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選校通

聖保祿學校

St. Paul's Convent School

  • 灣仔區
  • 直資中學
  • 女校
  • 全日班
  • 天主教
  • 1854 年創校
學校官方網站
聖保祿學校校舍外觀,香港銅鑼灣禮頓道140號
相片:No machine-readable author provided. MSUCWB~commonswiki assumed (based on copyright claims).CC BY-SA 3.0,經維基共享資源發布。相片由第三方拍攝,本站不代表該校。
本站標示的組別
Band 1(本站推斷)按教學語言推斷
中一全年學費
$30,0002025/26 學年
中一至中三教學語言
核心科目全以英文授課
中一班數(2025/26)
6

學校概況

基本資料

辦學團體
沙爾德聖保祿女修會
校長
黃金蓮 修女
校訓
「為一切人,成為一切」即普助世人,無分種族、宗教及社會階層。(格前9:22)
學校佔地面積
26,000 平方米

辦學宗旨

以下內容由聖保祿學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》2025/26 學年)。文中的「本校」指聖保祿學校

以基督之價值觀,提供卓越的全人教育,使學生具有仁愛、良知、自信、勇毅、創新、能幹及負責任之美德,提升生活素質,對家庭、職業及社會作出貢獻。

以上由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》

入學及學費

收生組別

教育局沒有為中學劃分組別。組別一、二、三指的是學生,不是學校。教育局把全港小六學生按調整後的積分排序,平均分成三個派位組別,每組各佔三分之一。學校本身沒有組別。

本站標示的組別按教學語言推斷

Band 1(本站推斷)

這個組別是本站根據學校申報的教學語言推斷出來的,沒有公開規則支持。下面說明推斷的根據,以及它的局限。

來源:本站按教學語言推斷,沒有公開規則支持。本校中一至中三的核心科目以英文授課,坊間一般把這類中學視為組別一,本站沿用這個讀法。但教育局在《微調中學教學語言 常見問題》訂明,直資學校在「學生能力」這項條件上享有彈性,所以這個組別並非由公開條件推出,只是一個推斷。本頁的逐科教學語言可供核對。最後檢視:2026-09-20

推斷的根據:沒有公開規則支持,只屬本站推斷

直資學校在這項條件上有彈性,私立學校不受規管

這間學校中一至中三的數學、科學、地理、歷史、電腦用英文教。教育局「微調中學教學語言」定下三個預設條件,其中一個是學生能力:學校經中學學位分配辦法取錄的中一學生當中,屬全港前列 40% 的學生平均人數,須達到一班學生人數的 85%。現時第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年,以 2020 及 2021 兩年的派位結果計算。不過教育局在《常見問題》列明,直資學校在學生能力這一項可以有彈性,私立及國際學校則不受這個框架規管。所以這間學校以英文授課,不代表它經派位取錄的學生達到上述水平。

坊間常把全開英文班的中學叫做組別一中學,但用在直資及私立學校上,這個講法沒有公開規則支持。本站按坊間的讀法,把這間學校標示為 Band 1(本站推斷)。這個標示沒有公開規則支持,只可作參考。

坊間還有兩種推斷組別的方法,本站都沒有採用。第一種是中一收生組別,這是教育局給學校的內部資料,學校不可以對外公布。第二種是中六公開試成績及升學率,並非每間學校都會公布,而且各校採用的指標及計算方法亦不一樣。

條件出自教育局通函第 6/2009 號及《微調中學教學語言 常見問題》(2026 年 4 月),第三周期由 2022/23 至 2027/28 學年。教育局沒有公布英文中學名單,亦不再把學校分為中文中學或英文中學。完整說明

學費及收費

中一全年學費
$30,0002025/26 學年
中二全年學費
$30,0002025/26 學年
中三全年學費
$30,0002025/26 學年
中四全年學費
$32,0002025/26 學年
中五全年學費
$32,0002025/26 學年
中六全年學費
$32,0002025/26 學年
家長教師會會費
$5002025/26 學年

