中華基督教會基元中學
The Church of Christ in China Kei Yuen College
- 元朗區
- 資助中學
- 男女校
- 全日班
- 基督教
- 1982 年創校
中華基督教會基元中學是元朗區的資助男女中學，1982 年創校。按家校會《中學概覽 2025/2026》，中一至中三核心科目全以英文授課，一般不收學費，中一開設 4 班。本站參考坊間公開的 Banding 估算，標示為 Band 1C，並非教育局資料。
- 本站標示的組別
- Band 1C參考坊間估算
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 4
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 校長
- 鄭禮林 博士
- 校長學歷
- （教育博士、教育碩士、中學輔導證書、教育文憑、心理學深造文憑、榮譽理學士）
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 凡事長進，連於元首基督。
- 學校佔地面積
- 6,900 平方米
與同區中學比較
下表列出中華基督教會基元中學的數字，以及元朗區中學的中位數。資料來自家校會《中學概覽 2025/2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 中一班數 | 4 | 4 | 39 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 83% | 60% | 39 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 58% | 47% | 39 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由中華基督教會基元中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會基元中學。
願景宣言：「建立愉快校園，提供優質教育，發展個人潛能，共創美好人生。」本著「凡事長進，連於元首基督」的精神，建立愉快而有紀律的校園生活，為學生提供全面的優質教育，發展學生的個人潛能，並培育學生追求卓越。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別參考坊間估算
Band 1C
來源：參考坊間公開的 Banding 估算。教育局並無為中學劃分組別，亦無公布任何學校的組別。本頁列出學校申報的逐科教學語言，可供核對。最後檢視：2026-09-22。
學校申報的教學語言
核心科目以英文授課
這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦以英文授課，沒有核心科目以中文授課，核心科目的教學語言亦不因班別而不同。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。它是資助學校，受這個條件規管，即是它取錄的中一學生中，有相當部分屬全港前列 40%。一條龍中學的門檻按加權平均數計算：來自一條龍小學的中一新生以 75% 為分界點，來自其他小學的仍以 85% 為分界點。
坊間通常把全開英文班的中學叫做組別一中學。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。 教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 中四至中六堂費
- $3402025/26 學年
- 家長教師會會費
- $302025/26 學年
- 學生會會費
- $202025/26 學年
非標準項目的核准收費
中一至中五級（教材及教學設施費） $280 中六級（教材及教學設施費） $140
中一入學
自行分配學位的取錄準則及比重
- 40%
學業成績
- 40%
面試表現
- 20%
操行品德及課外活動
比重由學校在《中學概覽》申報，合計 100%。這是自行分配學位的準則，與統一派位無關。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則： 學業成績40%、面試表現40%、操行品德及課外活動20%。
統一派位時，這間學校亦為以下地區的學生提供學位
北區
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、電腦、視覺藝術、校本英國文學及科技課程（中一、中二）、設計與科技（中三）、體育、音樂、家政
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話、中史、公民、經濟與社會（中一、中二）、宗教、生活教育
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業、會計與財務概論、體育
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國文學、中史、歷史、公民與社會發展、宗教、視覺藝術
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學（中一、中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、電腦、視覺藝術、校本英國文學及科技課程、體育、音樂、家政
以中文為教學語言的科目
中國語文、普通話、中史、公民、經濟與社會、宗教、生活教育
