中華基督教會協和小學
The Church of Christ in China Heep Woh Primary School
- 油尖旺區
- 資助小學
- 男女校
- 全日班
- 基督教
- 1911 年創校
中華基督教會協和小學是油尖旺區的資助男女小學，屬 32 校網，1911 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 6 班，以中文（包括：普通話）授課。
- 小一學校網
- 32 校網
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2026/27）
- 6
- 升中銜接
- 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 校長
- 翁美茵 女士
- 校監或校管會主席
- 蘇成溢 牧師
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 爾識真理，真理釋爾
- 學校佔地面積
- 5,000 平方米
與同校網小學比較
下表列出中華基督教會協和小學的數字，以及32 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 6 | 4 | 8 間 |
| 小二至小六考試次數 | 3 | 2 | 8 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 0 | 1 | 8 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 52% | 64% | 8 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 38% | 37% | 8 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由中華基督教會協和小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教會協和小學。
讓學生在德、智、體、群、美、靈六育獲得均衡發展，追求真善美，並讓學生認識基督，建立正確和積極的人生觀，活出豐盛的人生，達致優質的全人教育。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502026/27 學年
其他收費
特定用途費用 $430
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由中華基督教會協和小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教會協和小學。
班級教學模式
1. 設有小組學科輔導班，提升有特殊教育需要學生學習語文的動機及能力。
2. 設有抽離式的小組學業輔導班，以小班形式教學。
學習和教學策略
學校以七個學習宗旨為目標，培養學生應具備和發展的能力和素養，因此經常為學生舉辦跨科學習活動、全方位學習活動、中華文化日、STEAM科技周、MAKER FAIRE、生活教育計劃等，以拓寬學生的學習經歷；每日設課前閱讀課，培養學生的閱讀習慣；設生命教育課，培養學生品德及正確價值觀。
課程更新重點
配合最新課程發展，為學生提供多元學習經歷。學生透過參與各類跨課程學習和閱讀、STEAM探究活動，融合各科學習重點，豐富全方位學習經歷，培養探究、創新的精神，建立獨立思考及解難的能力。持續優化課程、教學策略及評估素養，讓學生得以發揮所長，發掘潛能，同時加強認識中華文化，培養學生正面的價值觀教育，包括生命教育、國民及國家安全教育，促進身心及全人均衡發展。
共通能力的培養
1. 推動合作學習，提升學生共同組織、溝通和協作能力。
2. 設計跨學科的學習任務，讓學生連結知識，鍛鍊批判性思考能力。
3. 重視實踐活動，讓學生在真實情境中面對挑戰，增強解決問題的能力。
4. 鼓勵學生參與創意表達，激發學生的想像力和創意思維。
價值觀教育
學生能懂得分辨是非善惡，能適切地履行自己在家庭、社會和國家所擔當的責任。 學生能認識自己的國民身份，並懂得關心社會、國家和世界，成為負責任的公民。 學生能建立健康的生活方式。
分班安排
一至三年級平均分班，四至六年級按成績分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
本校採用不同的評估模式，收集學生在不同能力範疇表現的學習成果證據，例如：各科進展性評估、專題研習、實作評量、科學探究、體藝技能及創作考試等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 36 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
- 教師總人數
- 70
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 38%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 52%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 73%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 14%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 34%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由中華基督教會協和小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教會協和小學。
照顧學生的多樣性
設有抽離式的小組學業輔導班，以照顧學習稍遜的學生。課後設有不同形式的學習活動，如不同年級的補底輔導課程、協和小機師、科學探究大使、小小機械工程師、數學精英培訓班、資優培訓課程、生物科技大使、領袖生訓練計劃，全面照顧資優及學習稍遜的學生，冀能拔尖補底。另學校為家長開辦多項家長教育課程及講座，提升家長的專業知識。
全校參與模式融合教育
特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本言語治療師、校本教育心理學家，為有特殊教育需要學生安排不同的支援服務及措施，包括：個別化學習計劃、支援助理入班支援學生服務等，以提升學生的學習效能及生活技能。學校亦舉辦各類推廣共融文化的活動，例如：講座、工作坊、小組及活動等，讓學生在共融的環境中互相學習，建立一個共融及關愛文化的校園。
