- 小一學校網
- 11 校網
- 教學語言
- 英文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 4
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 校長
- 宗藹雯 校長
- 校監或校管會主席
- 林銘 神父
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 敬主愛人、力學求真
- 學校佔地面積
- 6,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由天主教總堂區學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教總堂區學校。
傳揚天主福音，用愛心、接納與關懷體現基督精神。重視學生個人價值和尊嚴，以及多元文化的背景，對學生絕對信任，予以信任及尊重：因材施教，為兒童提供優質的基礎教育。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由天主教總堂區學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教總堂區學校。
班級教學模式
學生來自本港和全球三十多個不同民族，以小班教學模式，中文及英文為授課語言：一、二年級注重學習能力和態度的培養，三、四年級鞏固學習基礎；五、六年級重視學業成績和個人成就，為未來升學做好準備。
學習和教學策略
本校率先推行小班教學，輔以合作學習法，以加強課室互動及提升學生創意思維。各級全方位學習以常識科的探究式學習為切入點，帶動各科進行跨學科學習活動。中文科推行普教中及活潑多元語文課程；英文科強化英文兒童文學欣賞，它有助於培養從閱讀到寫作的互動戲劇技能，並提高兒童文學欣賞能力；數學科進行嘗試教學法，更積極推動數理教育和電子學習。
課程更新重點
為配合正向教育，德公課除了沿用校本德公課課程及校本成長課外，去年我校參加Leader in Me Program，透過教師培訓及調識教材 (7 Habits of the Highly Effective People)，旨在培養學生良好習慣，從而建立正面的價值觀。 本年度將會申請優質教育基金 —「文化傳承」計劃。透過推行與國民教育和國家安全教育相關的學習活動，加強學生的國民身份認同。整體計劃的設計是透過「茶與生活」作為探討的主線，在德育及公民課、常識科、語文科、視藝科及數學科的跨學科學習。
共通能力的培養
重點發展閱讀、探究和電子學習等三項學習策略；透過時事新聞討論，擴闊學生全球視野；推行全校演講訓練，增強學生自信和表達能力，積極實踐全方位培育學生多種共通能力。
價值觀教育
推行正向教育，除了正向教育工作坊，配合活動另有青少年調解計劃之調解員訓練和「學生大使」計劃；師生交流圈和情緒檢視是於班主任時段中進行，目的是讓老師和同學以互動形式發表自己內心的感受，不但讓老師和同學透過對話了解大家的想法，亦强化了班本的歸屬感及安全感。
分班安排
學生以學業成績平均分班，主要科目以學習能力分組，並輔以資優培育計劃。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 4
- 小二至小六考試次數
- 0
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
各科分別在一至四年級加入了更多實踐性的評估，更全面展示學生在學科的表現。透過STAR平台、ICAS，讓評估模式面向未來，電子化評估也有助數據收集和分析。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
- 教師總人數
- 47
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 43%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 34%
- 全校班數（2025）
- 21
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 25%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 40%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 26%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由天主教總堂區學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教總堂區學校。
照顧學生的多樣性
「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃；設有資優政策及人才庫，推行精英培育計劃；另設課後功課輔導班及非華語學生支援服務。同時透過全班式資優課堂設計，小組學習及跨級學習，支援資優學生學習需要。 設有卓越人才幼小銜接課程，為幼稚園學生升小一提供適應學習。另外，為畢業班提供升中強化計劃，加強學生升中信心和適應能力。
全校參與模式融合教育
學生支援組負責及早識別工作、與家長及校本教育心理學家進行會議、制訂學生支援冊、安排三層支援所需的服務及資源、支援教學、統籌評估調適、安排朋輩輔導、訂定成功準則、安排教師及家長訓練、檢視支援措施的效能及改善已評估的措施。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。於一至六年級有抽離式的小組學習，另於一年級設有拼音教材。另外在課後設立功課輔導。
課程剪裁及調適措施
