- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按公開規則判斷
- 學費
- 一般不收學費官立學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港特別行政區
- 校長
- 崔雅蓮 女士
- 校長學歷
- （理學士、教育文憑）
- 校訓
- 尊德問學
- 學校佔地面積
- 5,500 平方米
辦學宗旨
以下內容由屯門官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指屯門官立中學。
尊德問學，全人教育，致知達善。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按公開規則判斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站的推斷，有一條公開規則支持，下面會說明這條規則。
來源：本站推斷。教育局「微調中學教學語言」訂明，官立、資助及按位津貼中學開設英文班，須在中學學位分配辦法中獲派屬全港前列 40% 的中一學生平均數目達一班的 85%。本校為公營學校，中一至中三有三科或以上核心科目以英文授課，沒有科目以中文開班，亦無按班別分流，故推斷其中一收生有相當部分屬派位組別一。教育局並無公布學校組別。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：有公開規則支持
符合開設英文班的學生能力條件
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教，核心科目沒有一科另開中文班，也沒有按班別分流。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是官立學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學如取錄原校小學的學生，同一條件的要求為 75%，按加權平均數計算。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $1002025/26 學年
- 學生會會費
- $312025/26 學年
非標準項目的核准收費
校本管理認可費用 $250
其他收費
課外活動費：$155
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 45%
學術成績及教育局學生成績次第名單的排名
- 40%
入學面試
- 15%
課外活動
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學術成績及教育局學生成績次第名單的排名佔45%、入學面試佔40%、課外活動佔15%、操行B或以上。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
一條龍、直屬及聯繫小學
直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報，保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學、公民.經濟與社會、地理、歷史、策略與管理、科技與生活、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、數學延伸部份單元二、化學、物理、生物、地理、經濟、歷史、資訊與通訊科技、企業會計與財務概論
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、健康管理與社會關懷、中國文學、中國歷史
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、科學、公民.經濟與社會、地理、歷史、策略與管理、科技與生活、普通電腦、視覺藝術、音樂、體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、普通話
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由屯門官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指屯門官立中學。
全校語文政策
本校除了中國語文、中國歷史、中國文學、普通話、健康管理與社會關懷、公民與社會發展科外，各科均採用英語授課。我們亦十分鼓勵同學多說普通話，以求中英兼善，提高同學兩文三語的水平。
學習和教學策略
本校老師充滿教學熱誠，不但因材施教，而且對學生循循善誘。他們均能與時並進，不斷學習。本校所有老師都已完成基本資訊科技訓練。本校亦特別重視學生的全人教育，為他們提供均衡而多元的課程。除了學術傳授，其他方面，如生命教育、公民教育、德育培訓、傳媒教育、體育、美育等，本校亦同樣重視。 為培養學生閱讀的興趣，達致終身學習的目標，除中英文廣泛閱讀計劃外，本校還設晨讀課，培養學生閱讀新聞時事的習慣，關心社會人物事，鞏固人文知識。此外，學校亦定期舉辦早會好書分享、作家講座、書展、悅讀月等活勳，營造了濃厚的讀書風氣。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 本校中四至中六級各開設3X班（學生須修讀三個選修科目）及2X班（學生須修讀兩個選修科目）。
2. 課程重點： 中文科： a. 語文基礎鞏固課程； b. 中國文化知識； c. 文言基礎知識； d. 口語訓練，如短講、討論、辯論。 英文科： a. 將語言藝術及非語言藝術融入到核心課程，如透過電影、戲劇或社會議題學習英文； b. 辯論、戲劇及公開演說訓練。
課程更新重點
本校每週設有一天早讀課，以培養學生的閱讀習慣；本校老師經常利用多媒體教學，以提升教學效能；跨科專題研習（STEAM教育）於中一至中二級施行；德育及生命組、公民及國民教育組舉辦各類相關的活動，如升旗禮、薪火相傳遊學活動等。
生涯規劃教育
本校著重生涯規劃教育，鼓勵學生由初中開始了解及規劃未來升學及就業路向，各級同學除了校本設計的生涯規劃教育課程外，亦可參與各種不同的活動，例如：職業探訪、參觀各大學及大專院校資訊日、模擬放榜等，讓學生擴闊視野，為將來升學及就業作好準備。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 52
