- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 仁濟醫院
- 校長
- 楊佩珊 博士
- 校長學歷
- （教育博士（教育管理），香港大學理學士，主修數學；香港城市大學計算機科學碩士。基督研究文學碩士，早年執教電腦及數學科，並推動資訊科技發展及升學就業輔導等工作。）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 尊仁濟世
- 學校佔地面積
- 11,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由仁濟醫院羅陳楚思中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院羅陳楚思中學。
致力成為學習型組織的典範，讓學生在多元化的天地中愉快學習，經歷成功，發展潛能，成為懂得學習、懂得思考、關懷社群的個體。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $202025/26 學年
- 學生會會費
- $52025/26 學年
非標準項目的核准收費
$160影印費、$310改善校園設備及保養維修
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 60%
學術成績
- 10%
操行
- 30%
面試表現
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學術成績（60%）；操行（10%）；面試表現（30%）。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、電腦*、中國歷史、家政*、世界歷史*、音樂*、地理*、視覺藝術、體育、普通話（中一及中二）、設計與科技、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）
按班別或組別訂定教學語言
數學*、科學*（中一、中二）、電腦*、世界歷史*、地理*、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學（延伸部分、M2）、物理、化學、生物、經濟
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、視覺藝術、旅遊與款待、企業、會計及財務概論、地理、資訊及通訊科技、世界歷史 數學（必修部分）、數學（延伸部分、M2）、化學、生物、經濟
按班別或組別訂定教學語言
日語
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、電腦*、中國歷史、家政*、世界歷史*、音樂*、地理*、視覺藝術、體育、普通話（中一及中二）、設計與科技、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）
按班別或組別訂定教學語言
數學*、科學*（中一、中二）、電腦*、世界歷史*、地理*、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由仁濟醫院羅陳楚思中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院羅陳楚思中學。
全校語文政策
本校實行母語教育同時，亦著重兩文三語，初中開辦以專業決定教學語言班別，因應學生能力，逐步於初中各科目加強英語應用能力，實行英語延展教學活動，以便學生在高中階段以英語學習。 為了培養學生學習英語的興趣，在學校建立學習英語的環境，英文科以小班教學。透過小班教學，增加學生參與課堂活動及應用英語的機會，同時老師亦能為學生提供更多的個別指導。並由外籍老師進行會話訓練，舉辦多元化的英語活動，讓學生能活用英語。 為提高學生的普通話水平，中一級部分班別推行以普通話教中文。本校每循環周的第1及4日為英語日，第4日以普通話宣佈，以增加學生接觸英語及普通話的機會。本校積極推展英語話劇、作家講座、書展及閱讀獎勵計劃、致力落實「兩文三語」政策。展開全文收起
