長洲聖心學校
Cheung Chau Sacred Heart School
- 離島區
- 資助小學
- 男女校
- 全日班
- 天主教
- 1953 年創校
長洲聖心學校是離島區的資助男女小學，屬 97 校網，1953 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 1 班，以中文（包括：普通話）及英文授課。
- 小一學校網
- 97 校網
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2026/27）
- 1
- 升中銜接
- 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校長
- 黃良凱 先生
- 校監或校管會主席
- 楊錦泉 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 信、望、愛
- 學校佔地面積
- 2,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由長洲聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指長洲聖心學校。
本校秉承天主教教育的目標與方向，培育學生身心靈健全的發展，使他們充滿愛心、關心別人、關心社會；在心智和精神上做好準備，迎接生活上和工作上的挑戰，貢獻社會。認識上主，瞭解基督徒的價值觀，並且身體力行；接受「靈、德、智、體、群、美」的全人教育。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $402026/27 學年
非標準項目的核准收費
特定用途收費：$280
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由長洲聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指長洲聖心學校。
班級教學模式
校本小班教學：以全校參與模式照顧學生的學習多樣性。
1. 專科專教。
2. 小一設雙班主任制。
3. 設小組教學、分組教學及輔導課。
學習和教學策略
1. 多元化學習經歷，每周兩次的多元智能課，涵蓋體育、音樂、美術、科學、資訊科技等領域。
2. 體驗式學習，包括初小兩日一夜教育營、高小境外學習遊學團、全方位學習週。
3. 持續參與教育局舉辦的校本支援計劃，例如近年的中文科及數學科參與了內地教師到校交流及協作計劃，英文科則參與了專業發展學習社群，促進學與教。來年度中文科及英文科亦將共同參與跨語文科協作學習社群計劃。
課程更新重點
1. 全校每周定期午會時段設有宗教分享環節，培育學生的靈性發展。展開全文收起
1. 全校每周定期午會時段設有宗教分享環節，培育學生的靈性發展。
2. 每級每周均設有人文課，為國家安全及價值觀教育的課節，亦會用作舉辦全校講座，圍繞國家安全、公民教育及生命教育等主題向學生分享資訊。
3. 多元化學習經歷，促進全人發展，如每周兩次的多元智能課、每天皆設有課外活動時段、各運動校隊、服務團隊（如基督小先鋒、義工隊）。
4. 加強照顧學生的多樣性，每天設有課後功課輔導班及不同類型的支援小組。
5. 學校將增設STEAM ROOM及生物館等設備，持續加強STEAM教育。
共通能力的培養
1. 課程、教學及課業設計以培養學生的自學、溝通及協作能力為目標。
2. 透過不同的學習活動，如遊學團及教育營，培養學生的自我管理能力。
3. 透過全方位學習週及參與校外比賽，培養學生的創造力和解決問題的能力。
價值觀教育
1. 透過天主教五大核心價值（真理、義德、愛德、生命和家庭），建立學生正面價值觀。
2. 推行「聖心人獎勵計劃」，培養學生「聖心人，有信心，有禮貌，有愛心」的素質，以提升學生的自我形象，學習愛主愛人品德。
3. 加強校園設施及佈置滲入正面價值觀元素，如學校正門的「愛德之路」。
分班安排
按評估的表現平均分配。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
一年級全年全科考試次數：1； 二至六年級全年全科考試次數：2。 透過多元化評估模式進行進展性評估，如課業、課堂觀察、實作評量、單元評估等，給予學生適當的回饋，促進學習，並讓教師及家長知道學生的學習進度。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 9 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
- 教師總人數
- 27
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 40%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 92%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 55%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 57%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 30%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 15%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由長洲聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指長洲聖心學校。
照顧學生的多樣性
學校採用輔導班、抽離輔導及課後功課輔導，以照顧不同能力的學生。此外，學校為有需要的學生提供測考及功課調適，並安排多項小組訓練（例如社交、專注力、言語及讀寫），以支援成績稍遜學生或有特殊學習需要的學生。學校亦透過多元化的學習經歷，以發掘及照顧學生的多樣性。
全校參與模式融合教育
本校成立「學生支援組」，為有特殊教育需要的同學提供適切的支援或訓練，以照顧學生的多樣性。此外，本校亦設有校本教育心理學家及言語治療師，為懷疑個案進行智力、讀寫困難及言語評估。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
本校會制定課堂、功課及評估調適策略，以照顧不同需要的學生。並為個別有需要的學生提供具針對性的小組補底課程，及為第三層支援學生訂立個別學習計劃。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 12
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
5間（STEAM學習室、音樂室、英語學習室、輔導教學室及輔導員室）。
