李鄭屋官立小學
Li Cheng Uk Government Primary School
- 深水埗區
- 官立小學
- 男女校
- 全日班
- 1958 年創校
李鄭屋官立小學是深水埗區的官立男女小學，屬 40 校網，1958 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 2 班，以英文授課，聯繫中學為官立嘉道理爵士中學（西九龍）。
- 小一學校網
- 40 校網
- 教學語言
- 英文
- 學費
- 一般不收學費官立學校
- 小一班數（2026/27）
- 2
- 聯繫中學
- 官立嘉道理爵士中學（西九龍）
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 政府
- 校長
- 俞景慈 先生
- 校監或校管會主席
- 林思嫺 女士
- 學校佔地面積
- 4,062 平方米
與同校網小學比較
下表列出李鄭屋官立小學的數字，以及40 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 2 | 4 | 22 間 |
| 小二至小六考試次數 | 3 | 3 | 22 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 0 | 0 | 22 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 74% | 61% | 22 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 27% | 39% | 22 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由李鄭屋官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指李鄭屋官立小學。
本校致力為學生提供優質的學習環境和學習活動，培養學生在德、智、體、群、美各方面的均衡發展，並能融入香港社會及適應本港的教育制度，讓學生喜愛學習，樂於學習及終生學習。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502026/27 學年
非標準項目的核准收費
$200（校本管理費）
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
保留學位比例來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。一條龍、直屬與聯繫中學的分別
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由李鄭屋官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指李鄭屋官立小學。
班級教學模式
小一至小六推行小班教學; 中文科各級四班按能力分五組上課，以加強師生比例照顧中文能力差異; 數學科於小四至小六提供抽離息輔導教學，照顧能力稍遜的學生。
學習和教學策略
1. 透過探究式學習，增強學生的自學能力、溝通技巧、批判性思考及解決問題的能力。展開全文收起
1. 透過探究式學習，增強學生的自學能力、溝通技巧、批判性思考及解決問題的能力。
2. 透過分層課業設計，照顧學生的學習多樣性。
3. 推廣自我反思，讓學生掌握學習過程中的領悟，發展自主學習的能力。
4. 推行全方位學習活動，透過教育性參觀、比賽及境外交流等活動，豐富學生的學習經歷，發展學生的共通能力。
5. 於各科滲入價值觀教育元素，培育學生成為良好公民。
課程更新重點
1. 加強價值觀教育、國民及國家安全教育。展開全文收起
1. 加強價值觀教育、國民及國家安全教育。
2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
4. 加強照顧學生的多樣性。
5. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。
6. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
7. 提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養
在各科培養學生的九個共通能力，並通過研習活動和創科活動，培養學生整理資料、處理和分析數據，及批判性思考、解難等共通能力，讓學生學以致用。
價值觀教育
學校重視學生的品德培育，分別在正規及非正規課程中融入品德教育。在正規課程上，於各科教學中滲入品德情意教育。在非正規課程中，設有主題講座及校本輔導活動等，培養學生良好的品格及正確的價值觀，致力推行全人發展。
分班安排
小二至小六按學生能力分班，成績最好的學生會進入同一班，其餘學生會進入混合能力班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
學校採用多樣化的評估模式，包括進展性評估及總結性評估，並加入口頭評估、實作評估、生活技能及專題研習等，評估內容全面，能回饋教學，促進學與教的成效。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 22 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 51
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 27%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 98%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 74%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 69%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 8%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 18%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由李鄭屋官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指李鄭屋官立小學。