本校實行母語教育同時，亦著重兩文三語，初中開辦以專業決定教學語言班別，因應學生能力，逐步於初中各科目加強英語應用能力，實行英語延展教學活動，以便學生在高中階段以英語學習。 為了培養學生學習英語的興趣，在學校建立學習英語的環境，英文科以小班教學。透過小班教學，增加學生參與課堂活動及應用英語的機會，同時老師亦能為學生提供更多的個別指導。並由外籍老師進行會話訓練，舉辦多元化的英語活動，讓學生能活用英語。 為提高學生的普通話水平，中一級部分班別推行以普通話教中文。本校每循環周的第1及4日為英語日，第4日以普通話宣佈，以增加學生接觸英語及普通話的機會。本校積極推展英語話劇、作家講座、書展及閱讀獎勵計劃、致力落實「兩文三語」政策。
學習和教學策略
希望通過學校教育讓學生擁有良好閱讀能力，德育培養及運用資訊的能力。以學生為本，提供全面及均衡的課程，包括：安排多元學習節，讓學生在真實的社會生活中成長。鼓勵發展思考能力的策略和活動，通過引發興趣、獨立思考、討論和驗證，令學生懂得思考。並積極推行閱讀教育，促進學生從閱讀中學習，每年舉辦閱讀獎勵計劃、早讀計劃，培養閱讀風氣。學校致力發展多元的學與教策略，成立學習策略組及電子學習組，組內設有多個科目的教師代表成員，為推行自主學習及電子學習提供支援及意見。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 每位高中學生可按能力選修兩至三科選修科，學校共提供多元組合。
2. 課程重點：STEAM教育，中四設藝術發展科。
課程更新重點
從閱讀中學習︰早讀節，廣泛閱讀計劃，閱讀獎勵計劃及名人作家閱讀分享。運用資訊科技進行互動學習︰全校教室均設有無線上網、電子白板及電腦，各科目均設有電子教室以便進行電子互動學習。德育及公民教育︰本校確立了四種「核心價值」：責任感、禮貌、合作精神、回饋社群。本校將以「高效能青少年的七個習慣」作為培訓基礎，以核心價值作為目標，有效及有系統地推行品德教育。
生涯規劃教育
生涯規劃是本校非常重視的教育環節，升學就業老師及社工團隊設計正規課堂、講座、家長晚會、參觀、交流外訪、工作坊、個別輔導不同形式的活動以教導學生從小訂立目標、規劃人生及達成目標的方法。本校生涯規劃課程可以分四個階段。 階段一對象為中一及中二級學生，引入人生規劃的概念，透過正規課堂及講座，學生認識自己的性格特質、興趣、能力，從而建立自信心、正面形象、欣賞每個人的不同；鼓勵學生努力讀書、多參加課外活動及義工服務，增加生活經歷及獲得全人的發展。 階段二對象為中三級學生，初步訂立學業及事業目標及培養反思的能力。透過完成正規課堂、老師個別輔導、講座、分享，了解本地的教育制度及升學途徑，檢視自己的能力、興趣及職業期望，作出適合的高中科目選擇。家長亦透過晚會及講座，加強對生涯規劃的認識。 階段三對象為中四及中五級學生，隨著成長經驗的累積，高中學生重新審視自己的性格特質、興趣、能力，以制定更明確的學業及事業目標。透過正規課堂、講座、工作坊、參觀、工作體驗、個別輔導，提供機會予學生初步了解各行各業並教導學生運用與升學及就業有關的資訊，更進一步明白學習經歷及工作選擇的關係。 階段四對象為中六級學生，預備學生畢業後的生涯規劃的需要。透過完成、正規課堂、講座、組織學生參與資訊日、個別輔導、家長晚會、面試工作坊、自薦信寫作工作坊，介紹本地及海外的升學機會；升就老師更個別輔導同學先訂立職業目標，從而作出升學選校選科的決擇。 此外，本校與童軍之友社合作，參加《知友未來》生涯規劃服務計劃，以提供更多樣的「生涯規劃」活動。展開全文收起
生涯規劃是本校非常重視的教育環節，升學就業老師及社工團隊設計正規課堂、講座、家長晚會、參觀、交流外訪、工作坊、個別輔導不同形式的活動以教導學生從小訂立目標、規劃人生及達成目標的方法。本校生涯規劃課程可以分四個階段。 階段一對象為中一及中二級學生，引入人生規劃的概念，透過正規課堂及講座，學生認識自己的性格特質、興趣、能力，從而建立自信心、正面形象、欣賞每個人的不同；鼓勵學生努力讀書、多參加課外活動及義工服務，增加生活經歷及獲得全人的發展。 階段二對象為中三級學生，初步訂立學業及事業目標及培養反思的能力。透過完成正規課堂、老師個別輔導、講座、分享，了解本地的教育制度及升學途徑，檢視自己的能力、興趣及職業期望，作出適合的高中科目選擇。家長亦透過晚會及講座，加強對生涯規劃的認識。 階段三對象為中四及中五級學生，隨著成長經驗的累積，高中學生重新審視自己的性格特質、興趣、能力，以制定更明確的學業及事業目標。透過正規課堂、講座、工作坊、參觀、工作體驗、個別輔導，提供機會予學生初步了解各行各業並教導學生運用與升學及就業有關的資訊，更進一步明白學習經歷及工作選擇的關係。 階段四對象為中六級學生，預備學生畢業後的生涯規劃的需要。透過完成、正規課堂、講座、組織學生參與資訊日、個別輔導、家長晚會、面試工作坊、自薦信寫作工作坊，介紹本地及海外的升學機會；升就老師更個別輔導同學先訂立職業目標，從而作出升學選校選科的決擇。 此外，本校與童軍之友社合作，參加《知友未來》生涯規劃服務計劃，以提供更多樣的「生涯規劃」活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 59
