聖士提反女子中學附屬小學
St. Stephen's Girls' Primary School
- 中西區
- 資助小學
- 女校
- 全日班
- 基督教
- 1906 年創校
聖士提反女子中學附屬小學是中西區的資助女子小學，屬 11 校網，1906 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 4 班，以中文授課，直屬中學為聖士提反女子中學。
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖士提反女子中學校蕫會
- 校長
- 柯靜如 女士
- 校監或校管會主席
- 管浩鳴法政 牧師
- 法團校董會
- 未成立
- 校訓
- 本信而進前
- 學校佔地面積
- 1,196 平方米
與同校網小學比較
下表列出聖士提反女子中學附屬小學的數字，以及11 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 | 3 | 16 間 |
| 小二至小六考試次數 | 2 | 3 | 16 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 2 | 0 | 16 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 73% | 60% | 16 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 66% | 42% | 16 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由聖士提反女子中學附屬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖士提反女子中學附屬小學。
學校本著基督精神，為學生提供全人教育，使學生的身心靈得以均衡發展。 在關愛的文化下，學校致力幫助學生發展潛能，培養完美的品格。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $2002026/27 學年
非標準項目的核准收費
$400（用作支付日常雜項開支， 例如印刷費。）
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
保留學位比例來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。一條龍、直屬與聯繫中學的分別
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖士提反女子中學附屬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖士提反女子中學附屬小學。
班級教學模式
推行活動教學，於一至六年級均實施小班教學，並為有特殊學習需要的學生安排教學助理及學科輔導計劃。
學習和教學策略
課程以發展五育及靈的修養為整體目標，著重培養解難和創新的能力及積極、主動的學習態度，亦著力提升運用兩文三語，協助學生養成閱讀習慣及愛好。我們相信每位學生都各具潛能和所長。我們善用下午時段安排聯課活動，豐富學生的學習經歷。
課程更新重點
1. 以價值觀教育（包括國民身份認同）為關注事項。展開全文收起
1. 以價值觀教育（包括國民身份認同）為關注事項。
2. 成立「國民教育工作小組」，統籌及監察有關活動。
3. 善用學時創造空間：推行「翻轉教室」。
4. 豐富全方位學習經歷：持續發展課時內及課後學習活動。
5. 加強照顧學生多樣性：拔尖保底課程及支援有特殊學習需要的學生。
6. 強化STEAM教育：於科學科及常識科滲入「工程設計流程」教學活動及舉辦「科學日」等活動。
7. 培養學生媒體和資訊素養：於電腦科教授及舉辦講座。
8. 加強跨課程學習和閱讀能力：結合跨學科專題研習及跨課程閱讀進行。
9. 提升評估素養：多元評量。
共通能力的培養
於不同科目的學與教活動及全方位活動中，發展學生的共通能力。
價值觀教育
1. 在各科課程滲入正向價值元素。展開全文收起
1. 在各科課程滲入正向價值元素。
2. 每週設由班主任教授的生命教育課。
3. 推行校本價值教育活動，主題包括禮貌、盡責、自律、尊重、誠實、關愛。
4. 為老師提供教師培訓活動，讓老師以「身教」配合「言教」，適時提點學生，助其改善。
5. 籌辦家長教育活動，鼓勵家長多與子女溝通，適時加以引導，家校攜手推行正向教育。
分班安排
隨機。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 2
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
1. 一年級不設測考，以進展性評估檢視學生表現。
2. 二至六年級各科的評估除以測考形式進行外，老師亦利用學生的課業表現及課堂表現回饋學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 24 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 47
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 66%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 73%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 63%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 9%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 18%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由聖士提反女子中學附屬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖士提反女子中學附屬小學。
照顧學生的多樣性