照顧學生的多樣性
1. 教師因應學生的不同能力而調適教學及設計分層課業。
2. 透過輔導服務及增潤課程照顧學生的個別差異：設中文及數學輔導班、英文及數學增潤課程、課後學習支援、校本教育心理服務、校本言語治療服務等。
3. 透過小一銜接課程、新生適應課程和暑期適應課程，讓學生認識學校及盡快適應校園生活。
全校參與模式融合教育
推行「全校參與」模式融合教學，設學生支援組，為有需要學生設計個別學習計劃。運用學習支援津貼聘請額外老師和教學助理，為有特殊教育需要學生提供學習支援、教學及評估調適、小組培訓、加強校本言語治療服務、個別學習計劃等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
本校設有校本中文課程。另外，學校按學生的不同需要提供適切的支援，包括小班教學、課後小組輔導、課程及測考調適等，鞏固學生所學。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 26
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
科學室、視藝室、音樂室、電腦實驗室、STEAM實驗室、輔導室、學生活動中心、家長角、會面室。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由李鄭屋官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指李鄭屋官立小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:30 至 3:30
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 11:55 至 12:55
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及學生可以自備午餐。
全方位學習
本校舉行多元化的課外活動，包括女童軍、男童軍、升旗隊、功夫班，舞獅隊、非洲鼓組、民族舞蹈組、中國鼓組、雜耍班、和諧粉彩班、板球隊、排球隊、籃球隊、田徑隊和合唱團，又舉辦全方位學習日、教育性參觀／講座，旅行、運動日和文化日，讓學生體驗不同的學習經歷。
健康校園生活
1. 學校已制定和落實健康校園政策，同時發展相關的校本學習活動和計劃，積極鼓勵學生養成健康生活模式。
2. 設早操及小息活動時間，培養學生多做運動的良好習慣。
家校合作
學校重視家校合作，與家長保持良好的聯繫，透過足夠的溝通而建立互信。學校與家長教師會合辦多元化的活動包括工作坊及講座，分享教導子女的方法及加強家長間的聯繫。每位家長也有一張「家長咭」，在出席講座、學校活動或擔任義工時，可獲得蓋印，並可於學員結束時得到獎勵。
學校生活備註
除一般課節外，還設有周會、德育課、圖書課、導修課、多元智能課及課外活動，午膳後亦設不同活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由李鄭屋官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指李鄭屋官立小學。
校風
本校校風純樸，著重學生的全人發展。在價值觀教育方面，我們致力於品德培養，引導學生建立正向思維；在氛圍營造上，我們積極推動多元文化與關愛精神，鼓勵學生互相尊重，從而強化對學校的歸屬感。
學校關注事項
2025-2026 重點關注事項：
1. 培育學生對學習的熱情和能力
2. 培養學生成為積極，自律和健康的個體
學校發展計劃
1. 培養學生的資訊素養，提升學生綜合運用知識和技能解決問題的能力。
2. 培育學生成為負責任的世界公民。
教師專業培訓及發展
1. 設同儕備課及同儕觀課，加強教師的專業交流和分享。
2. 定期為教師安排講座、工作坊等專業培訓活動，優化課堂教學。
3. 鼓勵教師參與教育局及各大專院校舉辦的專業培訓課程及交流活動，提升專業水平。
學校管理架構
學校共分12個行政組別，同時設有不同的特別小組，由主任或資深老師領導，以協助學校發展。
環保政策
我們致力推行「綠化校園」政策。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍深水埗東京街43號
- 電話
- 23868486,23868049
- 傳真
- 27089950
常見問題與資料來源
常見問題
李鄭屋官立小學位於哪一區？
李鄭屋官立小學位於深水埗區，地址是九龍深水埗東京街43號。
李鄭屋官立小學是甚麼類別的小學？
李鄭屋官立小學是深水埗區一間官立男女小學，上課時段為全日班。
李鄭屋官立小學屬於哪一個小一學校網？
李鄭屋官立小學屬於 40 校網。該校網涵蓋荔枝角、長沙灣、深水埗、石硤尾、又一村。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
李鄭屋官立小學是否需要繳交學費？
不用。李鄭屋官立小學是官立小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
李鄭屋官立小學有沒有一條龍或直屬中學？
李鄭屋官立小學的聯繫中學為官立嘉道理爵士中學（西九龍）。聯繫中學須為聯繫小學保留統一派位階段餘額 25% 的學位。
李鄭屋官立小學好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，李鄭屋官立小學小一開設 2 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為英文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 51 名教師之中，98% 已接受師資培訓，74% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
李鄭屋官立小學有沒有排名？
李鄭屋官立小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 40 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。