- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 九龍真光中學
- 校長
- 李伊瑩 女士
- 校長學歷
- （文學士，教育碩士（教育行政），文學碩士（英語教學），教育證書，教育文憑（英語專科））
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 爾乃世之光
- 學校佔地面積
- 3,600 平方米
辦學宗旨
以下內容由九龍真光中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指九龍真光中學。
承接着真光先賢的努力，我校繼續肩負起華人女子教育的使命，啟迪莘莘學子努力不懈地追求學問，並將優秀的資質及領袖的才能發揮得淋漓盡致；又能堅定不移地持守聖經真理，並願意以真光照亮人心，把愛傳遍中華。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $602025/26 學年
- 學生會會費
- $302025/26 學年
非標準項目的核准收費
310
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 60%
學術能力
- 40%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
1. 學術能力 60%
2. 面試表現 40% - 操行及態度良好 - 體藝才能出色者會作特別考慮 # 學術能力包括由教育局提供的成績次第和小五及小六校內成績。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
黃大仙區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學、中三科學（包括、物理、化學、生物）、STEM專題研習（中三）、地理、歷史、普通電腦、家政
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、視覺藝術、宗教、生活與社會／公民、經濟與社會科、體育、音樂、普通話、真光人課程（中一及中二）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學及數學（延伸單元一）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、日語
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、歷史、視覺藝術、旅遊與款待、宗教、體育、音樂
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學、中三科學（包括、物理、化學、生物）、STEM專題研習（中三）、地理、歷史、普通電腦、家政
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、視覺藝術、宗教、生活與社會／公民、經濟與社會、體育、音樂、普通話、真光人課程（中一至中二）
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由九龍真光中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指九龍真光中學。
全校語文政策
初中學生均以英語為主要授課語言，以助同學盡早適應英語教學，銜接高中及大學課程。高中科目亦主要以英語授課及應考公開試。此外，部分初中班別實施普通話教中文。為加強學生的英語水平，課後編配初中同學參加不同英語增潤課程。本校於高中正規課堂增設了中、英、數增潤課程，照顧學習差異。
學習和教學策略
透過使用不同教學模式，發展多元智能，提升自信，達致全人教育。課程以學生為本，針對學生能力、需要，加以設計、剪裁。透過校本課程設計，鼓勵學生多思考、多閱讀來培養自學精神。本校學生於公開考試的優良表現印證了以上策略的成效。學校鼓勵學生參加聯校活動、校際比賽，亦經常舉辦跨境考察活動和遊學課程，使學生活學活用，增廣見聞。
校本課程
1. 選修科目：3X。 新高中共開設文、理和商科及數學（延伸單元一）共13科給學生自由選擇。校方按學生的興趣、能力分配選科。
2. 課程重點：「真光人」課程是為初中學生設計的價值觀教育課程，旨在提升學生的品格素養。為讓學生適應英語學習，特設英語學習適應課程；同時英文科設英國文學名著選讀單元，學習成果以音樂劇形式呈現。中文科設德馨學藝課程，加強學生中華文化的體驗與浸淫。此外，九真設有生物科技課程、STEM專題研習、AI生成課程，強化數理及科技教育。校方亦透過課外活動，如組織遊學團、舉辦Big Sale Day等，讓學生擴闊眼界，建立國際視野。
