聖公會聖多馬小學
S.K.H. St. Thomas' Primary School
- 深水埗區
- 資助小學
- 男女校
- 全日班
- 基督教
- 1924 年創校
聖公會聖多馬小學是深水埗區的資助男女小學，屬 40 校網，1924 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 3 班，以中文（包括：普通話）授課。
- 小一學校網
- 40 校網
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2026/27）
- 3
- 升中銜接
- 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校長
- 余佩菁 女士
- 校監或校管會主席
- 岑延威校監
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 非以役人 乃役於人
- 學校佔地面積
- 4,124 平方米
與同校網小學比較
下表列出聖公會聖多馬小學的數字，以及40 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 3 | 4 | 22 間 |
| 小二至小六考試次數 | 3 | 3 | 22 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 0 | 0 | 22 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 54% | 61% | 22 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 28% | 39% | 22 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由聖公會聖多馬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會聖多馬小學。
在「非以役人，乃役於人」的基督精神為基礎上發展「德、智、體、群、美、靈」的全人教育。培養學生養成互相尊重、服務社群及愛主愛人的高尚情操，使他們日後能夠成為身心健康、自律守規的好公民。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302026/27 學年
非標準項目的核准收費
特定用途費 $400
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖公會聖多馬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會聖多馬小學。
班級教學模式
全校共18班，另設課前及課後學習及輔導小組，支援不同學習需要的學生，加強拔尖補底。 全校推展適異教學，於個別年級及科目安排小班教學，並以合作學習模式進行分組教學。
學習和教學策略
1. 配合新課程發展及學生學習需要，設「感‧創時段」，加強「學時學習」的效能；展開全文收起
1. 配合新課程發展及學生學習需要，設「感‧創時段」，加強「學時學習」的效能；
2. 課程「以學生為中心」及全方位學習，重視價值觀教育和多元智能發展；
3. 透過深化自主學習、學習策略應用及共通能力發展等，落實主動學習及互動的學習過程；
4. 透過跨課程閱讀、專題研習、高階思維及創新教學，提高學生學習動機，實踐多角度思考；
5. 推展合作學習及適異教學，提供小班及分組學習的環境；
6. 四至六年級推行自攜電子設備(BYOD)。
課程更新重點
1. 推展跨課程閱讀及滲入「從閱讀中學習」元素，推行早讀課、主題閱讀、閱讀獎勵計劃等，持續提升學生的閱讀習慣及能力，深化分享、匯報及反思氛圍；
2. 善用電子學習，提升STEAM教學效能，配合網上學習平台及AI，深化學生的自學能力；
3. 持續優化宗教、價值觀教育、生命教育、性教育、健康校園計劃等，培育健康身心靈；
4. 各科校本課程落實多元化的學習活動和任務、課堂討論、全方位學習等，加強學生認識法治和國情，提升愛國主義教育及國民身份認同感。
共通能力的培養
本校在不同學習領域，透過不同的學習經歷，培養學生的解難及共通能力。鼓勵學生在課堂上多發問，善用開放性問題及高階思維策略，提升學習質效。
價值觀教育
學校於學與教中滲入正面價值觀及態度培養，配合多元化學習經歷（情境教學、時事討論、服務學習等）及正向環境氛圍，創設分享及反思場所。學生認識自己強弱項，善用LBD及4F解決困難，學習以正向思維面對，發揮個人的長處和潛能，積極面對壓力和挑戰，從成長中經歷成敗，自我挑戰，邁向成功及幸福。
分班安排
按學生能力平均分班，高小個別年級安排中英數分組教學。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
各科設進展性評估，包括實作評量、專題研習、學習冊、課堂匯報、學習活動等，以評估學生的知識、態度、技能、表達及共通能力，了解學生學習表現。此外，設多方參與評估，包括學生自評、同儕互評、反思日誌、家長評估等。四至六年級推展BYOD，部分課題以網上電子平台作評估及回饋。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 18 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
- 教師總人數
- 39
