- 本站標示的組別
- Band 2（本站推斷）按教學語言推斷
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 部分科目以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 孔教學院
- 校長
- 周啓廸 先生
- 校長學歷
- （香港大學理學士、香港大學教育文憑、香港科技大學文學碩士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 敬教勸學
- 學校佔地面積
- 6,500 平方米
辦學宗旨
以下內容由孔教學院大成何郭佩珍中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指孔教學院大成何郭佩珍中學。
秉承孔教學院精神，以推廣孔教，弘揚孔道，化導人心，發揚我國固有道德文化，為社會培育才德兼備人材為宗旨。在提高學生的學術成績外，全力推行德、智、體、群、美五育，以期學生有更全面的教育及健全的成長。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 2（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何可用來計算組別的數字。本校中一至中三部分科目以英文授課，其餘以中文授課；坊間一般把這類中學視為組別二，本站沿用這個讀法，但它只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
只有部分班別用英文教
這間學校申報的英文授課科目，列明只適用於部分班別或組別，即同一級不同班別的教學語言並不相同。未達到學生能力條件的學校，同樣可以透過「英語延展教學活動」或「化時為科」以英文授課，上限為總課時（扣除英文科課時後）的 25%。因此學校設有英文授課科目，可能是因為有班別符合條件，也可能是由於這項彈性安排，單看概覽無法分辨是哪一種。
坊間通常把部分科目用英文教的中學叫做組別二中學，但這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 2（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 家長教師會會費
- $352025/26 學年
非標準項目的核准收費
$450 （包括共享平板電腦及軟件費用、學生會會費、開設eclass戶口、學生意外保險等。）
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 40%
學業成績
- 25%
操行
- 20%
課外活動
- 15%
（體育／藝術／領袖才能／社區服務）、面試
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則除考慮申請者的學業成績外，尤其注重學生的品行，申請者的校內操行及中、英、數等各項表現突出者可獲優先考慮。 中一自行分配學位收生準則及比重如下：學業成績佔40%、操行25%、課外活動20%（體育／藝術／領袖才能／社區服務）、面試15%。詳細說明可瀏覽學校網頁。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
北區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話、經訓、中國歷史、生活與社會（中三）、公民、經濟與社會科（中一、中二）、德育及公民教育、歷史、數學*、電腦*、科技與生活、音樂、體育、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
科學*（中一、中二）、物理*（中三）、生物*（中三）、化學*（中三）、地理*
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、數學延伸部份單元二、地理、經濟、企業、會計與財務概論、化學、物理、生物、資訊及通訊科技
以中文為教學語言的科目
中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、中國文學、地理、數學、歷史、視藝、化學、物理、生物、旅遊與款待、經訓、體育
按班別或組別訂定教學語言
大部份新高中選修科目皆以英語教授
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話、經訓、中國歷史、公民、經濟與社會科、德育及公民教育、歷史、數學*、電腦*、音樂、體育、科技與生活、視覺藝術
按班別或組別訂定教學語言
科學*（中一、中二）、物理*（中三）、生物*（中三）、化學*（中三）、地理*
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由孔教學院大成何郭佩珍中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指孔教學院大成何郭佩珍中學。
全校語文政策
1. 中一至中三級按同學能力採用適合的教學語言。為增加同學接觸英語的機會及銜接高中課程，部份班別的綜合科學科（中三分為物理、生物及化學）及地理科採用全英語授課，數學、資訊及通訊科技的個別單元加入英語延展教學活動。另部份班別以母語為主要教學語言，其中的數學、綜合科學、物理、化學、生物及地理的個別單元亦加入英語延展教學活動。（詳情請參考25/26學年及26/27學年的開設科目）
2. 中一至中六級英文科部份課堂以小組形式上課，加強師生間課堂互動效益。
3. 高中大部分選修科目，兼設以中文及英文為教學語言的組別，供同學選擇。
4. 為小六升中一設適應課程。
學習和教學策略
實行以學生為中心的多元化教學，強調學與教的互動。實行以半小時一課節的上課時間表，令各科上課時數更具彈性。另外預留每兩個循環周的一個下午舉行不同的全方位學習活動，增加同學不同學習經歷的體驗。
校本課程
1. 選修科目：2X及3X。 新高中課程下的選修科目選擇更具彈性，同學有約50項組合的選擇。
