- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 鮑思高慈幼會
- 校長
- 杜玉燕 女士
- 校長學歷
- （教育碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 點燃火炬、照耀人群
- 學校佔地面積
- 9,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由慈幼英文學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指慈幼英文學校。
秉承會祖聖若望鮑思高神父所倡導的「預防教育法」，以理智、宗教和仁愛為三大原則，並透過鼓勵和勸勉，引導學生追求積極人生，將來為社會作出貢獻。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $502025/26 學年
- 學生會會費
- $302025/26 學年
非標準項目的核准收費
特定用途收費：$200（中一至中五）、$100（中六）
其他收費
補發學生證費用：$32
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一入學：以學生的宗教信仰、與學校關係、品格行為、小五及小六校內成績、課外活動、自行分配學位成績次第及面試作標準。中一自行分配學位收生準則及比重有待落實，請以本校2025年12月的公布為準。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
離島區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、倫理及宗教、普通話、公民、經濟與社會、體育、音樂、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
地理、普通電腦、科學*
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、數學延伸單元（單元一微積分與統計、單元二代數與微積分）、資訊及通訊科技、物理、音樂（文憑試課程）
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、倫理及宗教、體育、地理、中史、視覺藝術、倫理及宗教（文憑試課程）、體育（文憑試課程）
按班別或組別訂定教學語言
生物、化學、經濟、企業會計與財務概論
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中史、倫理及宗教、普通話、公民、經濟與社會、體育、音樂、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
地理、普通電腦、科學*
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由慈幼英文學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指慈幼英文學校。
全校語文政策
本校重視學生兩文三語的發展。中一至中三學生按語文能力安排不同教學語言授課。除英文及數學科以英語進行教學外，其他科目（科學、地理、普通電腦）亦按同學的語文能力，選擇恰當的教學語言進行授課。 英文科透過舉辦多元化的英語活動，例如詩歌朗誦比賽，話劇比賽、演講比賽、英語日等等，以營造豐富的英語學習環境，增加學生接觸和學習英語的機會，為將來新高中以英語學習作出準備。本校亦聘請額外的外籍英語老師，以提供一個豐富的英語語境。另外，英語角每天在午飯及放學後的活動，讓同學可多接觸外籍英語教師並參與英語活動，以提升及加強學生的英語能力。 此外，中文科及普通話科亦舉辦朗誦、話劇及辯論比賽及中華文化周等活動。
學習和教學策略
本校透過基本學科教學，在初中課程中加入價值教育及STEAM元素，讓同學在個人成長，關心身邊社會以及創意解難上增進知識及技能，同時亦增進學生在個人成長及關心身邊社會方面的知識和技能。高中則按學生能力及興趣提供不同的學科組合（文、商、理、體藝）以供學生選擇。部份科目設分組上課（例如英文科、中文科等），以小班授課的形式，讓學生得到更充份的照顧。近年各學科透過電子教學，利用網上學習平台進行教學，確保同學在不同情況下均能進行有效學習。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 學生可按能力及興趣修讀。有關學科組合可參考本校網頁。
2. 課程重點：本校近年推行跨學科協作，以主題方式，串連英文科及其他學科，讓學生在英語學習能更具信心，亦令學科的學習更鞏固。中文科則重點開發校本文言文學習單元，以協助學生克服學習文言文的障礙。
課程更新重點
本校重視學生閱讀的風氣的建立。閱讀推廣組安排「晨早閱讀時段」及閱讀分享會，同時透過口述閱讀報告、文學散步、作家講座及書展等，培養學生閱讀習慣及廣泛閱讀的興趣。推動 STEAM學習，透過跨科組協作，舉辦不同的活動（如STEAM Fun Day，科學比賽，數學周等），提高同學的科普及工程的興趣。
生涯規劃教育
本校生涯規劃小組與其他科組、舊同學及社區機構合作，舉辦不同的活動，令學生擴闊視野，訂立人生方向和目標。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
- 教師總人數
- 70
- 核准編制教師職位數目
- 65
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 60%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 94%
- 年資達 10 年的教師比例
- 63%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 69%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 19%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 18%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由慈幼英文學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指慈幼英文學校。
照顧學生的多樣性
本校設有資優教育組，為資優生提供更佳的培育機會，以及參與公開比賽活動，擴闊他們的視野。 此外，本校設有學習支援組，協調課後輔導班，為各級別學習稍遜的學生進行學科輔導，鞏固他們的基礎知識。由於高中大部份科目改以英語授課，為使中三級學生在升讀中四時在教學語言上有所銜接，學校推行「中三升中四暑假銜接課程」，協助學生盡快適應教學語言的轉變。同時，學校亦為準中一級同學安排「英語銜接課程」及「語文加強班」，為他們融入中學學習做好準備。 學校設立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、支援老師、教育心理學家、言語治療師、社工及學生輔導員。小組主要工作是制訂校本教育支援政策，透過相關輔導計劃，以照顧學生的特殊教育需要。展開全文收起