- 核准編制教師職位數目
- 55
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 26%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 93%
- 年資達 10 年的教師比例
- 76%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 67%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 12%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 12%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由仁濟醫院羅陳楚思中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院羅陳楚思中學。
照顧學生的多樣性
教學上注重處理學習差異，課堂上安排小組學習活動，學校設有拔尖補底政策。本校參加中學學習支援計劃，為有不同學習困難的同學提供專業輔導、個別學習計劃及特別的測考安排。本校是教育無邊界伙伴學校，透過啟導計劃支援學生在英語及生涯規劃的發展。
全校參與模式融合教育
學校成立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援教師、訓輔組主任、學校社工、教育心理學家及全職教學助理等。另亦運用「中學學習支援津貼」，統整和彈性調配校內資源，為學生提供適合的支援服務。學校為有特殊教育需要的同學提供的支援措施，包括中、英和數學課後輔導教學，為有言語障礙的學生提供個別言語治療，為手部肌肉發展較弱的學生提供個別職業治療，為有需要的同學安排延長考試時間，為嚴重聽障學生購買及借出無線調頻系統，為自閉症、過度活躍症、有精神健康需要同學提供個人輔導、小組輔導。 學校透過個案工作處理學生情緒、學習及行為問題，使他們達到預期的學習指標評估及個人學習計劃。學校亦舉辦家長教育活動，促進親子關係及促進家校協作，每年亦為家長安排面談或諮詢活動，用以建立及評估輔導安排。學校亦安排家長及老師參加培訓課程，讓他們了解有特殊教育需要的同學的學習特性，從而配合學校的措施。展開全文收起
學校成立學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援教師、訓輔組主任、學校社工、教育心理學家及全職教學助理等。另亦運用「中學學習支援津貼」，統整和彈性調配校內資源，為學生提供適合的支援服務。學校為有特殊教育需要的同學提供的支援措施，包括中、英和數學課後輔導教學，為有言語障礙的學生提供個別言語治療，為手部肌肉發展較弱的學生提供個別職業治療，為有需要的同學安排延長考試時間，為嚴重聽障學生購買及借出無線調頻系統，為自閉症、過度活躍症、有精神健康需要同學提供個人輔導、小組輔導。 學校透過個案工作處理學生情緒、學習及行為問題，使他們達到預期的學習指標評估及個人學習計劃。學校亦舉辦家長教育活動，促進親子關係及促進家校協作，每年亦為家長安排面談或諮詢活動，用以建立及評估輔導安排。學校亦安排家長及老師參加培訓課程，讓他們了解有特殊教育需要的同學的學習特性，從而配合學校的措施。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施
現時提供延長考試時間及放大試卷安排給有需要的學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 36
特別室
全校光纖網絡連接300多部電腦供學生使用，並建有數碼圖書館、數碼電腦音樂室、電子學習中心、STEAM學習中心。全部教室均已安裝電腦，無線上網及電子白板。另建有生活鍛鍊基地、錄音製作室、電子學習中心、室內羽毛球場、籃球場及足球場等。更增設電子學生證及電子繳費系統，過百部平板電腦，用以推動電子學習。2023年更落成健身室，全方位活動中心，以助學生多元成長及發展。