- 核准編制教師職位數目
- 52
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 55%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 85%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 57%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 7%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 8%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由屯門官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指屯門官立中學。
照顧學生的多樣性
課後支援計劃；中英數輔導班；水平提升班及資優計劃等。
全校參與模式融合教育
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過資源調配及專業介入等，提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、學生輔導主任、訓導主任、生涯規劃主任、學務主任、定期駐校教育心理學家、駐校社工及融合教育助理。本校有系統地策劃教師的專業培訓，透過資源調配，甄別需要接受支援的學生，並就著其不同的需要，訂立支援的目標，提供適切和多元化的支援服務，協助他們融入校園生活和能夠達到預期的學習指標。具體的支援工作包括教學及評估調適、課堂抽離模式等，並會尋求專業支援，開設輔導小組、讀寫訓練小組、社交行為及情緒訓練小組、言語治療服務、專注力訓練及個別學習計劃等，並為有特殊教育需要的學生作個別輔導及評估。 除此之外，本校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同的渠道，與家長一起商議和訂立有關支援學生的策略，並檢視成效。展開全文收起
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過資源調配及專業介入等，提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、學生輔導主任、訓導主任、生涯規劃主任、學務主任、定期駐校教育心理學家、駐校社工及融合教育助理。本校有系統地策劃教師的專業培訓，透過資源調配，甄別需要接受支援的學生，並就著其不同的需要，訂立支援的目標，提供適切和多元化的支援服務，協助他們融入校園生活和能夠達到預期的學習指標。具體的支援工作包括教學及評估調適、課堂抽離模式等，並會尋求專業支援，開設輔導小組、讀寫訓練小組、社交行為及情緒訓練小組、言語治療服務、專注力訓練及個別學習計劃等，並為有特殊教育需要的學生作個別輔導及評估。 除此之外，本校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同的渠道，與家長一起商議和訂立有關支援學生的策略，並檢視成效。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
除考試及測驗外，更有功課及課堂表現評估、專題報告評估等，以達致多元智能發展的目標，讓同學們可以各展所長。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 24
特別室
除正規課室、實驗室、特別室、圖書館及電腦室外，更設有演講廳、舞蹈室、校園電視台、活動室、家長資源中心、訓導室、輔導室、英語活動室及學生會辦事處等。此外，本校亦提供傷健人士專用設施。
其他設施
語言及學術 第76屆香港校際朗誦節：個人英語演講冠軍；散文獨誦亞軍；詩詞獨誦亞軍及季軍；新聞專題簡報季軍；二人戲劇對話朗誦季軍 聯合國可持續發展目標辯論比賽：中六組最佳辯論員；中五、中四、中三組第三名 第十四屆官立中學聯校英語辯論比賽：最佳辯論員；第三名 第十三屆大學文學獎：少年作家獎 2025大灣區資優創意徵文比賽：金獎及「星中之星」 第五屆香港青少年及兒童徵文大賽：冠軍、亞軍、季軍 第四屆國際青少年中文寫作大賽：高中組亞軍及優異獎；初中組優異獎 AI中文故事創作賽：銀獎及優異獎 「菁英盃」現場作文決賽：二等獎及三等獎 「文裕盃」徵文大賽：季軍 臥龍盃校際多角辯論賽：季軍 理財策劃挑戰賽優異獎；全港中學生精明理財挑戰賽冠軍 藝術發展 官立中學聯校英語戲劇比賽：傑出導演、劇本、演員、合作、舞台效果、整體表演及評判推介大獎 莫奈國際藝術大獎：金獎 香港公開舞蹈比賽：金獎（中國舞） 屯門區舞蹈比賽：金獎（東方舞） 香港青少年藝術繪畫大賽：金獎 香香港青年音樂匯演：管樂團銀獎 全港聯校音樂大賽：管樂團及弦樂團銀獎 香港國際舞蹈比賽：拉丁舞 U16 獨舞亞軍，U21 獨舞季軍 體育發展 屯門區校際排球比賽 U15 季軍 香港公路繞圈賽公開組總冠軍 校際游泳錦標賽：女子乙組 4x50米自由泳接力冠軍 國慶盃羽毛球青年公開組冠軍 STEAM發展 數據宇宙守護者比賽：優異獎 卡卡頌挑戰賽：個人金獎；團體賽冠軍 中學生空間站科學方案設計賽：銅獎 IYSEC創科大賽：無人機編程賽季軍；手動遙控賽最佳合作獎 獎學金及其他獎項 尤德爵士紀念基金高中學生獎 哈佛圖書獎 《憲法》和《基本法》計劃：金、銀、銅獎 iTeen領袖訓練計劃：金獎 香港青年獎勵計劃：銀獎 「香港國安法：守護與希望」社交媒體帖創作比賽：高級組亞軍展開全文收起
