- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 5
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 瑪利諾修院學校基金 有限公司
- 校長
- 陳倩君 女士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 明德惟馨
- 學校佔地面積
- 5,600 平方米
辦學宗旨
以下內容由瑪利諾修院學校(中學部)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指瑪利諾修院學校(中學部)。
我們提供予學生全面、優質、人人可及的教育；啟發她們的自學能力，以及心、智、體、群、美的均衡發展；培育成長路上必須的基本技能；鼓勵學生熱衷主動學習；灌輸廉潔、信任、合作和尊重他人的重要性；培養學生具備高尚的道德標準，並成為對社會有貢獻、負責任的人。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $1202025/26 學年
- 學生會會費
- $202025/26 學年
非標準項目的核准收費
非標準收費：$450（中一至中六）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 35%
學業表現
- 10%
操行
- 25%
課外活動及服務
- 30%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位的收生準則及比重如下：學業表現 35%，操行 10%，課外活動及服務 25% 及 面試表現 30%。詳見本校網頁。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
黃大仙區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、英語文學、數學、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、地理、歷史、科學（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、視覺藝術、音樂、體育、普通電腦科、科技與生活、倫理／宗教教育、校本跨課程學科
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
公民與社會發展、英國語文、英語文學、數學、經濟、企業、會計與財務概論、地理、歷史、生物、化學、物理、視覺藝術、音樂、體育、資訊及通訊科技、倫理／宗教教育、校本跨課程學科
以中文為教學語言的科目
中國語文及中國歷史
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、英語文學、數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、科學（中一至中二）、生物（中三）、化學（中三）、物理（中三）、視覺藝術、音樂、體育、普通電腦科、科技與生活、倫理／宗教教育、校本跨課程學科
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由瑪利諾修院學校(中學部)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指瑪利諾修院學校(中學部)。
全校語文政策
所有科目皆以英文為教學語言，中國語文科、中國歷史科及普通話科除外。
學習和教學策略
在課程策劃及組織方面訂立了清晰的目標和政策，課程組織能配合學校目標，促進學生在智育、靈育、心智、情意、社交及體藝各方面的發展。學校提供不同類型的學習經歷，促進學生的全人教育和發展。課程廣闊均衡，正規課程多樣化，能擴闊學生的視野和學習領域，更能配合學生的生活經驗、能力和需要。學校設計了多套時間表，以便推行多元化的學習活動、跨課程活動及非正規課程等，其中以價值觀教育尤為重視。
校本課程
1. 選修科目：3X及4X。 經濟，地理，歷史，中史，英語文學，生物，化學，物理，資訊及通訊科技，企業、會計與財務概論，視覺藝術及音樂。
2. 課程重點：中一設有延伸學習課和專題研習課；中一及中二設STEAM校本課程；中四設延伸學習課
課程更新重點
老師藉著課堂合作學習及專題研習等提高學生的思考及創作力。各級採用自攜裝置（BYOD）來促進自主學習。學校在週一至週四正規時間表內設有閱讀課，創造空間讓同學們享受閱讀之樂趣及增廣見聞。亦設有中英文網上閱讀計劃及閱讀大使計劃。學生熱愛閱讀，建立個人的閱讀歷程檔案，從小培養良好之閱讀習慣，使語文能力基礎更加鞏固。
生涯規劃教育
我們以全校參與模式進行生涯規劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 69
- 核准編制教師職位數目
- 65
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 61%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 93%
- 年資達 10 年的教師比例
- 68%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 55%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 16%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 16%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由瑪利諾修院學校(中學部)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指瑪利諾修院學校(中學部)。
照顧學生的多樣性
校本輔導採用全校參與模式，學校給予的支援包括提供不同的宗教及德育課程及活動，並有班主任課，學校社工及駐校教育心理學家，臨床心理學家，語言治療師提供服務；另設升學及就業轉導組，牧愛關懷核心小組（成員包括班主任組，轉導組，品格培育組，風紀隊代表）等。
全校參與模式融合教育