學費減免

本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生)可申請學費減免。

- 新生可於開學後的2個星期內遞交學費減免申請,其申請結果會在遞交申請後的4個星期公 布。學費減免申請全年開放。

- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。

中一入學

自行分配學位的取錄準則及比重

  • 面試表現

    50%
  • 學業成績

    30%
  • 非學業成績及操行

    20%

比重由學校在《中學概覽》申報,合計 100%。這是自行分配學位的準則,與統一派位無關。

本校不參加中學學位分配的統一派位階段。收生準則包括:

1. 面試表現:50%。

2. 學業成績:30%。

3. 非學業成績及操行:20%。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

一條龍、直屬及聯繫小學

直屬小學
聖保祿學校(小學部)

統一派位階段,這間中學須為上列直屬小學保留餘額 85% 的學位。

直屬及聯繫關係由小學在《小學概覽 2025》申報,保留學位比例則來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。

教學語言與課程

教學語言

核心科目全以英文授課

中一至中三開設的核心科目,全部以英文授課,沒有一科另開中文班。

教學語言只反映各科以哪種語言授課,並不代表學校的組別或排名。教學語言與收生組別的關係

中一至中三(2025/26 學年)

以英文為教學語言的科目

英國語文、英語文學、宗教、法文、西班牙文、德文、數學、公民、經濟與社會、綜合科學、#生物、#化學、#物理、歷史、地理、#經濟、#伸延/純數學、#會計、#商業概論、電腦與資訊科技、學會學習、專題式學習、視覺藝術、家政、音樂、體育、英國商業及科技教育委員會課程 #只讓修讀國際中學教育普通證書課程同學選修

以中文為教學語言的科目

中國語文、中國歷史、普通話、個人社會健康科、茗藝、漢語作為第二語言、日語、韓語

按班別或組別訂定教學語言

所有班別以英語為教學語言。

中四至中六(2025/26 學年)

以英文為教學語言的科目

英國語文、英語文學、法文、西班牙文、德文、數學、倫理與宗教、公民與社會發展科、調解課程、創意媒體、德育及國民教育、現代中國及發展、生物、化學、物理、經濟、企業、會計與財務概論、伸延/純數學、數學伸延單元一及二、心理學、商業概論、會計學、地理、歷史、電腦與資訊科技、視覺藝術、體育、英國商業及科技教育委員會課程

以中文為教學語言的科目

中國語文、中國歷史、中國文學、中華文化及傳統、漢語作為第二語言

按班別或組別訂定教學語言

所有班別以英語為教學語言。

查看 2026/27 學年擬開設科目

以英文為教學語言的科目

英國語文、英語文學、宗教、法文、西班牙文、德文、數學、公民、經濟與社會、綜合科學、#生物、#化學、#物理、歷史、地理、#經濟、#伸延/純數學、#會計、#商業概論、電腦與資訊科技、學會學習、專題式學習、視覺藝術、家政、音樂、體育、英國商業及科技教育委員會課程 #只讓修讀國際中學教育普通證書課程同學選修

以中文為教學語言的科目

中國語文、中國歷史、普通話、個人社會健康科、茗藝、漢語作為第二語言、日語、韓語

按班別或組別訂定教學語言

所有班別以英語為教學語言。

下學年的安排由學校擬定,可能會有改動。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

課程與學習

以下內容由聖保祿學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》2025/26 學年)。文中的「本校」指聖保祿學校

全校語文政策

本校學生不單能掌握「兩文三語」,也有機會學習第三語言,包括法文、西班牙文、德文、韓文及日文。學校亦經常舉辦到國內及海外進行的交流學習,沉浸在當地文化之中,豐富學習語言的經驗。

