- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 5
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 瑪利亞方濟各傳教修會
- 校長
- 練茂棠 女士
- 校長學歷
- （文學士， 教育碩士及文學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 忠誠仁愛
- 學校佔地面積
- 6,760 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖羅撒書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖羅撒書院。
承襲基督自我奉獻、博愛世人及宇宙萬物的精神。在充滿愛和服務精神的學校大家庭中，以福音精神及中華文化特質提升學生，使每一位學生都能整合地成長。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $1002025/26 學年
- 學生會會費
- $202025/26 學年
非標準項目的核准收費
特定用途收費︰$300（中一級至中五級）、$200（中六級）
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 面試表現：40%；學業表現及教育局學生成績次第排名：分別為15%及30%；操行：5%； 活動與獎項：5%；天主教徒：2.5%；直繫親屬為本校學生或校友：2.5%。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
九龍城區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、公民、經濟與社會、英語文學、綜合科學、地埋、歷史、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、宗教、德育、公民及價值觀教育、普通話
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學（包括延伸部分單元一及單元二）、公民與社會發展科、英語文學、生物、化學、物理、經濟、地埋、歷史、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、視覺藝術 （非公開考試科目、體育）
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國文學、中國歷史 （非公開考試科目、宗教、德育、公民及價值觀教育）
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、公民、經濟與社會、英語文學、綜合科學、地埋、歷史、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、宗教、德育、公民及價值觀教育、普通話
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由聖羅撒書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖羅撒書院。
全校語文政策
本校以英語為主要教學語言，但亦強調兩文三語之重要性。（詳情請參閱2025/2026學年的開設科目及2026/2027學年擬開設科目的資料。）
學習和教學策略
教師循循善誘，提高學生學習興趣。本校推行自主學習及電子學習，教師透過不同的網上學與教平台，提升學生學習的主動性。除著重學業成績及培養閱讀風氣外，教師亦安排各項多元化活動，提升學生各項共通能力。本校提供多元化課程，為學生升讀本地或海外大學作出準備。
校本課程
1. 選修科目：3X。 並無文科或理科之分，組合方式十分彈性。
2. 課程重點：開設的高中選修科目均為主流科目，配合學生升讀本地或海外大學。
課程更新重點
在上課時間表內設定閱讀堂、並已在校內推行閱讀獎勵計劃超過三十年、此外設有中文、英文學會，參加多項校外閱讀比賽。為推動電子學習，各課室設有互動觸控顯示屏幕裝置，方便老師在課堂中加入電子學習活動。於初中推行跨學科專題研習。在上課時間表內設定德育、公民及價值觀教育堂。
生涯規劃教育
本校的升學及就業輔導處老師為學生在選科及升學的過程中，提供了充實的資訊和適切的意見，並在各項入學申請程序中，協助學生們處理有關事宜。學校靈活運用政府津貼，為學生安排講座、互動遊戲、資訊日、分享會、工作坊、參觀、工作影子計劃、個別輔導等活動，讓各級學生在生涯規劃作好準備。而各級活動亦有不同的主題和目標，務求貼近學生的需要。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 68
- 核准編制教師職位數目
- 64
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 60%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 84%
- 年資達 10 年的教師比例
- 39%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 44%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 50%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 11%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由聖羅撒書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖羅撒書院。
照顧學生的多樣性
設學生支援組，由靈修事務、學生輔導、訓導、職業輔導、其他學習經歷及德育、公民及價值觀教育各負責老師組成，統籌有關工作。
全校參與模式融合教育
本校致力建立關愛、共融校園文化，以「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生提供適切和多元化的支援服務。學校成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任作統籌，成員包括輔導教師、升學就業輔導教師、中文科教師、社工和教育心理學家，為有特殊教育需要的學生及家長提供適切的支援；為加強教師對融合教育的認識及提升專業知識，校方鼓勵教師參與教育局主辦的「照顧不同學習需要」培訓課程，更邀請駐校教育心理學家為全校教師提供培訓；此外，本校靈活運用「學習支援津貼」，增聘融合教育教學助理為有需要的學生提供課後功課輔導班。本校按照「全校參與」模式照顧個別差異，推行正向教育策略以支援學生的特殊學習需要及應試技巧；又外購專業支援服務，如言語治療以協助有言語障礙的學生發展溝通和語言能力，及註冊社工為特殊學習需要學生提供多元化的支援服務；同時，校方會按個別學生的需要，作功課及測考調適。本校重視家校合作，建立恆常溝通機制，定期向家長報告學生的學習進度及成果。我們透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略，關顧學生的學習和成長。展開全文收起
