- 本站標示的組別
- Band 1（本站推斷）按教學語言推斷
- 中一全年學費
- $28,7002025/26 學年
- 中一至中三教學語言
- 核心科目全以英文授課
- 中一班數（2025/26）
- 2
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 校長
- 阮愛馨 女士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 明辨篤行
- 學校佔地面積
- 7,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由中華基督教會公理書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會公理書院。
中華基督教會公理書院的使命是為學生提供一個富有挑戰和充滿關懷的學習環境，以培養他們成為滿有自信的年青人，鼓勵他們不斷終身學習；並且以基督教的價值觀薰陶和塑造他們成為對社會深具責任感的人才。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》。
入學及學費
收生組別
教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生，不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序，平均分成三個派位組別，每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。
本站標示的組別按教學語言推斷
Band 1（本站推斷）
這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的，沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據，以及它的局限。
來源：本站按教學語言推斷，沒有公開規則支持。本校中一至中三的核心科目以英文授課，坊間一般把這類中學視為組別一，本站沿用這個讀法。但教育局在《微調中學教學語言 常見問題》訂明，直資學校在「學生能力」這項條件上享有彈性，所以這個組別並非由公開條件推出，只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視：2026-09-20。
推斷的根據：沒有公開規則支持，只屬本站推斷
直資學校在這項條件上有彈性，私立學校不受規管
這間學校中一至中三的數學、科學、電腦用英文教。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件，其中一個是學生能力：學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中，屬全港前列 40% 的學生平均人數，須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年，以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。不過教育局在《常見問題》列明，直資學校在學生能力這一項可以有彈性，私立及國際學校則不受這個框架規管。所以這間學校以英文授課，不代表它經派位取錄的學生達到上述水平。
坊間常把全開英文班的中學叫做組別一中學，但用在直資及私立學校上，這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法，把這間學校標示為 Band 1（本站推斷）。這個標示沒有公開規則支持，只可作參考。
坊間還有兩種推斷組別的方法，本站都沒有採用。第一種是中一收生組別，這是教育局給學校的內部資料，學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率，並非每間學校都會公布，而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。
條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》（2026 年 4 月），第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單，亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明
學費及收費
- 中一全年學費
- $28,7002025/26 學年
- 中二全年學費
- $28,7002025/26 學年
- 中三全年學費
- $28,7002025/26 學年
- 中四全年學費
- $28,7002025/26 學年
- 中五全年學費
- $19,2002025/26 學年
- 中六全年學費
- $19,2002025/26 學年
- 家長教師會會費
- $602025/26 學年
學費減免
本校設有學費全免或減免1/2學費。學資處資助的學生全免=60%，而半免=30%。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。
- 新生可於開學後的1個月內遞交學費減免申請，其申請結果會在遞交申請後的1個月公 布。
- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。
中一入學
本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重的詳情，可參考CCC Kung Lee College 的網頁： https://www.cccklc.edu.hk/
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教學語言與課程
教學語言
中一至中三（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、綜合科學、電腦及資訊科技、綜合社會及健康、社會科學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、體育*、公民、經濟與社會*、生命教育、創意藝術*、音樂及表演藝術*
按班別或組別訂定教學語言
中國語文、部分組別以普通話教授
中四至中六（2025/26 學年）
以英文為教學語言的科目
