以三層介入模式及臨床心理輔導服務推行融合教育。駐校教育心理學家、言語治療師、社工、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、班主任及科任老師共同制訂相應的輔導策略、調適學習、評估課業、開拓多元出路等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。透過教育局「加強支援非華語學生的中文學與教撥款」，改善中文學與教
課程剪裁及調適措施
1. 中一至中五級的中文科、英文科及數學科均採用合班分組教學。
2. 所有科目均實行持續性評估及總結性評估並行的評核模式。
3. 積極推動自我調控學習策略，培養學生成自主學習者。
4. 全面推行分層作業學習模式，照顧學生的學習差異。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 29
特別室
本校設有29間課室、18間特別室，例如 科技教育：4間實驗室、STEM教室、資訊科技研習室、多媒體研習室 宗教及藝術文化：小聖堂、練舞室、演講室、圖書館、音樂室、美術室 體育休憩：多用途球場、兩個有蓋操場、多功能小食部 全校均安裝無線網絡，設有Apple TV系統 添置平板電腦及互動白板等設備，增進師生課堂互動
其他設施
獎學金： 香港賽馬會獎學金、港富明德獎學金、尤德爵士紀念基金、黃廷方慈善基金、小彬紀念基金會獎學金 同學參與課外活動獲得的榮譽和成就舉隅：展開全文收起
獎學金： 香港賽馬會獎學金、港富明德獎學金、尤德爵士紀念基金、黃廷方慈善基金、小彬紀念基金會獎學金 同學參與課外活動獲得的榮譽和成就舉隅：
1. 體育方面：競技型啦啦隊Sparkle於「全港校際打氣啦啦隊大賽2025」奪得冠軍；全港學界跳繩比賽2025團體賽中學組女子高中組總成績冠軍
2. 表演藝術：香港英文中學聯會戲劇節（現代劇）組別總冠軍、香港校際戲劇節評判推介演出獎、傑出合作獎、傑出演員及導演獎。
3. 音樂：聯校音樂大賽2025中學合奏（弦樂）金獎、中學小組合奏（中樂）金獎
4. 服務：港島及九龍聖約翰救傷隊少青團週年隊際步操及制服裝備檢閱比賽全場總冠軍
5. 學術：香港辯論超級聯賽乙組冠軍 境外交流計劃： 希臘及地中海遊學團；杭州歷史及文學考察團；新加坡可持續發展及智慧城市考察團；我的祖國—京港澳學生交流營2025等。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由梁式芝書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指梁式芝書院。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
課外活動展開全文收起
課外活動
1. 超過六十項課外活動及校隊，著重培養學生的領導才能及多元智能，促進學生在體育、藝術、音樂、服務及全球視野等方面的均衡發展；
2. 中一及中二學生全面參與「一生一體藝／服務」計劃；
3. 引入新興趣班，如健球隊，為學生提供多元選擇；
4. 透過特色活動周展現學生潛能與才華，包括「音樂及藝術周」及「服務與公民周」等；
5. 推動特色校隊發展，如競技啦啦隊 Sparkle、花式跳繩隊等；
6. 鼓勵學生自主策劃及主導學會活動，培育組織與領導能力。 內地及境外交流團 1. 籌辦科本或以上主題式交流團，如歷史文化交流、升學及就業考察； 2. 參與教育局舉辦的交流團，如京港澳學生交流； 3. 提名同學參加校外組織舉辦的內地及境外遊學團。
迎新活動
迎新活動：學校簡介、訓輔事宜、大姐姐計劃、課外活動體驗、 "CHEERIANS & My Smart Goals" 約章：全校同學參與訂立明確目標，活出「式芝人」的特質和精神，師生共同檢視進程，年終回顧分享。 健康校園：
1. 參加賽馬會平行心間計劃，支援青少年心靈健康；
2. 參加香港青年獎勵計劃，促進正面的自我發展；
3. 參加「季節性流感疫苗學校外展計劃」及「人類乳頭瘤病毒（HPV）疫苗補種計劃」
家校合作
自1993年家長教師會（PTA）成立以來，家教會積極參與學校的發展：展開全文收起
自1993年家長教師會（PTA）成立以來，家教會積極參與學校的發展：
1. 參與法團校董會及校政執行委員會，為學校政策提供建議；
2. 出版家教會會訊，向所有家長提供活動的最新資訊；
3. 舉辦周年大會與家長保持緊密聯繫；
4. 舉辦家長學生互動工作坊和家長講座及家教會旅行日；
5. 設立助學金為有需要學生提供經濟援助；
6. 設立家長教師會服務獎鼓勵同學服務同學及社區。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由梁式芝書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指梁式芝書院。