靈活的課程剪裁和增潤政策，為各班級訂定優質的課程，並安排特別測考給與有特殊需要的學生，另於課後特別抽離非華語學童以加強照顧。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
特別室
6間（中文室、英文室、音樂室，輔導室，圖書館，Makerspace）。
其他設施
多用途學習室。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由天主教總堂區學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教總堂區學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:20 至 3:20
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 午膳時間
- 12:35 至 1:35
- 校車服務
- 保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
興趣活動包括電腦編程、中、英語話劇、小女童軍、基督小先鋒、醒獅組、中國舞、樂器班、劍橋英語、游泳訓練、足球、欖球、排球、籃球、西班牙文、普通話、合唱團、野外定向、瑜伽、Hip Hop、中華武術、Roblox、幼童軍及乒乓球等。
健康校園生活
學校推行健康飲食校園計劃，家教會協助監察學校飲食及環境衞生，並參與衛生署舉辦的歡樂水果月，康樂及文化事務署的 SportACT獎勵計劃。
家校合作
家教會配合學校舉辦學生學習活動、家長教育、親子活動、故事爸媽及興趣小組等，更參與學校校服及午膳供應招標，以及協助監管校車等工作。
學校生活備註
學校設有早會、德育及公民教育課、STEM課及其他學習經歷。參與香港環保健康學校獎勵計劃及香港大學協辦的喜悅寫意中文學習支援計劃。小息、午息及放學時段均開放電腦室及圖書館予學生使用，方便學生自主學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由天主教總堂區學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指天主教總堂區學校。
校風
設新生家長會、課後功課輔導班、大哥哥大姐姐計劃、新來港學童英文適應課程、新小一適應課程、德育及公民教育。
學校關注事項
融合多元文化，擴闊國際視野，建構國際化校園，培育未來世界人才。
學校發展計劃
2023-2026年度三年關注事項：展開全文收起
2023-2026年度三年關注事項：
1. 正向動力奔向主；
2. 喚發團隊內潛能；
3. 重塑教育覓初心；
4. 活在當下迎未來。 其他重點發展項目： 1. 教學語言以英語為主，配合全球化的學習趨勢； 2. 在課程引入通識教學、科普知識教學法等。
教師專業培訓及發展
籍由“自我領導力”校園文化建設，把學校塑造成和諧、安全、溫馨及充滿活力的校園，激發教學團隊的潛能，發展成為學生的人生教練。
學校管理架構
法團校董會（2015年6月開始）、行政小組。
環保政策
環保政策小組。
學校特色
家教會每年都贊助體藝及服務獎學金予除學業以外在體育、藝術及服務有優秀表現的同學。學校每年均參與國際聯校學科評估試（英文、數學及科學科）。學校每年都帶領學生參加跨境交流活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港律打街
- 電話
- 25477618
- 傳真
- 25591595
常見問題與資料來源
常見問題
天主教總堂區學校位於哪一區？
天主教總堂區學校位於中西區，地址是香港律打街。
天主教總堂區學校是甚麼類別的小學？
天主教總堂區學校是資助小學，男女校，宗教為天主教，上課時段為全日班。
天主教總堂區學校屬於哪一個小一學校網？
天主教總堂區學校屬於 11 校網。該校網涵蓋中環、山頂、上環、西營盤、石塘咀、堅尼地城。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
天主教總堂區學校是否需要繳交學費？
天主教總堂區學校是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
天主教總堂區學校有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出天主教總堂區學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
天主教總堂區學校好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，天主教總堂區學校小一開設 4 班，小二至小六每年設 4 次測驗，教學語言為英文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 47 名教師中有 100% 已接受師資培訓，34% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
天主教總堂區學校有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以天主教總堂區學校沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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- 英皇書院同學會小學第二校
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- 聖士提反女子中學附屬小學
資助・11 校網
- 英皇書院同學會小學
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