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由中華基督教會基元中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會基元中學。
全校語文政策
本校特別重視英語教學。由2010/11年度中一級開始，本校以英語為主要授課語言（詳情請參閱2025/2026及2026/2027學年擬開設科目資料）。此外，為提高學生的英語能力，本校曾舉辦多項英語活動，包括：澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。為加強學生英語的學習效能，本校除了在多個學科使用英語授課外，早上中央廣播均使用英語廣播，另周六早上設有英文學業成績提升班。
學習和教學策略
1. 增加學生運用自主學習策略的機會，如提供評估量表、生生互評及使用電子學習平台即時回饋的機會；並加強整理所學及反思的效能。展開全文收起
1. 增加學生運用自主學習策略的機會，如提供評估量表、生生互評及使用電子學習平台即時回饋的機會；並加強整理所學及反思的效能。
2. 加強學生英語學習，以提升學生英語水平；
3. 教師學習在課堂應用思考歷程（Thinking Routine）以促進學生把思維可視化。
4. 引入環球教室，提供機會讓學生與外籍人士交流，開闊眼界及視野。
5. 照顧學生的學習多樣性，推行校本資優教育，舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程；
6. 推動電子學習，採用電子學習平台及應用程式，如Microsoft Teams、LoiloNote、 Nearpod、eClass及引發學習興趣及培養自學精神；
7. 利用評估分析工具、人工智能（AI）工具、先進的在線自主學習資源和題庫，支援學生學習。
8. 營造追求卓越、自我完善的學習氣氛，表揚成績優異及顯著進步的學生。
校本課程
1. 選修科目：3X。 共有13個選修科，大部份均以英語教授。
2. 課程重點：為學生升讀新高中作出準備，本校設計不同的校本課程，如初中校本英國文學及科技課程、生活教育科及電腦科。此外，為擴闊學生的學習經歷，更於每循環周六下午設立其他學習經歷時段，讓各科組籌辦多元化的學習活動，以促進學生均衡的全人發展。
課程更新重點
訓練閱讀策略，由各科為各級釐定教授學生的重點策略，如提問、瀏覽、預測、推論、分析、比較、歸納及綜合等，並在日常提供機會讓學生在學科情境中應用這些策略。此外，繼續推動「跨課程閱讀」（Reading across the Curriculum，RaC），參與外間多項閱讀計劃，以營造閱讀風氣和培養學生的閱讀興趣及習慣。各學習領域因應主題、教學內容及各科特色，進行跨課程閱讀。各級有不同安排，例如中一英文科與藝術領域合作，用視藝、音樂、體育等形式總結閱讀成果。學校與香港城市大學人才及教育發展辦公室（TED）及Coursera合作，後者是領先的大規模開放線上課程（MOOCs）平台之一，以推動學校的中四級MOOCs課程。本校的中四學生將參與由香港城市大學TED及Coursera提供的這個校本的MOOC課程。除了香港大學提供的培訓課程外，Coursera將支援本校學生獲得來自世界知名大學的認證證書。學校將與 Intercultural Education HK合作進行線上虛擬交流計劃。部分中三學生將獲選參與這個計劃，與歐洲的一所中學進行交流。展開全文收起
訓練閱讀策略，由各科為各級釐定教授學生的重點策略，如提問、瀏覽、預測、推論、分析、比較、歸納及綜合等，並在日常提供機會讓學生在學科情境中應用這些策略。此外，繼續推動「跨課程閱讀」（Reading across the Curriculum，RaC），參與外間多項閱讀計劃，以營造閱讀風氣和培養學生的閱讀興趣及習慣。各學習領域因應主題、教學內容及各科特色，進行跨課程閱讀。各級有不同安排，例如中一英文科與藝術領域合作，用視藝、音樂、體育等形式總結閱讀成果。學校與香港城市大學人才及教育發展辦公室（TED）及Coursera合作，後者是領先的大規模開放線上課程（MOOCs）平台之一，以推動學校的中四級MOOCs課程。本校的中四學生將參與由香港城市大學TED及Coursera提供的這個校本的MOOC課程。除了香港大學提供的培訓課程外，Coursera將支援本校學生獲得來自世界知名大學的認證證書。學校將與 Intercultural Education HK合作進行線上虛擬交流計劃。部分中三學生將獲選參與這個計劃，與歐洲的一所中學進行交流。
生涯規劃教育
本校致力裝備學生，讓他們了解升學及就業資訊；亦致力協助學生了解自己的興趣、能力、需要和潛能，以幫助他們選擇升學或就業。每年均設生涯規劃日，透過老師與學生面談，讓學生了解自己的發展方向，並訂下目標，向理想進發。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 59
- 核准編制教師職位數目
- 55這是教育局核准的編制，與學校實際聘用的人數可能不同
- 持學士學位的教師比例
- 97%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 58%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 83%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 68%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 7%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 10%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由中華基督教會基元中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會基元中學。