課程更新重點
本校於各科採用學思達評的理念，鼓勵學生培養多元思考方法，並以圖像工具建構邏輯思維。探索性及解難性元素於各課程彰顯，如中文科融辯入教，英文科說話單元及各跨科研習。資優教學重課程拔尖及團隊訓練。為使學生學懂自主學習，以「見、心、思」框架，本校於各正規及非正規課程中鍛鍊箇中之技巧及習慣，配合其他不同活動如社際問答比賽，雙語青年論壇等讓學生能一展所長。
生涯規劃教育
為了讓學生得到最新及最合適的指導，我們採取了以下措施： 了解自己：學校以常規課程形式，以啟發學生在生涯規劃上的思考。此外，我校與眾多校友和非政府組織保持良好的夥伴關係。個別輔導：升輔組老師及班主任以個別或小組形式提供輔導，從而找出學生在生涯規劃中的問題和需要，並指導他們發現、開發和審查其個人升學計劃和職業目標。策略規劃：有效收集、更新和組織各類升學信息，以支持學生在重要選科事宜中作出正確及有效的決定。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 58
- 核准編制教師職位數目
- 54
- 持學士學位的教師比例
- 98%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 36%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 85%
- 年資達 10 年的教師比例
- 52%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 50%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 33%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 15%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由九龍真光中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指九龍真光中學。
照顧學生的多樣性
就智性培育方面，本校有全體式及抽離式計劃。全體式的培育主要於正規課程實踐，重視探究式、解難式或成品為本學習。當中學生必須運用不同的高階思維方法包括批判思維，創意思維，分析力，決策力，並配合研習技術如定性研究（問卷調查）及定量研究（訪問）的需求，增強閱讀文獻及處理資料的能力。至於抽離式的培育則主要分為兩種：以課程或比賽為主導的培訓計劃。兩者皆有由本校老師親身帶領或由校外老師或機構提供的訓練。所有智性培育項目均會融入品德素養的反思學習，又會盡量配合學生以特長服務他人的機會。 此外，本校有不同同質分組政策（中文、英文、數學），並在相關組別的課程、功課、教與學策略、測考、回饋及延伸學習活動安排方面有進一步的提升策略，如中三較優數學組採取加速學習課程，並加入數學應用解難模組及高中M1課程。 本校中、英、數皆設課後指導課，對有需要學生提供適切的教學支援。展開全文收起
就智性培育方面，本校有全體式及抽離式計劃。全體式的培育主要於正規課程實踐，重視探究式、解難式或成品為本學習。當中學生必須運用不同的高階思維方法包括批判思維，創意思維，分析力，決策力，並配合研習技術如定性研究（問卷調查）及定量研究（訪問）的需求，增強閱讀文獻及處理資料的能力。至於抽離式的培育則主要分為兩種：以課程或比賽為主導的培訓計劃。兩者皆有由本校老師親身帶領或由校外老師或機構提供的訓練。所有智性培育項目均會融入品德素養的反思學習，又會盡量配合學生以特長服務他人的機會。 此外，本校有不同同質分組政策（中文、英文、數學），並在相關組別的課程、功課、教與學策略、測考、回饋及延伸學習活動安排方面有進一步的提升策略，如中三較優數學組採取加速學習課程，並加入數學應用解難模組及高中M1課程。 本校中、英、數皆設課後指導課，對有需要學生提供適切的教學支援。
全校參與模式融合教育
本校以全校參與模式照顧有特殊教育需要的學生，運用學習支援津貼提升他們的學習需要。學生支援組由特殊教育需要統籌主任統籌各科組，並在教育心理學家及社工的專業協助下，舉辦不同活動及個別學習計劃。本校現時有特殊教育需要的學生，包括聽障及其他特殊學習需要，由曾接受相關師訓的老師提供學習支援，以及延長考試作答時數，讓他們學習更有成效。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。本校為非華語學生設立課後支援平台，包括中文技巧訓練、朋輩合作學習、故事導讀、中文適應課程、課後抽離中文學習小組、中國文化欣賞，由老師指導課後學習小組，並提供教材。