其他設施
本校設有獎學金給學生到海外留學。每年夏季學校皆安排同學到海外參加暑期英語沈浸課程，用以提升學生英語水平。該課程拓寬學生的視野，深化他們對外國文化的理解，並為他們的未來奠定堅實的英語基礎。在英國為期兩週的常規課程或澳洲為期七週的課程中，學生有許多機會與當地學生和教師用英語交流。這種沉浸式體驗顯著提升他們的語言技能，增強自信心，並培養更大的獨立性。 學校引入海外交流生計劃，由AFS提供，AFS一個非牟利的國際義工組織，專注提供海外交流計劃及本地接待計劃等跨文化學習機會。學校曾接待波蘭及德國交流生，交流生在同學家中居住。全校同學透過與交流生日常相處，不單能瞭解外國文化，並大大增加學習英語會話的機會。 我們誠邀來自澳洲姊妹學校的優秀畢業生參與為期三個月的實習計劃。在計劃期間，他們將與全校進行分享及課堂互動，並設計英語課程和活動。此外，透過「夥伴計劃」，我們的學生將在週末帶領他們遊覽香港，以促進雙方對兩種文化的相互了解，並以英語建立友誼。 羅陳楚思中學學生在多項比賽表現出色。STEAM & IT Club於人工智能研習競賽奪冠。中文辯論隊在世界中學生華語辯論賽獲冠軍，多人獲最佳辯員。Microsoft Office Specialist Championship HK，學生奪冠及多項獎項，學生亦代表香港參加美國世界賽。 「高桌晚宴」源起自英國牛津、劍橋大學傳統的學堂晚餐。本校「高桌晚宴」系列提供餐點，並予學生機會與社會賢達交流服務議題，同時學習餐桌禮儀，並擴闊學生視野，關心世界。高桌晚宴的推行是全人教育與博雅教育精神的體現。過往曾舉辦「探險家系列—環境保育」：邀請李樂詩博士分享極地探索與地球保育、「生命鬥士系列—服務世界」：邀請紅十字會人道年獎得主梁小偉先生分享「視障義跑」。 此外，本校亦提供不同項目的交流，讓同學增廣見聞，擴闊視野。例如：泰國排球隊集訓、南韓青年高峰會、中國社科院川流計劃等。展開全文收起
本校設有獎學金給學生到海外留學。每年夏季學校皆安排同學到海外參加暑期英語沈浸課程，用以提升學生英語水平。該課程拓寬學生的視野，深化他們對外國文化的理解，並為他們的未來奠定堅實的英語基礎。在英國為期兩週的常規課程或澳洲為期七週的課程中，學生有許多機會與當地學生和教師用英語交流。這種沉浸式體驗顯著提升他們的語言技能，增強自信心，並培養更大的獨立性。 學校引入海外交流生計劃，由AFS提供，AFS一個非牟利的國際義工組織，專注提供海外交流計劃及本地接待計劃等跨文化學習機會。學校曾接待波蘭及德國交流生，交流生在同學家中居住。全校同學透過與交流生日常相處，不單能瞭解外國文化，並大大增加學習英語會話的機會。 我們誠邀來自澳洲姊妹學校的優秀畢業生參與為期三個月的實習計劃。在計劃期間，他們將與全校進行分享及課堂互動，並設計英語課程和活動。此外，透過「夥伴計劃」，我們的學生將在週末帶領他們遊覽香港，以促進雙方對兩種文化的相互了解，並以英語建立友誼。 羅陳楚思中學學生在多項比賽表現出色。STEAM & IT Club於人工智能研習競賽奪冠。中文辯論隊在世界中學生華語辯論賽獲冠軍，多人獲最佳辯員。Microsoft Office Specialist Championship HK，學生奪冠及多項獎項，學生亦代表香港參加美國世界賽。 「高桌晚宴」源起自英國牛津、劍橋大學傳統的學堂晚餐。本校「高桌晚宴」系列提供餐點，並予學生機會與社會賢達交流服務議題，同時學習餐桌禮儀，並擴闊學生視野，關心世界。高桌晚宴的推行是全人教育與博雅教育精神的體現。過往曾舉辦「探險家系列—環境保育」：邀請李樂詩博士分享極地探索與地球保育、「生命鬥士系列—服務世界」：邀請紅十字會人道年獎得主梁小偉先生分享「視障義跑」。 此外，本校亦提供不同項目的交流，讓同學增廣見聞，擴闊視野。例如：泰國排球隊集訓、南韓青年高峰會、中國社科院川流計劃等。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由仁濟醫院羅陳楚思中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院羅陳楚思中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
強調發展學生潛能，除開辦學術、興趣、音樂、體育、美術、制服隊伍等多類型活動，透過外地交流、多元經歷培養領袖才能，提升自主學習的能力。現有超過30多個活動組。全方位學習節，讓學生能跳出課室學習，增廣見聞，引發學習興趣，延伸課堂學習。
迎新活動