照顧學生的多樣性
1. 本校推行「全校參與」模式的融合教育政策，支援有特殊教育需要的學生。
2. 本校為教育局「資優教育夥伴學校」之一。
3. 本校透過三個層次推行資優教育﹕第一層次為校本全班式，訓練高階思維、創造力及社交能力。第二層次為校本抽離式，進行各學科延伸課程及領袖訓練。第三層次為校外支援，推薦學生參加校外資優課程。
全校參與模式融合教育
本校致力建立關愛文化，成立學生支援小組（成員包括輔導主任、統籌教師、教育心理學家、言語治療師、社工、輔導顧問及科任教師等），以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。透過資源調配，為學生提供適切和多元化的服務，協助學生融入校園生活。本校設有「大哥哥大姐姐」計劃，為學生提供朋輩支援，並透過功課及測考調適，課後輔導班等照顧學生的學習多樣化，提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外，本校更重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
每學年設兩次考試外，並推行持續評估及校本評核，包括：課業、課堂表現及專題報告等，以幫助學生追求卓越。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 32
特別室
本校設有兩個標準籃球場、多用途小禮堂、英語資源室、人工智能創科實驗室、中華文化室、電腦室、圖書館資訊角、自主學習室、校史廊、太陽能發電系統、智能溫室、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外，全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、智慧電視、蘋果高清電視機頂盒及內聯網設施，而無線網絡亦覆蓋全校。
其他設施
中一新生成績於全港排前列位置。公開試成績高於全港水平及於全港排前列位置。 最佳成績： 2024年香港中學文憑考試 1科5** 1科5* 3科5 （理大物理治療學（榮譽）理學士） 2科5* 3科5 （中大數學精研） 1科5* 3科5 （中大理學） 1科5* 3科5 （中大理學） 6科5 （港大護理學） 2025年香港中學文憑考試 2科5** 1科5* 1科5 （港大理學（測量學）） 1科5** 2科5* 2科5 （理大醫療化驗科學（榮譽）理學） 2科5* 3科5 （中大中國語言及文學） 1科5* 3科5 （港大理學） 1科5* 3科5 （港大理學） 1科5* 2科5 （中大社會科學） 本校整體科目合格率為99%，高於全港水平。 英國語文科及中國語文科的合格率均為100%，數學科的合格率均為98%，而公民及社會發展科的合格率均為99%，達4級或以上百份率亦遠高於全港水平。 95%學生考獲升讀副學位及大學學位課程資格，高於全港水平。展開全文收起
中一新生成績於全港排前列位置。公開試成績高於全港水平及於全港排前列位置。 最佳成績： 2024年香港中學文憑考試 1科5** 1科5* 3科5 （理大物理治療學（榮譽）理學士） 2科5* 3科5 （中大數學精研） 1科5* 3科5 （中大理學） 1科5* 3科5 （中大理學） 6科5 （港大護理學） 2025年香港中學文憑考試 2科5** 1科5* 1科5 （港大理學（測量學）） 1科5** 2科5* 2科5 （理大醫療化驗科學（榮譽）理學） 2科5* 3科5 （中大中國語言及文學） 1科5* 3科5 （港大理學） 1科5* 3科5 （港大理學） 1科5* 2科5 （中大社會科學） 本校整體科目合格率為99%，高於全港水平。 英國語文科及中國語文科的合格率均為100%，數學科的合格率均為98%，而公民及社會發展科的合格率均為99%，達4級或以上百份率亦遠高於全港水平。 95%學生考獲升讀副學位及大學學位課程資格，高於全港水平。
支援有特殊教育需要學生的設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由中華基督教會基元中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會基元中學。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
本校設有50個學會，分為學術、體育、藝術、興趣及服務五大類別。學術組別：英文拼字學會、英文小作家、英文辯論隊、英詩朗誦隊、英語話劇及攝錄學會、校園記者、中文辯論隊、中文創作學會、中文朗誦隊、數學學會、經濟學會、生物學會、物理學會、中文詩詞創作學會。體育組別：羽毛球校隊、女子籃球校隊、男子籃球校隊、長跑學會、排球校隊、田徑校隊、足球校隊、乒乓球校隊、閃避球學會、單車學會、室內划艇學會、壘球隊、跳繩隊、匹克球隊。藝術組別：美術學會、合唱團、管樂班、流行音樂學會、話劇學會。興趣組別：機械人學會、家政學會、園藝學會、設計與科技學會、攝影學會。服務組別：女童軍、紅十字會、圖書館領袖生及閱讀大使、少年警訊、團契、長者學苑、升旗隊、公益少年團。另設其他學習經歷時段，以推動班本活動及發展學生多元智能。展開全文收起