學習和教學策略

作為一所面向學習世紀、學習世界中的學習型學校,我們提供均衡且廣泛的課程,為學生奠定堅實的知識與技能基礎。我們持續透過校本課程、教學法和活動,維持卓越的學術及非學術水準,讓聖保祿人為未來的追求做好充分準備。 為緊貼快速變化的科技世界,我們有效將人工智能融入教學與學習,以應對未來的挑戰。我們以需求為導向的教學方法,全面照顧不同能力的學生,使所有學生都能發展廣泛的知識並實現全人進步。本校更與本港及海外專上學院提供全球認受性的課程供同學報考,以擴闊學生本地或海外升學及多元出路途徑。我們亦已展開第三語言學習,讓學生為參與「一帶一路」倡議做好準備。因此,本校多年被教育局評選為最高效能提升學生學業成績的學校。展開全文

作為一所面向學習世紀、學習世界中的學習型學校,我們提供均衡且廣泛的課程,為學生奠定堅實的知識與技能基礎。我們持續透過校本課程、教學法和活動,維持卓越的學術及非學術水準,讓聖保祿人為未來的追求做好充分準備。 為緊貼快速變化的科技世界,我們有效將人工智能融入教學與學習,以應對未來的挑戰。我們以需求為導向的教學方法,全面照顧不同能力的學生,使所有學生都能發展廣泛的知識並實現全人進步。本校更與本港及海外專上學院提供全球認受性的課程供同學報考,以擴闊學生本地或海外升學及多元出路途徑。我們亦已展開第三語言學習,讓學生為參與「一帶一路」倡議做好準備。因此,本校多年被教育局評選為最高效能提升學生學業成績的學校。

校本課程

1. 選修科目:2X,3X及4X。 本校於高中課程提供17科選修科,包括應用學習課程及法語供同學選擇。展開全文

1. 選修科目:2X,3X及4X。 本校於高中課程提供17科選修科,包括應用學習課程及法語供同學選擇。

2. 課程重點:本校在課程發展方面處於先導地位,除本地高中課程外,亦包括國際普通中學教育文憑、英國普通教育文憑(高補及高級程度)及英國BTEC課程。另有校本特色的課程,包括茗藝、學會學習、專題式學習、調解課程等,以及逢星期五下午進行的多元智能能力培育活動,提供超過三十種活動予學生選擇。本校亦致力推動STEAM教育,包括老年科技、人工智能應用、ASTRON太空實驗計劃及為中四、中五同學設計的創意媒體等課程。為加強與國際的連繫並提升學生的全球視野,擴闊學生的學習體驗,本校組織文化交流活動,包括中一同學到珠三角作文化交流、中二同學到北京參與普通話研學團、中三至中五的同學則於暑假參加香港科技大學(廣州)的AI夏令營、美國麻省理工大學的女子科技營,NASA HASSE太空探索營及英國牛津大學基督堂學院的夏令營。還有歐洲的音樂學習交流團,以及學習外語的同學,到西班牙、法國、德國、日本及韓國的語言學習團。

課程更新重點

1. 德育及公民教育:本校設有宗教、倫理、生活與社會、公民與社會發展及個人社會健康科,培育學生正面的價值觀和積極的態度,培養同學的民族認同感及愛國,並對家庭、專業、社會、祖國及世界有所貢獻。展開全文

1. 德育及公民教育:本校設有宗教、倫理、生活與社會、公民與社會發展及個人社會健康科,培育學生正面的價值觀和積極的態度,培養同學的民族認同感及愛國,並對家庭、專業、社會、祖國及世界有所貢獻。

2. 從閱讀中學習:本校每天均有「默讀」時間,並與香港中央圖書館的閱讀計劃互相配合,加上定期舉行的好書推介及書展等活動,培養同學良好閱讀的習慣。

3. 專題研習:本校引入「學會學習」及「創意媒體」校本課程,設有專題研習評估,透過有系統的學習,讓學生掌握研習技巧,加強自學能力。

4. 資訊科技互動學習:作為「資訊科技卓越中心」,本校致力把資訊科技融入教學。老師與學生多以資訊科技作輔助或自學的教材,透過校本網上學習平台,讓學生積極、愉快地學習。

