香港教育工作者聯會黃楚標學校

設拔尖補底小組，與教育局、大學協作，發展校本課程，照顧學習差異。課後輔導教學由專職老師設計教學活動作個別跟進，有校本教育心理學家、校本言語治療師、輔導計劃等，支援不同需要學生。資優課程包括英語寫作、編程、奧數班、機械人班等。為有經濟困難的學童提供活動津貼。

學生支援組負責統籌、策劃、推行及檢視學生支援服務，靈活運用學校基礎資源和設施，並運用常規資助以外的額外資源，採用三層支援模式及家校合作，因應學生不同學習需要提供適切支援。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。設中文學習興趣班、課後功輔班和舉辦户外文化學習活動。

教師因應學生的能力和興趣，採用適異教學策略，調適教學內容，設計多元化的學習活動。為配合學生的特別需要，本校在功課及評估方面作出調適。此外本校亦設有中、英、數拔尖補底班，以照顧不同能力學生的學習需要。

校風純樸，重視品德教育，學生依法守規，律己尚禮，弘揚關愛文化，建立積極人生觀及正面價值觀。連續十六年榮獲「關愛校園」榮譽及連續四年獲得「樂繫校園」獎。

1. 培養學生奮進學習態度

2. 促進學生身心健康發展

致力營造豐富的英語學習環境，以多元化的學習活動錘煉學生的英文能力，並設立「英文班」，以英文作為教學語言，進一步提升學生的英文水平。積極推動創新科技教育，培養學生的探究精神，訓練學生的解難能力，並為學生提供創作空間，發揮無限創意。透過書法教學、誦讀詩文、學習中樂、水墨畫、舉辦內地交流團進行考察及交流等，讓學生加深對祖國歷史和文化的認識。為學生提供不同類型和範疇的活動、服務及培訓，培養多方面的興趣，發展多元智能。建立健康校園，關注學生的精神、身體及社交健康。

教師參與「以腦科學為本的教與學」教師專業發展計劃，以腦科學為基礎，設計學習活動，促使學生積極學習。 學校形成共同備課及觀課的文化，並與教育局、大學協作、透過本港及外地交流活動，提升學與教的效能。 設教師發展日、教師教學分享日及不同範疇的教學進修，促進教學交流。

著重管理層與前線員工的溝通，實行問責制度。成立法團校董會，校董成員包括教師代表及家長代表，並設諮詢工作小組，為教職員、家長及學生提供不同機會參與校政。每年進行自評，為下年度開展計畫作參考。本校設有家長教師會，積極推動家校合作和家長教育工作。

實踐綠化校園，廢物回收，學生自備餐具；制訂調較冷氣溫度政策；監管水、電及紙的使用量；舉辦講座或活動，從小培養學生的環保意識；設有太陽能板節能設施。

1. 致力推動學校中樂團及STEAM教育發展。

2. 為全級五年級學生舉辦軍事訓練營，培養學生自我管理能力及堅毅精神。

3. 設各學科「成績優異獎」、「品行優良獎」、「服務獎」等。

4. 學生在學科及體藝的校際比賽中，屢獲殊榮。