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 28%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 97%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 54%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 81%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 23%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 23%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由聖公會聖多馬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會聖多馬小學。
照顧學生的多樣性
1. 舉辦不同的課程，如成長的天空計劃，提升學生的抗逆力；
2. 開設多元化的課後小組，支援不同學習需要的學生，包括非華語學生；
3. 發展資優課程，透過校內及校外課程，支援資優學生學習、社交及情緒上的需要。
全校參與模式融合教育
本校已成立學生支援組，主要成員包括校長、特殊教育需要統籌主任、課程發展主任及特殊教育需要支援老師。本校運用學習支援津貼，推行學業輔導、提供情緒、專注力及社交訓練小組、加強校本言語治療服務，以協助提升學生身心成長。此外，也會按學生的需要，加強與家長溝通，或諮詢專業人士建議，制定學習計劃，提供功課及考試調適，以配合學生的學習。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施
全校推展適異教學，因應學生的學習情況而調整教學方法。按學生情況善用功課及評估調適照顧學習差異及學生學習多樣性；課餘亦舉辦不同範疇的拔尖課程，啟發資優學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 18
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
English room、STEAM Centre、科技學習室、語言學習室、圖書館、祈禱室、音樂室、視藝室、學生活動中心、小組教學室等。
其他設施
一樓設空中花園及電子歷史長廊、課室設空調及互動電子白板、地下操場設籃球排球兩用場地、60米跑道及AI運動設施、四樓設師生共享空間。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖公會聖多馬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會聖多馬小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:15
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:25 至 1:15
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
服務：幼童軍、升旗隊、學生大使（關愛、運動、英普等）；學科：STEAM數理特攻隊、奧數、Eng elite team、英語話劇、讀書會等；音樂：歌詠、管樂、手鈴、中國鼓；視藝：水墨畫、視藝小天才；運動：各項校隊（田足排、武術）、跆拳道、舞龍、劍擊等。
健康校園生活
學校設健康校園政策，推廣健康操、開放AI運動設備、小息運動（如跳繩、跑步、籃球等）；小息午息設英普語境、學科活動。每月按主題進行價值觀教育活動，包括早會周會分享、精神健康活動、生涯規劃、生活教育車、大手牽小手、水果日等。全學年設「感‧創時段」，實踐健康校園生活。
家校合作
透過家長教師會舉辦多元化家長義工、家長及親子活動，學校開設家長小組、家長講座、多馬「家」油站等，配合多馬正向獎勵計劃及家長閣，與家長保持良好的溝通，建立緊密及良好的伙伴關係。
學校生活備註
早禱由老師及學生帶領祈禱，並分享信息、宗教及品德故事等。小息及午息，學生可使用圖書館、英語室、STEAM Centre、電腦室等。午息時段，學生可參與多元化的遊戲、語境及閱讀活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖公會聖多馬小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會聖多馬小學。
校風
本校校風淳樸，以實踐校訓「非以役人 乃役於人」，效法基督服務他人的精神，成為未來的僕人領袖。學校致力培養學生建立「多馬人特質」，包括承擔責任的勇氣、逆境自強的能耐、正向思維的習慣、獨立自信的氣質、終身學習的精神及追求卓越的志氣，深獲家長的支持。
學校關注事項
1. 優化學與教，培育綜合素養，成為追求卓越的學習者。
2. 推動價值觀教育，活出健康人生，成為擁抱世界的良好公民。
學校發展計劃
學與教：展開全文收起
學與教：
1. 善用語言學習環境及英普教學，提升學生兩文三語能力；
2. 優化校本課程（數理科學、STEAM、藝術等），發展學生共通能力和探究思維；
3. 深化自主學習，培養學生獨立和主動學習態度；
4. 跨學科及主題式閱讀，培養學生自主及廣泛閱讀的習慣；
5. 推展BYOD，學生能自律及負責任地運用IT及人工智能。 價值觀教育：1. 透過價值觀及正向教育，加強國家觀念，培養正確價值觀、態度及國民身份認同；2. 建立學生健康生活方式，發展個人興趣和潛能，達至身心均衡發展；3. 以八大智能發揮學生多元潛能。
教師專業培訓及發展