中四新基礎課程、英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟、旅遊與款待 香港中學文憑試課程（中五至中六）、核心科目、英國語文
以中文為教學語言的科目
中四新基礎課程（以英語為主要教學語言）、中國語文、科技與生活（服裝、成衣與紡織）*、體育*、公民與社會發展*、生命教育、視覺藝術* 香港中學文憑試課程（中五至中六）、核心科目、中國語文、數學、公民與社會發展、生命教育、體育（必修科）、選修科、旅遊與款待、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、科技與生活（服裝、成衣與紡織）、經濟
按班別或組別訂定教學語言
中國語文、部分組別以普通話教授
查看 2026/27 學年擬開設科目收起 2026/27 學年擬開設科目
以英文為教學語言的科目
英國語文、數學、綜合科學、電腦及資訊科技、綜合社會及健康、社會科學
以中文為教學語言的科目
中國語文、中國歷史、體育*、公民、經濟與社會*、生命教育、創意藝術*、音樂及表演藝術*
按班別或組別訂定教學語言
中國語文、部分組別以普通話教授
下學年的安排由學校擬定，可能會有改動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
課程與學習
以下內容由中華基督教會公理書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會公理書院。
全校語文政策
本校的教學語言以中英並重及並用而行，著重培訓學生的聽、講、讀、寫的能力，以期達至及符合專上教育及業界的要求。
學習和教學策略
學校重視實境學習，積極推動專題研習、解難學習、經驗式學習及服務研習，以裝備同學終身學習，為未來繼續進修及事業發展作準備。
校本課程
1. 選修科目：2X，3X及4X。 https://www.cccklc.edu.hk/
2. 課程重點： 本校一直致力推動實境學習。在課堂模擬環境與實習的真實工作環境裡，通過經歴、實踐，協助同學提升自學反思、批判思維、協作及解難等能力，並在知識、技能及態度上作好裝備，達至"College Ready，Life Ready"，迎接未來的挑戰。
課程更新重點
（1）從閱讀中學習：設立《閱讀獎勵計劃》，培養學生的閱讀習慣、興趣及鼓勵同儕、老師交流、分享心得。 （2）運用資訊科技進行互動學習：本校重視資訊科技教學，在校園內建立完善和高速的網路系統，連接全校每間教室和活動室，教師和學生可透過網站，進行互動學習。另每班均設立資訊科技生以協助及推動資訊科技互動學習。 （3）專題研習：除個別科目進行小型之專題研習活動外，學生均需參與大型之跨科專題研習活動。 （4）德育及公民教育：本校著重提升學生的生命及品格素質，除設早會、週會、班主任課等教導有關信息外，更將「生命教育」及「人際與溝通技巧」引入課程，又提供不同類型的課外活動，為各級別設不同的重點發展，如個人及群性發展（中四學生）及升學與就業（中五學生）。此外，本校注重培育學生關心國情，每年均安排國情教育、中、港、臺灣及其它海外國家交流活動以加強公民教育、國民及世界公民的意識。展開全文收起
（1）從閱讀中學習：設立《閱讀獎勵計劃》，培養學生的閱讀習慣、興趣及鼓勵同儕、老師交流、分享心得。 （2）運用資訊科技進行互動學習：本校重視資訊科技教學，在校園內建立完善和高速的網路系統，連接全校每間教室和活動室，教師和學生可透過網站，進行互動學習。另每班均設立資訊科技生以協助及推動資訊科技互動學習。 （3）專題研習：除個別科目進行小型之專題研習活動外，學生均需參與大型之跨科專題研習活動。 （4）德育及公民教育：本校著重提升學生的生命及品格素質，除設早會、週會、班主任課等教導有關信息外，更將「生命教育」及「人際與溝通技巧」引入課程，又提供不同類型的課外活動，為各級別設不同的重點發展，如個人及群性發展（中四學生）及升學與就業（中五學生）。此外，本校注重培育學生關心國情，每年均安排國情教育、中、港、臺灣及其它海外國家交流活動以加強公民教育、國民及世界公民的意識。
生涯規劃教育
公理的其中一個辦學理念是「培養學生職學雙修，生命導航」，讓學生同時為就業及升學作好準備，在進入成人世界前找到自己在社會上可擔當的角色，並在學生投身社會前，讓他們預早認識世界，在實際環境中學習與人相處、溝通及應變解難。 實境學習可讓學生學會待人接物之道，有效提高未來適應力。公理與工商業界保持緊密聯繫，合力推動職前體驗，為學生提供不同範疇的實習與體驗機會。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025/26）
| 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
- 教師總人數
- 28
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 40%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 30%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 20%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 60%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 10%
以上為學校提供的教師資料，適用於 2025/26，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由中華基督教會公理書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會公理書院。
照顧學生的多樣性
（1）本校行個人導師制，全校皆訓輔。 （2）加強全校老師專業培訓。 （3）推動多元教學模式，調適課堂學習內容。 （4）運用多元評估方式。 （5）加強共同備課及全校聚焦式觀課及課檢。 （6）拔尖保底。 （7）入學學生學能甄別試。 （8）為學生設計學習技巧培訓課程，啟動應用學習先導課程。 （9）舉辦課餘功課支援班。 （10）進行小班教學。
全校參與模式融合教育