所有中一的新同學均須參加迎新日活動及英語銜接課程。
家校合作
本校家長教師會成立於2002年4月，成立目的為加強家庭與學校的聯繫、增進家長與教師的溝通，以及討論和協助改善學生的福利。此外，本校校董會成員亦包括兩位家長代表，藉此提高家長對校政的參與度。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由仁濟醫院羅陳楚思中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院羅陳楚思中學。
校風
採用全校參與、訓輔合一的輔導取向，營造關懷、積極及融洽的校園氣氛，同時透過「年度德育主題」、「核心價值」、「正向教育」、「七習慣」的推行，協助學生建構正面的價值觀，並將所學實踐於日常生活中，成為快樂成功的青少年。
學校關注事項
1. 培育學生閱讀策略及寫作能力，提升跨科英語學習效能。
2. 深化校園正向文化，培養學生正確價值觀。
學校發展計劃
2022年開始開辦專業決定教學語言班級，學生有更多機會以英語學習不同的科目，學校將致力支援及推動以英語學習，為邁向全專業決定教學語言班級努力。推動學生自主學習、學習技巧及英語學習。學校致力發展電子學習及STEAM教育。透過不同的電子學習渠道，例如電子學習平台及電子課室，讓老師可運用不同的電子教材、網上討論及評估系統，更容易地照顧學生的學習差異，同時能讓學生更有興趣及有效地學習。此外，本校透過STEAM的校本課程，進行跨學科知識的整合，讓學生體驗親自創作的樂趣，從而發掘其潛能，藉以啟發學生主動積極地學習。透過不同的獎勵計劃及支援服務，加強學生的正向價值，促進健康成長。
教師專業培訓及發展
本校為不同年資的教師訂立各階段的專業發展方向、知識、技能和態度，鼓勵老師持續專業發展。此外，我們也注重老師有關教學的專業發展及非教學的興趣培養。本校曾與香港中文大學合作推行《優質學校改進計劃 - 促進學生自主學習》、《優質學校改進計劃-中層管理》、《優質學校改進計劃-觀課與議課》，透過觀課推動教學進步。
學校管理架構
本校是一所學習型組織，校董會採用具民主、透明度和問責性的管理，成員包括教師、家長、社區人士。教職員專業發展組統籌入職及在職培訓，提升員工專業能力。
環保政策
學校除了使用節能裝置外，亦安排學生參加教育局及其他環保機構活動，組織環保大使及有機大使。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍九龍灣啓禮道10號
- 電話
- 26821315,26826335
- 傳真
- 31294752
直達學校的公共交通工具
巴士：15P、24、224X、641及途經觀塘道各線巴士； 小巴：15P、51M、56、46、87、88。
常見問題與資料來源
常見問題
仁濟醫院羅陳楚思中學位於哪一區？
仁濟醫院羅陳楚思中學位於觀塘區，地址是九龍九龍灣啓禮道10號。
仁濟醫院羅陳楚思中學是甚麼類別的中學？
仁濟醫院羅陳楚思中學是資助中學，男女校，上課時段為全日班。
仁濟醫院羅陳楚思中學的 Banding 是多少？
仁濟醫院羅陳楚思中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
仁濟醫院羅陳楚思中學是否需要繳交學費？
仁濟醫院羅陳楚思中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
仁濟醫院羅陳楚思中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，仁濟醫院羅陳楚思中學自行分配學位的收生準則及比重為：學術成績 60%、操行 10%、面試表現 30%。新一年的安排以學校公布為準。
仁濟醫院羅陳楚思中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，仁濟醫院羅陳楚思中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 26% 教師持碩士或以上學位，有 76% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
仁濟醫院羅陳楚思中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以仁濟醫院羅陳楚思中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。