5. 可持續發展教育:本校積極配合全球可持續發展目標(SDGs),致力培養學生的環保意識、社會責任感及道德公民素養。透過跨學科活動、體驗式學習及社區參與,鼓勵學生反思自身在建構更可持續及更公平未來中的角色與責任。

生涯規劃教育

本校的生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力,以及認識銜接各升學及就業的途徑。我們致力於讓每一位學生在獲得所需的知識及技能,並建立正確的生涯規劃態度後,能配合自己的興趣、能力及取向,作出明智的升學或就業的選擇,並將學業及事業抱負與全人發展連結,以達至終身學習的願景。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數(2025/26

各級班數,2025/26
中一中二中三中四中五中六
666666
教師總人數
106
持學士學位的教師比例
99%
持碩士或以上學位的教師比例
51%
已接受師資培訓的教師比例
90%
年資達 10 年的教師比例
59%
已接受特殊教育培訓的教師比例
10%
年資 0–4 年的教師比例
27%
年資 5–9 年的教師比例
14%

以上為學校提供的教師資料,適用於 2025/26,不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由聖保祿學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》2025/26 學年)。文中的「本校」指聖保祿學校

照顧學生的多樣性

本校採取不同策略,包括小班輔導班、資優班、大姐姐計劃、師友計劃、網上學習平台、同儕學習小組等,以照顧學生個別差異。

全校參與模式融合教育

本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,小組成員會與班主任、科任老師、學校社工及家長緊密聯繫,瞭解學生的情況,提供適切的輔導和具體措施,例如教學、考試及評估設立調適機制,並定期觀察學生的學習表現。本校亦致力推廣共融文化,運用「學習支援津貼」,為師生提供多元化活動,例如靜觀工作坊及藝術治療等,幫助學生提升心理健康,促進個人成長。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。為培養非華語學生欣賞中國語言和文化的情操,本校用普通話作為她們中文課程的教學語言。

課程剪裁及調適措施

本校著重學生全年的學業表現,各科因其需要進行不同模式的評估。除了測考外,亦有持續性評估及網上學習平台評估。專題式學習也是課程的一部分,讓學生深入探索各個主題,並能夠將所學應用於實際情境中。這種多元化的評估方式不僅提供機會讓學生以不同方式展示學習成果,還鼓勵他們對有關課業有更深入的理解,使他們能夠主動掌握自己的學習並發展必要的技能。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

校園與活動

校園設施課室、特別室及校舍設施

展開
課室數目
38

特別室

本校所有課室及多個特別室均安裝了電子白板。另外,本校設有未來教室、3D打印室、多媒體自學中心、電腦輔助學習室、資訊科技學習室、創意媒體坊、校園電視台、多功能學習室、生涯規劃資料角、中國文化室、子曰軒、教學示範室、六間實驗室、自修室、學與教中心、學習領域室、家政室及家庭示範單位、輔導室、舞蹈室、美術室、音樂室、學生活動室、中藥研究實驗室、天台有機園圃、水耕溫室、一百五十周年紀念花園、室內冷暖水泳池等。為慶祝學校一百六十週年,本校建了一座融合了自然與科技的環保大樓,名為「智能綠洲」。「智能綠洲」設科技發展中心,靈芝培植園及中藥園。

其他設施

獎學金及學費減免計劃: 本校深信有才華的學生不應因經濟理由而不能入讀本校,故推行學費減免及經濟資助計劃,為有需要學生提供資助。此外,本校亦設獎學金計劃,獎勵在學術及非學術方面表現卓越及成績優異的學生。有約百分之三十的學生受惠。 學校環保政策: 本校致力為全體師生營造一個安全及環保的教學環境,並透過教育提升學生與教職員的環保意識。在環境及自然保育基金支持下,本校已完成天台綠化工程,並因持續推動節能措施,先後榮獲2006、2012及2018年度「香港綠色學校獎」及「青年節能大賽金獎」。此外,本校於2011及2013年獲香港聯合國教科文組織評選為「可持續發展教育示範學校」,更於第八屆可持續發展教育學習計劃中奪得「可持續發展主題大獎」冠軍,2018年獲頒「聯合國教科文組織中國可持續發展教育二十載傑出團隊」殊榮。展開全文