本校致力建立關愛、共融校園文化，以「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生提供適切和多元化的支援服務。學校成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任作統籌，成員包括輔導教師、升學就業輔導教師、中文科教師、社工和教育心理學家，為有特殊教育需要的學生及家長提供適切的支援；為加強教師對融合教育的認識及提升專業知識，校方鼓勵教師參與教育局主辦的「照顧不同學習需要」培訓課程，更邀請駐校教育心理學家為全校教師提供培訓；此外，本校靈活運用「學習支援津貼」，增聘融合教育教學助理為有需要的學生提供課後功課輔導班。本校按照「全校參與」模式照顧個別差異，推行正向教育策略以支援學生的特殊學習需要及應試技巧；又外購專業支援服務，如言語治療以協助有言語障礙的學生發展溝通和語言能力，及註冊社工為特殊學習需要學生提供多元化的支援服務；同時，校方會按個別學生的需要，作功課及測考調適。本校重視家校合作，建立恆常溝通機制，定期向家長報告學生的學習進度及成果。我們透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略，關顧學生的學習和成長。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。學校鼓勵教師進修非華語中文教育課程，使教學策略與時並進。
課程剪裁及調適措施
中一至中三級全年共有兩次統一測驗及兩次考試。中四及中五級全年共有兩次考試。中六級全年則有一次考試。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 31
特別室
校舍設有祈禱室、英語室、中文室、數學室、科學實驗室、校園電視製作室、電腦輔助教學室暨STEAM ROOM、多媒體教學中心暨MAC CENTRE、電腦室、地理室、美術室、音樂室、家 政室、圖書館、多用途室及學生活動中心。全校課室及特別室均有空調裝置。校方已於所有課室及特別室安裝大型互動觸控顯示屏、實物投影器及接駁互聯網之電腦，以便學生分享學習成果。
其他設施
多元化活動：升中暑期班協助新生適應英語授課、暑期英文課程、國際性交流活動、成立學校代表隊參加各類比賽、成立中樂團及管弘樂團、聯校活動、校外參觀、安排專業人士提供特別課程或講座、職業輔導（舊生、專業人士、家長提供協助）、與跨國公司交流。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖羅撒書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖羅撒書院。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
有近40個學會，活動內容多元化（包括中西樂團、話劇、學術、電腦、藝術、辯論、社會服務、制服團隊、劍擊、球類運動），培育學生全面成長。
迎新活動
本校開設升中暑期班協助新生適應英語授課，並安排迎新日介紹學校設施及其他細節。 此外，本校亦安排迎新日營、大姐姐計劃及歷奇訓練日協助各中一新生。 學校每年舉行水運會、陸運會和學校旅行等活動。
家校合作
家長教師會已成立二十七年，每年定期舉辦各項活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖羅撒書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指聖羅撒書院。
校風
簡樸生活，務實作風，使學生能和睦相處。設有學生支援組，策劃及統籌有關活動。
學校關注事項
透過正向教育促進健康的生活方式和身心健康，加強自主學習。增強國家和全球公民意識。
學校發展計劃
本校投放大量資源於高中課程發展，為學生進升大學作出準備。開設的高中選修科目，均為主流科目，配合學生升讀本地或海外大學。
教師專業培訓及發展
由專責委員會統籌有關工作，每年均邀請專家為本校老師安排專業發展活動。
學校管理架構
法團校董會下設校監一職。校長一職以下設校政、職員培訓、學術事務、靈修事務、學生輔導、訓導、職業輔導、其他學習經歷、資訊科技等多個委員會。
環保政策
1. 學校有措施減少用紙量，如雙面印刷、使用電子文件等。
2. 空調室溫調校至攝氏25.5度。
3. 學校參與「採電學社」計劃，於天台設置太陽能光伏板，所產生之電力為學校提供潔淨能源。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界沙田銀城街29號
- 電話
- 23371867
- 傳真
- 23380915
直達學校的公共交通工具
巴士：49X、80K、82M、82X、84M、85A、86、89X、281A； 小巴：65A、65K、804、808、808P、811； 港鐵：第一城站B出口。
常見問題與資料來源
常見問題
聖羅撒書院位於哪一區？
聖羅撒書院位於沙田區，地址是新界沙田銀城街29號。
聖羅撒書院是甚麼類別的中學？
聖羅撒書院是資助中學，女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
聖羅撒書院的 Banding 是多少？
聖羅撒書院在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
聖羅撒書院是否需要繳交學費？
聖羅撒書院是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
聖羅撒書院好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，聖羅撒書院中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 5 班，有 60% 教師持碩士或以上學位，有 39% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖羅撒書院有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以聖羅撒書院沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。