課程剪裁及調適措施
學校按學生的學習需要剪栽課程，設計有效益的家課，有策略地實施促進學習的評估，並引導學生作探究式學習，培養學生自主學習的能力及態度。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 36
- 禮堂數目
- 3
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
全方位學習資源中心、STEAM ROOM、匯賢坊、圖書館、舞蹈室、小組學習室、英語閱讀室、生態園等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由中華基督教會協和小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教會協和小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:15 至 3:30
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 1:15 至 2:15
- 校車服務
- 校車、保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
本校為豐富學生的學習經歷，安排學生走出課室，參與不同類型的體驗活動，如中華文化日。平日也會為學生舉辦多采多姿的拓展活動，培養他們的多元智能，當中包括學術、體育、藝術、興趣及制服團隊等共約115項。本校在全港各類型的校外比賽中，屢獲殊榮，成績令人鼓舞。
健康校園生活
學校推行4RS精神健康計劃，以循環周進行學習。每天下午的課堂主要為延伸學習活動，包括生活教育的價值觀活動、閱讀活動、六藝課、拓展性活動等。學校並積極參與各種以「健康的生活方式」為宗旨的運動計劃、如賽馬會學界足球發展計劃、體育科基礎活動學習社群、發展活躍及健康的小學校園計劃及體適能等獎勵計劃等。
家校合作
家教會與學校緊密合作，舉辦多項家長教育或親子活動。家教會委員熱心積極，經常協助學校處理非教學工作，對學校提供多元化的支援。學校視家長義工隊伍為重要協作夥伴，設高質素的家長義工隊伍，協助學校推行活動，共同促進學生的全人發展。
學校生活備註
逢星期五放學時間為下午2:35，設不同類型的拓展活動。每天課後均提供多元化的學習活動，以發展學生潛能，發展共通能力，如：資優領袖小組、科學大使、英語大使、數學精英培訓班、領袖生培訓班、生物科技大使、各制服團隊、管樂團、中樂團及各類體藝活動訓練等，項目超過100項。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由中華基督教會協和小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指中華基督教會協和小學。
校風
學校積極培養學生培育學生養成良好的品德、健康成長的生活態度。在校內推行多樣化學生支援活動，讓學生在學習生活中善用生活經驗，推行發展性、預防性和補救性的校本支援計劃。學生在校園學習生活中學懂與人相處的技巧及遇到困難的解決方法，對同學關心愛護。師生關係融洽，校園氣氛和諧友愛。
學校關注事項
1. 愛己及人，情繫祖國。
2. 自勉自勵，自主求進。
學校發展計劃
1. 愛己及人，情繫祖國。
2. 自勉自勵，自主求進。
教師專業培訓及發展
老師制定個人專業發展及終生學習計劃，積極參加工作坊及課程，並分享其心得和成果。
學校管理架構
領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現這四個範疇推展校務。全體教師平均分配入上述組別，透過自評機制，自我提升專業水平。
環保政策
1. 再生能源在協和（太陽能光伏發電系統、隔熱盾-隔熱玻璃塗層、人力單車發電系統、廚餘堆肥裝置）。
2. 減少使用紙張及電力。
3. 墨盒回收計畫。
4. 廢物回收計畫。
學校特色
每學年每級均設有汪彼得牧師紀念獎學金、崔瑤芝校長紀念獎學金、油尖旺區傑出學生、油尖旺區吳錦祥小狀元、中華基督教會香港區會模範生及傑出學生、家長教師會獎學金、學業成績優異獎、學業成績良好獎、操行優異獎、油尖旺區顯著進步獎、學業成績進步獎、優秀運動員獎、各項目的傑出運動員獎、音樂之星獎、視藝之星獎、校友會獎學金等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍太子道191號B
- 電話
- 23819119
- 傳真
- 23819257
常見問題與資料來源
常見問題
中華基督教會協和小學位於哪一區？
中華基督教會協和小學位於油尖旺區，地址是九龍太子道191號B。
中華基督教會協和小學是甚麼類別的小學？
中華基督教會協和小學是油尖旺區一間資助男女小學，宗教為基督教，上課時段為全日班。
中華基督教會協和小學屬於哪一個小一學校網？
中華基督教會協和小學屬於 32 校網。該校網涵蓋旺角、大角咀。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
中華基督教會協和小學是否需要繳交學費？
不用。中華基督教會協和小學是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
中華基督教會協和小學有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明中華基督教會協和小學沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
中華基督教會協和小學好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，中華基督教會協和小學小一開設 6 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文（包括：普通話）。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 70 名教師全部已接受師資培訓，52% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
中華基督教會協和小學有沒有排名？
中華基督教會協和小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 32 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。