本校學生支援組為資優學生和有特殊教育需要的學生提供支援。支援組通過與不同組別（如教師、家長、輔導小組、學校社工、教育心理學家、臨牀心理學家及語言治療師）合作，致力培養學生在不同學科中的才能。本校更會運用各種資源，如學習支援津貼及多元學習津貼，及早識別學生的特殊教育需要，並為該等學生制定具體措施以協助其學習，例如考試調適、家課特別安排、個別學習計劃等。特殊學習需要學生統籌主任更會個別跟進有特殊教育需要的學生，並與家長保持緊密聯絡，以檢視學與教的成效。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
課程剪裁及調適措施
每年設期中試和終期試，全年學科測驗。學生之習作及上課表現也列入學業評估以內。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 42
特別室
學校設有多媒體學習中心、游泳池、圖書館、演講室、會議室、祈禱室等，洛翼大樓提供更多班房及一系列多功能教室予學生使用，包括學生活動中心、舞蹈室、多用途室、升學及就業輔導室及品格培育組室等。另外，有兩間課室改為廿一世紀課室。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
展開收起
以下內容由瑪利諾修院學校(中學部)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指瑪利諾修院學校(中學部)。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
在學生會協助下設有超過40個學術、興趣、體藝、宗教及服務等之課外活動小組，並設立四社進行社際活動比賽。我們相信通過參與和帶領課外活動，同學們的潛質可得到充份發揮。
迎新活動
本校每年8月下旬均舉行中一迎新活動。透過講座、集體活動、與班主任會面等形式，加深中一同學對學校的認識及儘快融入學校生活，家長亦應邀參加。學生支援及牧愛關懷組轄下的各輔導小組更設有朋輩輔導及朋輩功課輔導等計劃，以協助新同學，儘快適應中學生活。本校對於學生身心健康發展尤為重視。不但在課堂內與學生探討飲食健康的重要性，校內更推行各類課內外體育活動或健康飲食節目，如「生果日」。此外，學校飯堂提供的午飯及小食均由營養師監督下製成。
家校合作
本校家長教師會成立之目的是透過家長與校方緊密溝通與合作，維護本校的辦學宗旨和使命，為學生謀取福利。因著歷屆執行委員的悉心統籌、義工家長的慷慨踴躍參與，致使一年一度的會員大會、周年聚餐及家長講座順利進行。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
展開收起
以下內容由瑪利諾修院學校(中學部)提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指瑪利諾修院學校(中學部)。
校風
本校著重全人教育，但在校風上特別重視培育高尚品格。本校校訓為「明德惟馨」，以幫助學生發展完美的品格為主。
學校關注事項
培育充滿活力的學習者 - 建立緊密連結與協作精神 - 滋養健康的身心靈 - 點燃好奇心與學習熱情 打造未來導向的學校 - 運用科技並提升數位素養，特別聚焦人工智慧領域 - 培養未來必備技能與開創精神
學校發展計劃
請參考本校網頁 https://www.mcs.edu.hk/
教師專業培訓及發展
除每年之教師培訓日外，本校之教師參加由教育局及大學機構舉辦之課程及講座。另外，駐校社工，教育心理學家，臨牀心理學家，語言治療師，更會舉辦教師工作坊供教師參與。
學校管理架構
本校實行校本管理，辦學團體為最高權力組織。 全校分為「學務」、「資源管理」、「學生支援及牧愛關懷」及「學校發展」四大組別。下設主要學習領域、牧愛關懷、品格培育、輔導、課外活動、世界、國民及公民教育、環保教育、社會服務、宗教活動及資訊科技等小組。學校更設有諮詢委員會及教職員委員會，充當職員與管理人員之間的溝通橋樑及積極參與學校決策。
環保政策
本校致力於培養環保大使，共創永續發展的未來。我們的承諾體現在我們綠色校園的理念中，校園內配備太陽能電池板、完善的回收系統以及BYOD/BYOB項目，旨在培養學生的謹慎資源管理意識。 本校將環保意識融入正式和非正式課程。透過生物和地理等科目，以及綠色博覽會等年度活動，學生能夠學習知識，並成為環保倡導者。本校環保大使帶頭進行各種活動，例如設計校園生態旅遊，分享我們的自然遺產，激勵更廣泛的社區。 這些共同努力獲得了包括《明報》環境、社會和治理獎以及香港環境卓越大獎「最佳綠色教育舉措獎」在內的獎項，充分肯定了我們全方位的綠色教育理念。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍塘何東道5號
- 電話
- 23362378
- 傳真
- 23387943
直達學校的公共交通工具
巴士：1、1A、3C、7、81C、87D、281A； 港鐵：九龍塘站（可步行十分鐘）； 小巴：專線小巴途經學校。
常見問題與資料來源
常見問題
瑪利諾修院學校(中學部)位於哪一區？
瑪利諾修院學校(中學部)位於九龍城區，地址是九龍塘何東道5號。
瑪利諾修院學校(中學部)是甚麼類別的中學？
瑪利諾修院學校(中學部)是資助中學，女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
瑪利諾修院學校(中學部)的 Banding 是多少？
瑪利諾修院學校(中學部)在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
瑪利諾修院學校(中學部)是否需要繳交學費？
瑪利諾修院學校(中學部)是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
瑪利諾修院學校(中學部)的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，瑪利諾修院學校(中學部)自行分配學位的收生準則及比重為：學業表現 35%、操行 10%、課外活動及服務 25%、面試表現 30%。新一年的安排以學校公布為準。
瑪利諾修院學校(中學部)好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，瑪利諾修院學校(中學部)中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 5 班，有 61% 教師持碩士或以上學位，有 68% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
瑪利諾修院學校(中學部)有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以瑪利諾修院學校(中學部)沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。