獎學金及學費減免計劃: 本校深信有才華的學生不應因經濟理由而不能入讀本校,故推行學費減免及經濟資助計劃,為有需要學生提供資助。此外,本校亦設獎學金計劃,獎勵在學術及非學術方面表現卓越及成績優異的學生。有約百分之三十的學生受惠。 學校環保政策: 本校致力為全體師生營造一個安全及環保的教學環境,並透過教育提升學生與教職員的環保意識。在環境及自然保育基金支持下,本校已完成天台綠化工程,並因持續推動節能措施,先後榮獲2006、2012及2018年度「香港綠色學校獎」及「青年節能大賽金獎」。此外,本校於2011及2013年獲香港聯合國教科文組織評選為「可持續發展教育示範學校」,更於第八屆可持續發展教育學習計劃中奪得「可持續發展主題大獎」冠軍,2018年獲頒「聯合國教科文組織中國可持續發展教育二十載傑出團隊」殊榮。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

學校生活上課時間、活動及校服

展開

以下內容由聖保祿學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》2025/26 學年)。文中的「本校」指聖保祿學校

家長教師會
學生會
舊生會或校友會

全方位學習

本校有72個會社及團體,類型包括:學術、宗教、表演藝術、海外沉浸語言課程、社區服務、本地、國內及海外舉辦的國際會議及賽事以擴闊視野,關心世界。

迎新活動

學校中一迎新活動包括:中一銜接課程、網上學習平台及中一迎新日等。 本校提倡健康生活,透過學校環境規劃、健康體適能活動的推展、個人社會健康科的教學活動,鼓勵學生建立良好的生活習慣,促進身心之均衡發展。

家校合作

本校設有家長教師會,每年舉行不少於兩次家長日,令家長與學校保持緊密的聯繫,加強家校合作。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

學校發展與校風學校自述的發展方向

展開

以下內容由聖保祿學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》2025/26 學年)。文中的「本校」指聖保祿學校

校風

學校崇尚簡單的生活方式和和諧的氛圍,讓學生置身於快樂、充滿動力的學習環境中。我們鼓勵學生終身和全方位學習,學生亦積極參與課外活動以發揮他們的個人潛能。

學校關注事項

1. 透過校本課程、教學法與活動,維持學生卓越的學術及非學術水平,助其未來發展。展開全文

1. 透過校本課程、教學法與活動,維持學生卓越的學術及非學術水平,助其未來發展。

2. 善用人工智能於教學,緊貼科技變革,迎接新挑戰。

3. 強化學生國民身份認同,立志為香港、國家與世界建設更美好明天。

4. 逐步引入第三語言,為學生參與「一帶一路」倡議作準備。

5. 將4R:休息、放鬆、人際關係及抗逆力融入校園,促進師生福祉。

學校發展計劃

今年,本校的主題是“創新今天 改變未來”。學校通過STEAM教育提供多樣化和創新的課程,為學生成就多元出路,並為他們接受高等教育和面對快速變化的世界做好準備。學校亦於課堂內外推展國民教育,培養同學對國家的認同感,為香港、中國和世界建設更美好明天。此外,學校亦逐步引入學習第三語言,為同學參與「一帶一路」倡議作準備。另外,為推廣健康的生活方式,促進學生的精神健康,學校將在校內推廣《4Rs精神健康約章》,為學生提供更多放鬆減壓的機會,為同學營造一個愉快、健康的校園環境,從而提升學校整體的健康文化。同時,為響應全球可持續發展目標,本校將加強可持續發展教育,培養學生的環保意識、社會責任感和道德公民素養。透過跨學科活動、體驗式學習及社區參與,引導學生反思自身在構建更可持續、更公平的未來中所應承擔的角色與責任。展開全文