校風
1. 以耶穌基督為牧、聖高隆龐為楷模--式芝人傳承創校修會及教區的辦學精神--彰顯仁愛、堅忍、同理心，實踐尊重與誠信，懷抱理想，勇於創新，敬主同誼，締結姊妹情誼。
2. 鼓勵學藝雙修，讓學生在學業上建立自信，在體育及藝術領域發揮潛能。
3. 學校注重營造關愛共融的校園文化，促進師生互信互勉。
4. 學生關懷社區，踐行校內校外福傳事工。
學校關注事項
2025-2026教育主題：「敬主同誼，臻於至善」 關注事項：
1. 以天主教教育的核心價值為本 – 真理、生命、義德、家庭和愛德，培育學生成長，展現「式芝人」素質。
2. 培養學生獨立自主的學習能力，滿懷自信，努力求進。
3. 喜迎五十週年校慶，彰顯天主教教育目標與價值。
學校發展計劃
本校2024-2027年度關注事項：
1. 培育學生成長，展現「式芝人」以真理、生命、家庭、公義和愛為本的天主教教育核心價值精神。
2. 培養學生獨立自主的學習能力，滿懷自信，努力求進。
教師專業培訓及發展
為配合教育局教師專業階梯，本校制訂一系列的校本教師專業培訓及發展活動，包括：展開全文收起
為配合教育局教師專業階梯，本校制訂一系列的校本教師專業培訓及發展活動，包括：
1. 優化教師教學法，協助教師促進學生發展及提供天主教教育靈修資料；
2. 參觀、退省及宗教性的學校福傳活動；
3. 為新入職教師或中層管理人員提供國內考察的相關資訊；
4. 參與辦學團體的天主教學校領袖培訓或實習計劃；
5. 提供特殊教育需要培訓的平台；
6. 參與與教育局或中學之間的教與學學習圈或專業交流；
7. 推廣國家安全教育的講座或工作坊；及
8. 境外參觀或交流。
學校管理架構
1. 本校設有「法團校董會」及「專責小組」統籌及規劃學校發展、質素保證、財務、人事管理、宗教及家校合作事宜。
2. 「校政執行委員會」、「學校領導委員會」、「家長教師會」及「校友會」加強與持分者交流與政策諮詢
3. 學校依據「學校行政與發展」、「教與學」及「學生發展」三大範疇按章制訂政策。
環保政策
學校「校園改善組」專責統籌及協調全校環保政策措施，透過「賽馬會節能減電學校計劃」，全校安裝變頻式分體冷氣機、LED 燈具及玻璃窗隔熱紙，提升能源效益。校園亦設有環保水機，響應REDRESS舊衣回收活動，並計劃安裝太陽能電板以推動節能減排，提高環保意識。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍觀塘曉光街80號
- 電話
- 23496626
- 傳真
- 23496390
直達學校的公共交通工具
巴士：1A、13X、601、93A、13M； 專線小巴：34S、76B； 秀茂坪至旺角及佐敦道之紅色小巴均可到達本校。
常見問題與資料來源
常見問題
梁式芝書院位於哪一區？
梁式芝書院位於觀塘區，地址是九龍觀塘曉光街80號。
梁式芝書院是甚麼類別的中學？
梁式芝書院是資助中學，女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
梁式芝書院的 Banding 是多少？
梁式芝書院在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
梁式芝書院是否需要繳交學費？
梁式芝書院是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
梁式芝書院的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，梁式芝書院自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 60%、面試及短片表現 20%、操行／服務／課外活動 15%、就讀天主教小學 5%。新一年的安排以學校公布為準。
梁式芝書院好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，梁式芝書院中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 64% 教師持碩士或以上學位，有 66% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
梁式芝書院有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以梁式芝書院沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同類學校名單
教育局沒有為中學劃分組別，Band 名單是本站按教學語言推斷的結果。