本校設有資優教育組，為資優生提供更佳的培育機會，以及參與公開比賽活動，擴闊他們的視野。 此外，本校設有學習支援組，協調課後輔導班，為各級別學習稍遜的學生進行學科輔導，鞏固他們的基礎知識。由於高中大部份科目改以英語授課，為使中三級學生在升讀中四時在教學語言上有所銜接，學校推行「中三升中四暑假銜接課程」，協助學生盡快適應教學語言的轉變。同時，學校亦為準中一級同學安排「英語銜接課程」及「語文加強班」，為他們融入中學學習做好準備。 學校設立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、支援老師、教育心理學家、言語治療師、社工及學生輔導員。小組主要工作是制訂校本教育支援政策，透過相關輔導計劃，以照顧學生的特殊教育需要。
全校參與模式融合教育
本校設有學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、老師、輔導員、教學助理及社工，旨在協助有特殊教育需要的學生發展潛能，並促進全校師生互相尊重個別差異，共同締造共融的校園。本校透過運用學習支援津貼為相關特教生提供的支援包括執行能力小組、社交小組、專注力小組及讀寫能力小組等。另本校已聘用校本言語治療師。此外，學校亦會安排同學參與校外服務活動及藝術活動，並按需要為有需要的同學訂定個別學習計劃。本校亦有運用「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」，為相關學生提供支援。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
每學年共三次考試，以評估學生各學期的學習表現。學校亦透過進展性評估，評核學生校內的知識、技能和態度方面的表現。 本校有為具特殊教育需要的同學提供考試調適。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 32
特別室
全校課室安裝冷氣及投影機、多媒體電腦教室、多媒體美術創作教室、圖書館、自修室、健身室、浴室、機波枱，桌球枱，乒乓球枱，足、籃、羽毛球場。
其他設施
本校設有各項品學運動的獎學金並參加各項學界、校際及公開賽。每年獲獎很多。 亦設有助學金及升學免息貸款計劃供有需要同學申請。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由慈幼英文學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指慈幼英文學校。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
40多個學會和興趣小組，分宗教、服務、音樂、體育和學藝五大類別。此外，亦參加多項校際或聯校活動和比賽。
迎新活動
每年8月舉行新生輔導日、中英文科加強班、英語銜接課程、新生家長日、德育常規訓練、歷奇團隊訓練等。
家校合作
定期舉行家教會活動，內容包括：家長學院、旅行、親子閱讀、電腦訓練班及學生成長課程等。家教會除協助學校閱讀計劃外，還舉辦各級家長早餐聚會，解答家長對孩子學習疑問，並設立每科目的最佳成績獎及全年最佳學生等計劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由慈幼英文學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指慈幼英文學校。
校風
一個理想的慈幼學生應該是：立德修靈、守紀自律、勤奮向學、樂於助人、熱衷運動。教師常與學生在一起，發展亦師亦友的關係。融合靈德及公民教育委員會和訓輔委員會，協助學生推行各項訓練計劃。鼓勵發展優秀學生組織，帶動所有學生一同追求卓越。
學校關注事項
1. 促進學生自主學習及協作學習的能力。
2. 促進學生養成自律習慣，提升自我管理能力。
3. 與青年在網絡世界點亮希望，在數碼世界中推動正面價值。
學校發展計劃
2025-2028年學校三年發展計劃及三個主要關注事項為：
1. 促進學生自主學習及協作學習的能力。
2. 促進學生養成自律習慣，提升自我管理能力。
3. 與青年在網絡世界點亮希望，在數碼世界中推動正面價值。
教師專業培訓及發展
設立教師培訓發展組，為教師制訂發展計劃，並鼓勵教師自強進取，終生學習。
學校管理架構
校董會為學校制定明確的教育抱負和理想。學校設立校政執行委員會，商討及規劃學校行政；另設有校務委員會、教務委員會、學生成長委員會及靈德育及公民教育委員會管理各科組計劃及行政工作，透過與教師、家長共同協商配合，推動及發展學校的靈德育及公民教育、學科發展、課外活動、各類體育活動及學生成長事務等。
環保政策
參與由「環境及自然保育基金」的節能計劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港柴灣道16號
- 電話
- 25602134,28843581
- 傳真
- 25689697
直達學校的公共交通工具
巴士：8，8H，8X，9，14，81，81A，82，82S，85，106，106P，118，606，606X， 613A，682，682A，682B，682P，694，694S，780，976A，988，A12 地鐵：筲箕灣站A出口。
常見問題與資料來源
常見問題
慈幼英文學校位於哪一區？
慈幼英文學校位於東區，地址是香港柴灣道16號。
慈幼英文學校是甚麼類別的中學？
慈幼英文學校是資助中學，男校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
慈幼英文學校的 Banding 是多少？
慈幼英文學校在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
慈幼英文學校是否需要繳交學費？
慈幼英文學校是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
慈幼英文學校好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，慈幼英文學校中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 60% 教師持碩士或以上學位，有 63% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
慈幼英文學校有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以慈幼英文學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同類學校名單
教育局沒有為中學劃分組別，Band 名單是本站按教學語言推斷的結果。