本校設有50個學會，分為學術、體育、藝術、興趣及服務五大類別。學術組別：英文拼字學會、英文小作家、英文辯論隊、英詩朗誦隊、英語話劇及攝錄學會、校園記者、中文辯論隊、中文創作學會、中文朗誦隊、數學學會、經濟學會、生物學會、物理學會、中文詩詞創作學會。體育組別：羽毛球校隊、女子籃球校隊、男子籃球校隊、長跑學會、排球校隊、田徑校隊、足球校隊、乒乓球校隊、閃避球學會、單車學會、室內划艇學會、壘球隊、跳繩隊、匹克球隊。藝術組別：美術學會、合唱團、管樂班、流行音樂學會、話劇學會。興趣組別：機械人學會、家政學會、園藝學會、設計與科技學會、攝影學會。服務組別：女童軍、紅十字會、圖書館領袖生及閱讀大使、少年警訊、團契、長者學苑、升旗隊、公益少年團。另設其他學習經歷時段，以推動班本活動及發展學生多元智能。
迎新活動
開學前安排中一中、英、數增潤課程及中一暑期銜接課程。 本校設有「中一關顧及發展小組」，以支援中一新生適應校園生活，幫助學生健康成長。
家校合作
本校設有家長教師會，以推動家校合作事宜。活動包括舉辦「中、英、數學業成績提升計劃」、家長教育講座、工作坊及康體活動等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由中華基督教會基元中學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會基元中學。
校風
學校校風純樸，學生紀律良好。為培育學生的全人發展，本校設「中一關顧及發展小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外，輔導委員會亦推行「BBBS大姐姐計劃」，為本校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德、公民及國民教育組更籌辦各類活動，以發展學生的多元智能。
學校關注事項
本校提供全人教育，注重學生品德及學業成績，特別重視英語教學。
學校發展計劃
關注事項：
1. 深化並持續追求學術卓越：深化主動學習的正面影響，專注提升學與教效能。照顧學生學習的多樣化需要。並善用課程措施，推動全球公民、創新與科技、開拓與創新精神和文化可持續發展，從而培養學生才能。
2. 維護並提升全人發展：培養具有基元人素質、積極態度、資訊素養和職業志向的學生。培養學生領袖具有高效習慣和成就感。通過價值觀教育培養學生富愛心、願服務社會、香港和祖國。培養健康的生活態度，關注學生身心靈健康。
教師專業培訓及發展
本校鼓勵老師持續專業發展，除舉辦教師專業發展日外，亦透過「新同工導師計劃」、「同儕導師計劃」、互相觀課、公開課堂等，鼓勵教師專業發展。
學校管理架構
本校設有多個組別處理日常校務工作，包括：教務行政委員會、跨課程學習委員會、品德、公民及國民教育委員會、宗教委員會、訓導委員會、輔導委員會、課外活動委員會、升學及就業輔導委員會、資訊科技委員會、同工發展委員會、學生發展委員會及校務委員會等。
環保政策
已制訂校本「環保政策」，從「醒覺」、「知識」、「態度」、「技巧」及「參與」五方面，致力推動環保教育。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界元朗鳳攸東街
- 電話
- 24750331
- 傳真
- 24745663
直達學校的公共交通工具
巴士：54、64K、68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P、968； 輕鐵：元朗總站； 西鐵：元朗站F/K出口。
常見問題與資料來源
常見問題
中華基督教會基元中學位於哪一區？
中華基督教會基元中學位於元朗區，地址是新界元朗鳳攸東街。
中華基督教會基元中學是甚麼類別的中學？
中華基督教會基元中學是元朗區一間資助男女中學，宗教為基督教，上課時段為全日班。
中華基督教會基元中學的 Banding 是多少？
中華基督教會基元中學在本站標示為 Band 1C，這個組別參考坊間公開的 Banding 估算，不是官方資料。學校申報的逐科教學語言列在本頁，可供核對。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
中華基督教會基元中學是否需要繳交學費？
不用。中華基督教會基元中學是資助中學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
中華基督教會基元中學的中一收生準則是甚麼？
按家校會《中學概覽 2025/2026》，中華基督教會基元中學自行分配學位的收生準則及比重為：學業成績 40%、面試表現 40%、操行品德及課外活動 20%。新一年的安排以學校公布為準。
中華基督教會基元中學中一面試佔多少比重？
按家校會《中學概覽 2025/2026》，中華基督教會基元中學中一自行分配學位的收生準則之中，「面試表現」佔 40%。新一年的安排以學校公布為準。
中華基督教會基元中學好不好？
按家校會《中學概覽 2025/2026》，中華基督教會基元中學中一至中三核心科目全以英文授課，不收學費，中一開設 4 班，58% 教師持碩士或以上學位，83% 教師有 10 年或以上教學年資。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
中華基督教會基元中學有沒有排名？
中華基督教會基元中學沒有官方排名。教育局沒有公布中學排名，選校通亦不為學校排名。本頁的 Band 1C 參考坊間公開的 Banding 估算，是收生組別而不是排名。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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教育局沒有為中學劃分組別，Band 名單參考坊間公開的 Banding 估算，並非官方資料。