其他設施
全校課室安裝觸控式電子互動螢幕，手提電腦、VR裝置及1人1平板電腦。抱石牆、LED大屏幕禮堂、信望愛花園、天台太陽能發電系統、校門外花牆。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
展開收起
以下內容由長洲聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指長洲聖心學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:45 至 3:00
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 午膳時間
- 12:45 至 1:40
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由家長安排 : 學生自攜、家長送飯、食肆訂飯。
全方位學習
田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、跆拳、跳繩、滑板、軟式曲棍球、芭蕾舞、Kpop、中國舞、手鐘、合唱團、話劇、圍棋、英普集誦、奧數、劍橋英語、英語小廚神、STEAM、CoSpace、科探、觀星、基督小先鋒、升旗隊、童軍、CYC、JPC、醒獅、校外考察
健康校園生活
參加衞生署全校園健康計劃，培養學生健康身心靈 飲食：增設潔淨飲水機，鼓勵健康小食。 運動：學生參與體適能，護脊操，每日運動60分鐘等計劃。 心靈：天主教宗教培育、學生參與4R精神健康計劃、校本「月德成」課程（專題講座及活動）
家校合作
本校重視與家長的溝通與合作，每年與家教會攜手舉辦多元活動，共同推動學生與家長的福祉。
學校生活備註
早上進行主要科目課堂， 下午課堂以術科及活動為主， 星期二下午興趣小組時段， 星期五下午自主學習時段， 設課後功課輔導班、課後興趣班、校隊訓練。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
展開收起
以下內容由長洲聖心學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指長洲聖心學校。
校風
以「信、望、愛」為校訓，鼓勵學生積極努力求進、求學尋真，體驗出愛主愛人的素質，成為一個「熱愛生命、關愛他人、持守真理」的聖心人。
學校關注事項
1. 持守天主教教育核心價值，培養學生愛人及愛國的價值觀。[愛德]
2. 優化課程及學與教策略，提升學生自主學習和自評能力。
學校發展計劃
1. 持續以天主教教育的五大核心價值（真理、義德、愛德、生命及家庭）作為學校發展的基礎，培育學生良好品德，成為愛國的好公民。
2. 發展校本特色課程，把長洲的自然環境及傳統文化融入日常教學，善用長洲自身的資源（如海洋生態、漁村文化、傳統習俗和非物質文化遺產等）進行科本及跨學科學習。
3. 提升學生的學習興趣及自主學習的能力，加強自信心，發揮所長，成為未來的領袖。
教師專業培訓及發展
配合學校的發展安排教師專業發展及培訓，並於校內推動教師共同備課及分享文化。教師需每年參與科本講座或工作坊，以提升教學效能。
學校管理架構
法團校董會>校監>校長>副校長>主任>教師>行政主任>書記>校務員。由法團校董會訂定學校教育方針，校長帶領各行政小組計劃及統籌各項校務。
環保政策
參加「賽馬會節能減電學校計劃」及「綠色校園2.0」計劃，在天台安裝太陽能發電系統，並參加中電的上網電價計劃，把獲取的上網電價收入用於學生環保教育活動。學校操場、課室、教員室及校務處設置環保回收箱。舉辦多元化環保活動：回收中秋月餅盒、利是封及沙灘清潔等。
學校特色
1. 學校是長洲唯一的天主教小學，尤其重視學生的靈性教育。
2. 學校善用長洲地理環境特色，規劃校本特色課程。
3. 設有「校園爸媽」計劃，讓教師全方位照顧學生，加強學生對學校的歸屬感。
4. 「72上午班畢業同學會」獎學金，鼓勵同學積極學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界長洲教堂路長洲地段第916及1092號
- 電話
- 29810330
- 傳真
- 29819244
常見問題與資料來源
常見問題
長洲聖心學校位於哪一區？
長洲聖心學校位於離島區，地址是新界長洲教堂路長洲地段第916及1092號。
長洲聖心學校是甚麼類別的小學？
長洲聖心學校是離島區一間資助男女小學，宗教為天主教，上課時段為全日班。
長洲聖心學校屬於哪一個小一學校網？
長洲聖心學校屬於 97 校網。該校網涵蓋長洲、索罟群島。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
長洲聖心學校是否需要繳交學費？
不用。長洲聖心學校是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
長洲聖心學校有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明長洲聖心學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
長洲聖心學校好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，長洲聖心學校小一開設 1 班，小二至小六每年設 2 次考試，教學語言為中文（包括：普通話）及英文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 27 名教師之中，92% 已接受師資培訓，55% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
長洲聖心學校有沒有排名？
長洲聖心學校沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 97 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
離島中學校網
在離島區讀小學的學生，原則上屬這個校網。
離島區的官立、資助及按位津貼中學
- 明愛胡振中書院Band 3・中中
- 明愛陳震夏郊野學園
- 東涌天主教學校Band 2C・部分英文授課
- 長洲官立中學Band 3・中中
- 保良局馬錦明夫人章馥仙中學Band 2A・部分英文授課
- 香港教育工作者聯會黃楚標中學Band 3・部分英文授課
- 嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學Band 2C・部分英文授課
- 靈糧堂怡文中學Band 2C・部分英文授課
離島區的直資中學
離島中學校網名單Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。