課程剪裁及調適措施
本校透過課堂表現、日常作業、專題研習、測驗及考試評估學生學術表現。中一至中六於每學期有統一測考，高中的考試擬題按公開試形式和難度。同時特設中六級模擬試預試，好讓同學於中五的暑假溫習文憑試課程內容，做好裝備，以升上中六。另於中、英、數、通識及選修科各級增設常規性溫習班，幫助有需要同學。上學期考試後，各科會檢討同學的學業表現，老師調適教學策略。學年結束時，學生會按整體學業成績升留班及分組。此外，本校引入學生自評，讓學生思考評估的要求，改進學業表現。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 35
特別室
本校課室設備完善，每個課室設有實物投影機、電腦、Apple TV和投影機及上網連結點。近年已改建禮堂、花園、圖書館、視覺藝術室、多媒體教室、表演藝術中心、德馨學舍及生物科技實驗室，亦更新每個課室的電腦設備及安裝電子白板，又改建地庫作多功能活動室，以及「德馨學舍」（中國文化室），務使教學設施優良完備。成功申請優質教育基金，興建「創客空間」，推廣科研活動。
其他設施
除本校校董會外，本校家教會及多位校友捐贈獎學金，獎勵同學於學術及非學術範疇的成就。學校亦設進步獎鼓勵成績較弱的同學。本校每年均舉辦不同的遊學團，亦設助學金幫助家庭經濟有困難的同學參加。近年更新增資優生獎學金以讓資優學生接受校外專項訓練及參加比賽。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由九龍真光中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指九龍真光中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
配合全人教育，活動範疇全面，有遊學課程、跨境服務及交流、國情考察、多元智能課程、聯校活動、各級領袖訓練和營會。設學生會、團契、學生大使，提升學生領袖素質，達致全方位學習。優異表現：展開全文收起
配合全人教育，活動範疇全面，有遊學課程、跨境服務及交流、國情考察、多元智能課程、聯校活動、各級領袖訓練和營會。設學生會、團契、學生大使，提升學生領袖素質，達致全方位學習。優異表現：
1. 體育：籃球隊、排球隊、長跑隊、田徑隊、壘球隊、箭藝隊於學界比賽中成績優異。
2. 音樂：合唱團、結他、古箏和鋼琴，各組別均於校際音樂節取得突出成績。每兩年發佈學生原創歌曲專輯。
3. 朗誦和戲劇：在校際朗誦節和校際話劇節獲得多個獎項。中一英語音樂劇。
4. 服務：所有中三及中四同學均須參加義工訓練，再作服務。另成立長者學苑，提供更多元化的長者服務。除作本地義工，同學還作內地農村體驗和義工服務。
5. 宗教：學生策劃報佳音、音樂劇、探訪長者和夏令會等。
迎新活動
暑期學習天地（中一成長營、新生指導日、暑期英語銜接課程）、團契迎新等。本校由學生事務組、訓輔組、健康教育組合力推廣健康教育，包括身心健康，如飲食，生活習慣等、透過各科課程及行政措施的配合，致力培養學生良好的生活方式，建立強健體魄、正面的人生觀，以促進學生生理、心理及社交方面均衡發展，全面地照顧學生的成長，期望學生擁有豐盛快樂的人生。
家校合作
九龍真光中學家長教師會歷史悠久，早於1961年已成立，宗旨為促進家庭與學校合作，加強家長與學校的聯繫，增進親子、師生關係，協助學生身心成長，凡本校學生之家長均為會員。本會活動多元化，透過種種活動讓家長增進與子女溝通的技巧，學習更多管教方法。家長藉著參與家教會的活動彼此認識，交流及分享教導子女心得。2012年，本校成立家長學堂，此乃証書課程，讓中小幼家長認識及實踐基督教信仰，學習如何培育子女及與她們溝通，成為子女的榜樣。同時，家教會是家長與學校的重要橋樑，家校合作提升教學效果，令學生能健康成長。2022年，成立網上教室，內容多元化，包括親子溝通、升學資訊及國家安全等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由九龍真光中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指九龍真光中學。
校風
學生事務組及各班主任，培養學生積極學習、純樸、樂群及熱心服務的精神，並建立學生對學校的歸屬感。其具體內容如下：展開全文收起