本組秉持「及早識別」、「及早支援」、「全校參與」、「家校合作」和「跨界別協作」五個基本原則推動融合教育。推動融合教育須採用「全校參與」模式，由學生支援組協助校長和助理校長推行融合教育的工作，靈活運用校內資源，以「三層支援模式」照顧有特殊教育需要的學生。為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排。與校內輔導團隊協作，照顧有情緒學生的學習需要，以及加強精神健康教育，策劃及組織校內相關專業發展活動，加強對外聯繫（如專業人士與社區資源）及推動家校合作，以支援有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
專題報告、平日表現等亦在評估之列。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 27
特別室
大禮堂、小禮堂、科學實驗室、化學實驗室、生物實驗室、物理實驗室、教學廚房、多媒體教學中心、服裝、成衣與紡織室、藝術．設計廊、視覺藝術室、校史廊、演講室、校園電視製作室、圖書館、學生支援中心、籃球場、雨天操場、音樂室、公民教育室、敬拜中心及小型演奏廳、Bang房。
其他設施
姊妹學校交流計劃 汪彼得牧師獎學金 中華基督教會公理書院家教會獎學金 中華基督教會公理堂獎學金 中華基督教會公理書院校友會獎學金 蘇義有校董獎學金 夏劉婉容顧問獎學金
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由中華基督教會公理書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會公理書院。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
全方位學習
課外活動可分為學術延展（學會）、全方位學習及興趣小組。全校共設逾20多個課外活動興趣小組，例如：音樂學會、籃球學會、學生團契、和扶青團等。
迎新活動
迎新活動及健康生活的詳情，可參考 CCC Kung Lee College 的網頁： https://www.cccklc.edu.hk/
家校合作
本校家長教師會成員積極參與學校舉辦的各項活動、家長支援小組及專題課程，實踐家校合作。除透過學校通告、網頁、定期出版《家長教師會通訊》，加強學校與家長間的溝通外，亦會透過發放電話短訊，加強訊息之傳遞。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由中華基督教會公理書院提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。文中的「本校」指中華基督教會公理書院。
校風
本校秉承基督教信念，視每一個人均具價值及尊嚴，以有教無類的精神塑造學生，讓學生在愛中重建自信及成長，學校更透過專業的學生支援隊伍：宣教師、社工、學生發展主任、升學就業輔導主任及全體老師，共同建立關愛校園文化。
學校關注事項
本校2025-2028的關注項目： （1）培養積極的校園文化以促進學生的個人成長和社會責任感。 （2）提升學生的自主學習能力，培養好奇心和探究文化。 （3）加強教師的專業發展，以掌握最新教育趨勢。 （詳情請參考本校網頁）
學校發展計劃
（1）發握學生個人潛能及學習需要，促進個人學習經歷。 （2）全校規劃，推動正向價值教育。 （3）推動教師專業培訓及發展，照顧學生多樣性需要，加強學與教效能。 （4）建立學習型及創建型教學團隊，推動教研，研發切合學生多樣性的學習需要的教學模式。
教師專業培訓及發展
教師專業培訓與發展三年計劃的內容涵括SEN支援、情緒健康支援、定向價值教育、創建型領導及學與教培訓。
學校管理架構
本校由中華基督教會香港區會創立，並於二零零七年九月成立法團校董會，制訂學校的行政及發展方向；本校推行校本管理，法團校董會制訂政策總方向，交由校長連同各位老師在校執行。校長以下有副校長和助理校長，校內政策制訂主要是通過不同的專責工作委員會籌劃和審議，最後將建議交全體教師大會通過才執行。
環保政策
本校奉行節約能源及愛護大自然綠化運動，詳情見校方有關環保政策。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港銅鑼灣大坑徑17號
- 電話
- 25775778
- 傳真
- 25775016
直達學校的公共交通工具
於銅鑼灣蘭芳道（銅鑼灣地鐵站，近利園）乘搭21M、14M專線小巴； 另可乘搭巴士11、511、41A及63號。
常見問題與資料來源
常見問題
中華基督教會公理書院位於哪一區？
中華基督教會公理書院位於灣仔區，地址是香港銅鑼灣大坑徑17號。
中華基督教會公理書院是甚麼類別的中學？
中華基督教會公理書院是直資中學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
中華基督教會公理書院的 Banding 是多少？
中華基督教會公理書院在本站標示為 Band 1（本站推斷），這是本站按教學語言推斷的結果，不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持，只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別，也沒有公布任何學校的 Banding。
中華基督教會公理書院的學費是多少？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），中華基督教會公理書院的中一全年學費為 $28,700。
中華基督教會公理書院好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》，中華基督教會公理書院中一至中三核心科目全以英文授課，中一全年學費為 $28,700，中一開設 2 班，有 40% 教師持碩士或以上學位，有 30% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
中華基督教會公理書院有沒有排名？
教育局沒有公布中學排名，所以中華基督教會公理書院沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁標示的 Band 1（本站推斷）是本站推斷的收生組別，不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》（2025/26），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同類學校名單
教育局沒有為中學劃分組別，Band 名單是本站按教學語言推斷的結果。