今年,本校的主題是“創新今天 改變未來”。學校通過STEAM教育提供多樣化和創新的課程,為學生成就多元出路,並為他們接受高等教育和面對快速變化的世界做好準備。學校亦於課堂內外推展國民教育,培養同學對國家的認同感,為香港、中國和世界建設更美好明天。此外,學校亦逐步引入學習第三語言,為同學參與「一帶一路」倡議作準備。另外,為推廣健康的生活方式,促進學生的精神健康,學校將在校內推廣《4Rs精神健康約章》,為學生提供更多放鬆減壓的機會,為同學營造一個愉快、健康的校園環境,從而提升學校整體的健康文化。同時,為響應全球可持續發展目標,本校將加強可持續發展教育,培養學生的環保意識、社會責任感和道德公民素養。透過跨學科活動、體驗式學習及社區參與,引導學生反思自身在構建更可持續、更公平的未來中所應承擔的角色與責任。

教師專業培訓及發展

本校老師積極參與國際性的計劃及會議,以提升教育素質。透過參與世界知名的微軟創意教師首腦會議、心智習性計劃及移動學習等培訓,提升老師的專業發展。

學校管理架構

本校由校董會管理,並向辦學團體和教育局負責。校內由校長參考學校諮詢議會提供的意見,與學校領導組成員合作,分佈帶領各執行小組領導學校發展。

環保政策

有關內容請參閱於後頁的『其他』。

由學校提供,載於家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26 學年)。

位置與交通

地址與交通

地址
香港銅鑼灣禮頓道140號
電話
25761692
傳真
28828464

直達學校的公共交通工具

各途經香港銅鑼灣的巴士與隧巴。 地鐵:天后站、銅鑼灣站。 小巴、電車。

聖保祿學校的位置。地圖資料由香港特別行政區政府地政總署提供,經空間數據共享平台發布。位置按學校座標標示,僅供參考。
在 Google 地圖查看

常見問題與資料來源

常見問題

聖保祿學校位於哪一區?

聖保祿學校位於灣仔區,地址是香港銅鑼灣禮頓道140號。

聖保祿學校是甚麼類別的中學?

聖保祿學校是直資中學,女校,宗教為天主教,上課時段為全日班。

聖保祿學校的 Banding 是多少?

聖保祿學校在本站標示為 Band 1(本站推斷),這是本站按教學語言推斷的結果,不是官方資料。這個推斷沒有公開規則支持,只可作參考。教育局沒有為中學劃分組別,也沒有公布任何學校的 Banding。

聖保祿學校的學費是多少?

按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26),聖保祿學校的中一全年學費為 $30,000。

聖保祿學校的中一收生準則是甚麼?

按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》,聖保祿學校自行分配學位的收生準則及比重為:面試表現 50%、學業成績 30%、非學業成績及操行 20%。新一年的安排以學校公布為準。

聖保祿學校好不好?

按家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》,聖保祿學校中一至中三核心科目全以英文授課,中一全年學費為 $30,000,中一開設 6 班,有 51% 教師持碩士或以上學位,有 59% 教師年資達 10 年。選校通不評定學校好壞,也不為學校評分,以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹,按孩子的需要決定。

聖保祿學校有沒有排名?

教育局沒有公布中學排名,所以聖保祿學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分,坊間的排名由不同機構按各自的準則編製,結果未必一致。本頁標示的 Band 1(本站推斷)是本站推斷的收生組別,不是排名。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》及教育局。

資料來源

  • 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法:教育局「學校位置及資料」,經資料一線通發布,擷取日期 2026-09-20
  • 學費、班級、師資、課程及其他學校資料:家庭與學校合作事宜委員會《中學概覽 2025/2026》(2025/26),經資料一線通發布,擷取日期 2026-09-20。

資料如有出入,以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。