學校為在語文、數學及科學方面具優厚潛質的學生提供課後進行的精英班，亦推薦學生參加各項比賽，讓他們的潛能得以發揮。我們亦為有需要的學生提供增進班和各項輔導活動，並利用課堂活動和課業照顧個別差異。
全校參與模式融合教育
已成立包括特殊教育需要統籌主任、教師、校本言語治療師、學校社工及教學助理的學生支援組，並運用「學習支援津貼」聘請教學助理，協助學生早讀及入班支援學生，津貼亦用作外購午間小組服務及添置教材。另為有特殊教育需要的學生訂定家課和測考調適及「個別學習計劃」等。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施
為能力較高的學生提供中、英、數、常增益課業，另分別為能力較高及能力稍遜的學生提供精英班及增進班。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
特別室
STEM教室、學生活動中心、視覺藝術室、英語活動室、普通話室、音樂室、多用途活動室、電腦室等。
其他設施
- 於學校入口設有紅外線體溫監測系統。
- 已在所有課室及有教學活動進行的特別室安裝互動電子白板。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖士提反女子中學附屬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖士提反女子中學附屬小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:00
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 30 分鐘
- 午膳時間
- 12:45 至 1:45
- 校車服務
- 校車、保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
合唱團、管弦樂團、中英數精英班、科學精英班、辯論校隊、小女童軍、基督徒團契、粵劇小組、書法班、家政班、魔術班、編程班、STEAM創意班、魚菜共生班、西班牙語、競技體操班、舞蹈校隊、游泳校隊及球類校隊（足球、籃球、排球、乒乓球及羽毛球）等。
健康校園生活
- 鼓勵學生享用健康小食。
- 要求午膳供應商按「健康食物金字塔」設計餐單。
- 參與由衞生署主辦的「開心『果』月」活動及舉辦「健康水果日」活動，幫助學生建立恆常吃水果的習慣。
- 為學生、家長及老師舉辦與精神健康有關的活動。
家校合作
家教會歷史悠久，架構完善，家校衷誠合作，每年定期舉辦不同的活動，推動學校發展。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖士提反女子中學附屬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖士提反女子中學附屬小學。
校風
學生純品受教，尊師愛友，樂於學習，具自信，願意與別人溝通和協作。家長關心女兒在學情況，支持校政，除擔任家長義工外，亦踴躍出席學校大型活動。校友的凝聚力強，為推動校務發展，不遺餘力。中小幼聯繫緊密，每年定期舉行交流活動，讓學生適應不同階段的校園生活。
學校關注事項
（甲）加強學生對國家的認識，提升對國民身份的認同。 （乙）強化價值觀教育，促進學生的身心靈健康。
學校發展計劃
（甲）加強學生對國家的認識，提升對國民身份的認同。 （乙）強化價值觀教育，促進學生的身心靈健康。
教師專業培訓及發展
教師積極參加各類進修活動，以提高專業水平。通過定期的共同備課、同儕觀課及教師專業分享會，共建互相學習及分享的文化。
學校管理架構
校董會監察學校運作，校內設不同功能小組，統籌學校自評、訓育輔導、課程發展、課外活動等工作。
環保政策
1. 培養學生環保的意識，鼓勵她們在生活中實踐。恆常進行的活動包括：「地球一小時」午膳熄燈活動、校服回收／送贈計劃、課外圖書分享計劃及廚餘回收活動。
2. 以電子通告與家長通訊。
學校特色
1. 設多項獎學金，以肯定學生在學術、服務、音樂、體育、視覺藝術等各方面的表現。
2. 積極鼓勵學生參與校際比賽。
3. 帶領高年級學生參加由教育局主辦的境外交流活動，擴闊學生的視野。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港柏道三十三號
- 電話
- 25405088
- 傳真
- 25414723
常見問題與資料來源
常見問題
聖士提反女子中學附屬小學位於哪一區？
聖士提反女子中學附屬小學位於中西區，地址是香港柏道三十三號。
聖士提反女子中學附屬小學是甚麼類別的小學？
聖士提反女子中學附屬小學是中西區一間資助女子小學，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖士提反女子中學附屬小學屬於哪一個小一學校網？
聖士提反女子中學附屬小學屬於 11 校網。該校網涵蓋中環、山頂、上環、西營盤、石塘咀、堅尼地城。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖士提反女子中學附屬小學是否需要繳交學費？
不用。聖士提反女子中學附屬小學是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
聖士提反女子中學附屬小學有沒有一條龍或直屬中學？
聖士提反女子中學附屬小學的直屬中學為聖士提反女子中學。直屬中學須為直屬小學保留統一派位階段餘額 85% 的學位。
聖士提反女子中學附屬小學好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，聖士提反女子中學附屬小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 47 名教師全部已接受師資培訓，73% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
聖士提反女子中學附屬小學有沒有排名？
聖士提反女子中學附屬小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 11 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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