1. 透過專科專教、新課程推展、共同備課、同儕觀課等，提升學與教效能；
2. 教學團隊按學校發展及學生需要，配合教育局的教師持續專業發展政策編定進修計劃；
3. 與教育局及外間教育機構進行協作，增加老師交流的機會；
4. 教師在語文教學、STEAM教育、AI運動等與學界分享成功經驗。
學校管理架構
由聖公宗（香港）小學監理委員會屬下之法團校董會管理，設有層級式的行政架構，包括管理與組織、學與教、學生及學習支援、學生表現四個範疇，另各科目及各工作小組配合學校發展及學生需要協助推展校務。
環保政策
學校設環保及綠化校園政策，與各機構合辦環保物品循環再用活動，包括家教會協助舊校服新主人、漂書、廢物回收等。本校亦推動同學節約能源，自備手帕及水樽，使用環保餐具，實踐低碳校園生活。
學校特色
1. 本校設有「傑出學生獎」、「姚星南醫生獎學金（卓越表現獎、飛躍進步獎及數理潛能獎）」、「蕭偉業校友獎學金（不凡獎學金）」、「池中齊醫生獎學金（體藝獎）」等獎學金，嘉許在學業、操行、科創及體藝潛能方面有突出表現之學生；
2. 每學年參與各科及範疇的區際及校際比賽；
3. 本校積極舉辦內地及境外交流計畫，擴闊學生視野，豐富學生學習經歷；
4. 提供小一適應課程及幼小銜接活動，協助小一學生適應小學生活。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍深水埗東沙島街145號
- 電話
- 27793076
- 傳真
- 27761841
常見問題與資料來源
常見問題
聖公會聖多馬小學位於哪一區？
聖公會聖多馬小學位於深水埗區，地址是九龍深水埗東沙島街145號。
聖公會聖多馬小學是甚麼類別的小學？
聖公會聖多馬小學是深水埗區一間資助男女小學，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖公會聖多馬小學屬於哪一個小一學校網？
聖公會聖多馬小學屬於 40 校網。該校網涵蓋荔枝角、長沙灣、深水埗、石硤尾、又一村。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖公會聖多馬小學是否需要繳交學費？
不用。聖公會聖多馬小學是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
聖公會聖多馬小學有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明聖公會聖多馬小學沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
聖公會聖多馬小學好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，聖公會聖多馬小學小一開設 3 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文（包括：普通話）。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 39 名教師之中，97% 已接受師資培訓，54% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
聖公會聖多馬小學有沒有排名？
聖公會聖多馬小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 40 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同區小學
- 中華基督教會協和小學(長沙灣)
資助・40 校網
- 長沙灣天主教小學
資助・40 校網
- 寶血會嘉靈學校
資助・40 校網
- 聖公會基福小學
資助・40 校網
- 聖公會聖紀文小學
資助・40 校網
- 旅港開平商會學校
資助・40 校網
深水埗中學校網
在深水埗區讀小學的學生，原則上屬這個校網。
深水埗區的官立、資助及按位津貼中學
- 九龍工業學校Band 3・中中
- 中華基督教會銘賢書院Band 1B・英中
- 天主教南華中學Band 3・中中
- 佛教大雄中學Band 2B・部分英文授課
- 東華三院張明添中學Band 2A・部分英文授課
- 長沙灣天主教英文中學Band 1C・英中
- 保良局唐乃勤初中書院Band 2A・部分英文授課
- 香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學Band 1C・英中
- 滙基書院Band 2B・部分英文授課
- 聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學Band 2C・部分英文授課
- 聖母玫瑰書院Band 1B・英中
- 路德會協同中學Band 2A・部分英文授課
- 瑪利諾神父教會學校Band 2A・部分英文授課
- 廠商會中學Band 3・中中
- 德貞女子中學Band 3・中中
- 德雅中學Band 2A・英中
- 寶血會上智英文書院Band 1B・英中
深水埗區的直資中學
- 中聖書院Band 3・中中
- 地利亞修女紀念學校(吉利徑)Band 3・部分英文授課
- 地利亞修女紀念學校﹝百老匯﹞Band 1C・英中
- 英華書院Band 1A・英中
- 香島中學Band 2A・部分英文授課
- 基督教崇真中學Band 1B・英中
- 惠僑英文中學Band 3・部分英文授課
- 聖瑪加利男女英文中小學Band 1A・英中
Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。