2. 課程重點：各科會因應同學的不同能力在課程及教學上作出調適，如在微調教學語言政策下，中一至中三的部分班別主要以英語授課，其他各班亦有英語延展教學活動，相關的校本教材皆由老師製作。其他級別中，在各科適當地滲入英語教學元素。本校初中設立的生活與社會科，重視學生的個人成長要素、讓學生了解中國國情及世界局勢等。另外本校特設「經訓」科，教授儒家思想，弘揚中華文化，培養家國情懷。
課程更新重點
1. 德育及公民教育：設儒家德育課程、班主任節等推動品德情意教學，並透過早會、周會及參觀、探訪活動等，加強價值觀教育；
2. 從閱讀中學習：本校設早讀時段，研習中英優秀文章，邁向跨課程閱讀。並透過不同閱讀獎勵計劃、讀書會及作家講座等，提升閱讀氛圍，培養學生閱讀興趣；
3. 專題研習：透過各學習領域及跨學科的協作，提升學生解難、溝通及思辨的能力；
4. 運用資訊科技進行互動學習：善用不同資訊科技工具及軟件，增強師生互動促進學生自主學習。網上教室有助學生靈活學習，數據分析也有助教師優化教學策略，提升教與學的效能。
生涯規劃教育
本校生涯規劃組會籌劃不同的生涯規劃課，幫助學生探索自我性格、興趣、能力、可運用的資源等；並會籌備不同的活動，例如：工作體驗、職場參觀、工作坊、講座、交流團及挑戰營等，讓學生透過不同體驗擴闊視野，培養興趣，了解升學及職涯最新的資訊，為個人生涯發展奠下基礎。同時，亦會安排個人及小組生涯規劃輔導，就不同學生的特點提供不同的升學及職涯資訊及建議。除此之外，家長亦是學生生涯規劃上的引導者及支持者，因此本校亦會為有需要的家長提供與學生相關的生涯規劃資訊及建議。本校設有生涯規劃室，除備有不同的升學資料及工具以方便老師及學生查閱外，亦為生涯輔導提供合適的空間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
- 教師總人數
- 63
- 核准編制教師職位數目
- 57
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 32%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 78%
- 年資達 10 年的教師比例
- 51%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 60%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 41%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 8%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由孔教學院大成何郭佩珍中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指孔教學院大成何郭佩珍中學。
照顧學生的多樣性
以班為本，根據學生個別差異，教師會透過共同備課、設計教材、調適教學策略及評估方法，加強學生的學習效能。 學習形式及課堂活動多元化、包括討論、口頭滙報、寫作、繪畫、解決難題、視聽教材、實作及資訊科技等，配合不同學生的學習需要。 本校推行「一生一體藝」計劃，所有中一及中二學生必須參與一項課外活動，擴闊視野，盡展所能。
全校參與模式融合教育
本學年學生支援組由特殊教育需要統籌主任、七位分別任教中、英文科老師、駐校言語治療師、社工以及教育心理學家組成。學校注重提升學生整體語言能力，在初中以分班方式減低學生學習差異，並在初中英文科增設英文提升班，以小班教學模式減少學習差異。同時，聘請外間機構，開設「中文提升班」、「共融學長訓練」、「桌遊小組」、「歷奇小組」、「臨床心理學家輔導」等 課後班，以幫助不同需要的學生。另外，本校在家長教育方面，提供講座／工作坊，讓家長了解學生在學習、行為、情緒和社交上的特性。生涯規劃輔導也是本組的重點發展事項，學生透過小組輔導，行業體驗，認識更多元化的升學就業資訊。教育心理學家為本校提供服務，全年駐校約二十天，以加強學生、家長及老師三個層面的支援。展開全文收起
本學年學生支援組由特殊教育需要統籌主任、七位分別任教中、英文科老師、駐校言語治療師、社工以及教育心理學家組成。學校注重提升學生整體語言能力，在初中以分班方式減低學生學習差異，並在初中英文科增設英文提升班，以小班教學模式減少學習差異。同時，聘請外間機構，開設「中文提升班」、「共融學長訓練」、「桌遊小組」、「歷奇小組」、「臨床心理學家輔導」等 課後班，以幫助不同需要的學生。另外，本校在家長教育方面，提供講座／工作坊，讓家長了解學生在學習、行為、情緒和社交上的特性。生涯規劃輔導也是本組的重點發展事項，學生透過小組輔導，行業體驗，認識更多元化的升學就業資訊。教育心理學家為本校提供服務，全年駐校約二十天，以加強學生、家長及老師三個層面的支援。
課程剪裁及調適措施
在測考及學習調適方面，除了日常測驗外，本校全年舉行三次考試。因應個別學科的特性，評估模式亦能以學生課業、口頭報告、科學實驗或藝術創作等方式進行，使老師能更有效掌握學生的學習進度，提升學生學習效能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 29
特別室
除了標準設施外，本校自2004年起陸續增設英語學習中心、演講廳及校園電視台控制室。同時，本校在禮堂及有蓋操場安裝巨型LED顯示牆，讓學生於課餘能參與更多元化的活動。2021年，本校把天面活動區改建成室內運動場，讓學生能不受天雨影響進行體育活動。此外，本校重新修葺圖書館，館內佈置加入中式元素，另增設自修空間，提供舒適的自習及閱讀環境。為推廣中華文化，園林休憩區加建傳統擺設「欹器」，寓意：「虛則欹，中則正，滿則覆」，提醒學生應以「中庸之道」立身處世。2022年，本校增設創新科技中心Innovation Centre，配備高規格STEAM設備，讓學生發揮創意，實現科研夢想。
其他設施
1. 本年度本校推行不同的跨學科活動，讓學生融會不同的學科知識，學以致用。展開全文收起
1. 本年度本校推行不同的跨學科活動，讓學生融會不同的學科知識，學以致用。