學生事務組及各班主任，培養學生積極學習、純樸、樂群及熱心服務的精神，並建立學生對學校的歸屬感。其具體內容如下：
1. 班級經營：組織班會、營造班風、指導同學訂立格言，策劃活動並加以實踐，亦以主題佈置課室，讓同學彼此合作。
2. 各級生涯規劃活動，幫助學生了解自己興趣及能力，以作升學及就業準備。
3. 校長、班主任及其他老師定期與學生小組及個人會談，照顧學生個別需要。
4. 領袖培訓：透過學生會、團契、學生領袖等培訓學生的領袖素質。
5. 透過成長課及成長手冊、宗教活動、早會、級會、校會等活動，培育學生的靈育及德育發展。
6. 舉辦各項級社及姊妹班活動，建立同學情誼。
7. 設「資優尖子」培育計劃，培育於學術及非學術成就均表現出色的高中學生。
學校關注事項
1. 以科技賦能教育：構建個性化、沉浸式、符合道德倫理的創新教學環境。
2. 培養學生勇於面對學習挑戰，發展高階思考能力，成長為高瞻遠矚的學習者。
3. 透過價值觀教育，提升學生的幸福感。
學校發展計劃
1. 以科技賦能教育：構建個性化、沉浸式、符合道德倫理的創新教學環境。
2. 培養學生勇於面對學習挑戰，發展高階思考能力，成長為高瞻遠矚的學習者。
3. 透過價值觀教育，提升學生的幸福感。
教師專業培訓及發展
本年度學校致力培訓老師成為專業學習社群，其發展策略如下：展開全文收起
本年度學校致力培訓老師成為專業學習社群，其發展策略如下：
1. 運用課堂研究及專業交流課節，集合老師的寶貴意見、經驗，從而促進交流分享，提升教學質素。
2. 配合學校本年度關注項目，就自主學習及正向思維教育舉辦相關的培訓活動。
3. 鼓勵本科或跨科協作，促進各科的課程發展，落實校本學與教的發展重點。
4. 鼓勵教研，培養教研人才，以優化課程領導、成為課程發展的骨幹分子。
5. 鼓勵校外交流，激發教學新意念。
6. 鼓勵與教育專業團體協作，提升教師專業素質。
學校管理架構
本校校董會成員皆為有豐富學校管理經驗的人士，能有效帶領學校發展。校內行政架構主要分為兩大委員會，分別為學與教委員會和學生事務委員會。學與教委員會跟進全校課程及教務行政事工，資訊科技教學，與學生學習有關事項，拔尖補底及各學科事務。學生事務委員會則處理學生的成長及生涯規劃，包括學生訓輔、升學就業、課外活動、環保教育、靈性培育和國家及社會關懷等。本校於多年前已成立家教會、校友會及學生會等組織。
環保政策
環保教育組致力發展學校成為綠色學校，希望讓學生明白善用資源，減少消耗，養成愛護環境的習慣和對環境具備一份責任感。培訓具有領袖才能的環保大使，並籌辦不同的環保活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍沙福道真光里1號
- 電話
- 36550000
- 傳真
- 36550110
直達學校的公共交通工具
鄰近港鐵九龍塘站，巴士總站及小巴總站。
常見問題與資料來源
常見問題
九龍真光中學位於哪一區？
九龍真光中學位於九龍城區，地址是九龍沙福道真光里1號。
九龍真光中學是甚麼類別的中學？
九龍真光中學是資助中學，女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
九龍真光中學的 Banding 是多少？
九龍真光中學在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
九龍真光中學是否需要繳交學費？
九龍真光中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
九龍真光中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，九龍真光中學自行分配學位的收生準則及比重為：學術能力 60%、面試表現 40%。新一年的安排以學校公布為準。
九龍真光中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，九龍真光中學中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 36% 教師持碩士或以上學位，有 52% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
九龍真光中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以九龍真光中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。