語言及學術 第76屆香港校際朗誦節：個人英語演講冠軍；散文獨誦亞軍；詩詞獨誦亞軍及季軍；新聞專題簡報季軍；二人戲劇對話朗誦季軍 聯合國可持續發展目標辯論比賽：中六組最佳辯論員；中五、中四、中三組第三名 第十四屆官立中學聯校英語辯論比賽：最佳辯論員；第三名 第十三屆大學文學獎：少年作家獎 2025大灣區資優創意徵文比賽：金獎及「星中之星」 第五屆香港青少年及兒童徵文大賽：冠軍、亞軍、季軍 第四屆國際青少年中文寫作大賽：高中組亞軍及優異獎；初中組優異獎 AI中文故事創作賽：銀獎及優異獎 「菁英盃」現場作文決賽：二等獎及三等獎 「文裕盃」徵文大賽：季軍 臥龍盃校際多角辯論賽：季軍 理財策劃挑戰賽優異獎；全港中學生精明理財挑戰賽冠軍 藝術發展 官立中學聯校英語戲劇比賽：傑出導演、劇本、演員、合作、舞台效果、整體表演及評判推介大獎 莫奈國際藝術大獎：金獎 香港公開舞蹈比賽：金獎（中國舞） 屯門區舞蹈比賽：金獎（東方舞） 香港青少年藝術繪畫大賽：金獎 香香港青年音樂匯演：管樂團銀獎 全港聯校音樂大賽：管樂團及弦樂團銀獎 香港國際舞蹈比賽：拉丁舞 U16 獨舞亞軍，U21 獨舞季軍 體育發展 屯門區校際排球比賽 U15 季軍 香港公路繞圈賽公開組總冠軍 校際游泳錦標賽：女子乙組 4x50米自由泳接力冠軍 國慶盃羽毛球青年公開組冠軍 STEAM發展 數據宇宙守護者比賽：優異獎 卡卡頌挑戰賽：個人金獎；團體賽冠軍 中學生空間站科學方案設計賽：銅獎 IYSEC創科大賽：無人機編程賽季軍；手動遙控賽最佳合作獎 獎學金及其他獎項 尤德爵士紀念基金高中學生獎 哈佛圖書獎 《憲法》和《基本法》計劃：金、銀、銅獎 iTeen領袖訓練計劃：金獎 香港青年獎勵計劃：銀獎 「香港國安法：守護與希望」社交媒體帖創作比賽：高級組亞軍
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
展開收起
以下內容由屯門官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指屯門官立中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校共有20個學會及興趣小組，分學術、興趣、制服及服務團隊四大類別。除了追求學術上的精進外，本校亦著重透過多元化的課外活動、社區服務、訓練班及領袖訓練營等培育學生的領袖才能。本校在校際英文辯論比賽及校際球類比賽均有優異的成績。多元化的音樂活動，更是本校特色之一。本校有中西樂團，常舉行大型音樂會、公開表演和到國內國外演出、交流。
迎新活動
中一迎新日於7月中旬舉行。本校於8月中旬特別為升中同學安排適應英語授課的銜接課程。本校一向注重學生的全人發展，所以不同的學生支援組別會透過不同的活動，如「為你打打氣」、「4Rs精神健康」、「價值教育」及「健康校園計劃」等，有效促進學生身、心、靈三方面的全面發展。
家校合作
家長教師會是學校與家長間的重要橋樑，也給予學校發展和學生學習很多支援，如提供獎學金予熱心服務或有卓越表現的學生。此外，家長十分熱心參與學校活動，有些家長更經常為學校擔當義務工作。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
展開收起
以下內容由屯門官立中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指屯門官立中學。
校風
本校致力提供優質教育，讓學生在理想環境下愉快地學習。訓導組和輔導組緊密合作，使同學健康成長，又致力營造純樸的校風。學術組設有不同的功課輔導班，以提升學生的學術水平；各學生支援組亦舉辦多元化大型活動，擴闊學生的生活體驗。學生會由全民選舉產生，為同學籌辦各項康樂活動。
學校關注事項
建立一個充滿活力的學習社群追求學術卓越； 培養學生積極的美德與生活中的堅韌精神。
學校發展計劃
1. 建立充滿活力的學習氛圍，追求卓越的學術成就；
2. 培育學生擁有正面的價值觀和抗逆力。
教師專業培訓及發展
1. 提高教師對學生多元發展的認識；
2. 為有特殊教育需要的學生提供個人發展的教育；
3. 提升學與教效能。
學校管理架構
設立學校管理委員會，成員包括教育局代表、校長、老師代表二人、家長代表二人、校友代表一人、社會人士二人，他們共同決定校政。學校亦設有多個部門及小組，統籌課程、訓導、輔導、德育、課外活動、學生福利及家長聯繫等。
環保政策
為改善學校環境和提升學生的環保意識，本校環保組會舉辦一系列與環境保護和節能有關的活動，並制定相關的政策。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 屯門青山公路393號青山灣段
- 電話
- 24580459
- 傳真
- 26183160
直達學校的公共交通工具
所有途經屯門市中心的公共交通工具均可到達。
常見問題與資料來源
常見問題
屯門官立中學位於哪一區？
屯門官立中學位於屯門區，地址是屯門青山公路393號青山灣段。
屯門官立中學是甚麼類別的中學？
屯門官立中學是官立中學，男女校，上課時段為全日班。
屯門官立中學的 Banding 是多少？
屯門官立中學在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按公開規則推斷的結果，不是官方資料。推斷的依據是教育局「微調中學教學語言」對開設英文班的學生能力條件。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
屯門官立中學是否需要繳交學費？
屯門官立中學是官立中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
屯門官立中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，屯門官立中學自行分配學位的收生準則及比重為：學術成績及教育局學生成績次第名單的排名 45%、入學面試 40%、課外活動 15%。新一年的安排以學校公布為準。
屯門官立中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，屯門官立中學中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 55% 教師持碩士或以上學位，有 85% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
屯門官立中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以屯門官立中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。