2. 舉辦不同類型的遊學團，並資助同學參加，令同學增廣見聞。
3. 設立各學業成績相關的獎學金，特設「何耀光清貧助學金」，以支援有經濟需要的同學。
4. 加強早讀時段，以加強同學閱讀的技巧和深度。
5. 本校各類球隊表現出色，如手球、排球及籃球等均多次獲得全港性獎項。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由孔教學院大成何郭佩珍中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指孔教學院大成何郭佩珍中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
設有近40個課外活動項目，包括服務會社、興趣小組、藝術及體育隊伍。另外各科亦有不同的境內及境外交流團及學習活動。
迎新活動
為協助中一新生適應中學生活、了解中學課程、培養學生守規及訓練學生解難的能力，特舉辦「中一銜接班」、「中一迎新營」及「中一迎新日」。另會舉行「中一新生家長晚會」，以加強家校間的聯繫及溝通。透過活動讓學生了解本校的辦學宗旨及各項獎勵計劃等。學校亦舉辧「朋輩輔導員計劃」，以學兄學姐帶領中一新生適應中學校園生活。此外，本校鼓勵同學養成健康生活習慣，例如衞生署舉辦的「學生健康服務計劃」、與非牟利組織合辦「預防流感活動」等。本校在過去2年開始推行正向教育，藉此提高學生的自信心及抗逆能力，並培養他們積極及正面的價值觀。 學校連續多年參予大埔中學校長會倡導的「健康校園測檢計劃」，提升學生健康生活的意識。
家校合作
本校家長教師會在一九九二年成立，宗旨為加強家長與學校之間的聯繫與溝通，以求群策群力，促進學生學業及品德之培育。家教會設有獎學金、學生活動贊助基金，以支援學校，共同推展教育，改善學生福利。另每年均舉辦家長教育活動，使家長能交流管教子女之心得，亦經常舉辦親子活動，加強親子關係，提升學生及家長對學校的歸屬感。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由孔教學院大成何郭佩珍中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指孔教學院大成何郭佩珍中學。
校風
本校嚴中有愛，重視學生操守，保持淳樸校風，積極推行班級經營及正向教育。全校參與訓育及輔導工作，培育學生成長。校方鼓勵及推動同學發展其他學習經歷。課外活動組負責統籌及舉辦多元化課外活動，並鼓勵同學參與社區活動，服務社會。學生支援組則致力推行各項融合教育服務，為有需要學生提供適切的支援。此外，本校設有何耀光先生獎學金及助學金、家長教師會獎學金、經訓獎等，以獎勵在不同方面有良好表現之學生。
學校關注事項
1. 培養學生的責任感及堅毅精神。
2. 提升學生的學習動機及效能。
學校發展計劃
2024-2027年度學校發展計劃：
1. 培養學生的責任感及堅毅精神。
2. 提升學生的學習動機及效能。
教師專業培訓及發展
每年因應學校整體發展及需要，為老師舉辦相關的講座及工作坊，並與各專業團體合作，推行相關培訓計劃；另外每位老師每學年須完成一定的進修時數，以配合教改的發展。
學校管理架構
設有法團校董會、校政委員會，以確立學校發展方向及制定學校政策；其下有教務委員會及學生事務委員會，協助推行校政。
環保政策
本校著力推行環保教育，重點項目包括擬定課室開關冷氣守則、推動環保意識相關的節約能源措施、廢物分類回收，輔以班主任課、專題講座及實地考察，以提昇同學的環保意識。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界大埔富善邨第十七區
- 電話
- 26665926
- 傳真
- 26607988
直達學校的公共交通工具
巴士：75X、73X、271、71K、72A、74K、75K、73、K17； 火車：大埔墟站。
常見問題與資料來源
常見問題
孔教學院大成何郭佩珍中學位於哪一區？
孔教學院大成何郭佩珍中學位於大埔區，地址是新界大埔富善邨第十七區。
孔教學院大成何郭佩珍中學是甚麼類別的中學？
孔教學院大成何郭佩珍中學是資助中學，男女校，宗教為孔教，上課時段為全日班。
孔教學院大成何郭佩珍中學的 Banding 是多少？
孔教學院大成何郭佩珍中學在本站標示為 Band 2（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
孔教學院大成何郭佩珍中學是否需要繳交學費？
孔教學院大成何郭佩珍中學是資助中學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
孔教學院大成何郭佩珍中學的中一收生準則是甚麼？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，孔教學院大成何郭佩珍中學自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 40%、操行 25%、課外活動 20%、（體育／藝術／領袖才能／社區服務）、面試 15%。新一年的安排以學校公布為準。
孔教學院大成何郭佩珍中學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，孔教學院大成何郭佩珍中學中一至中三部分科目以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班，有 32% 教師持碩士或以上學位，有 51% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
孔教學院大成何郭佩珍中學有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以孔教學院大成何郭佩珍中學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 2（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。