學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 政府
- 校長
- 曾國偉 先生
- 校監或校管會主席
- 陳潔玲 女士
- 校訓
- 博學展才，創意求新
- 學校佔地面積
- 2,380 平方米
辦學宗旨
以下內容由塘尾道官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指塘尾道官立小學。
本校秉承「博學展才、創意求新」校訓的教學宗旨，以鼓勵學生「學習要用心、做事有恆心、對人有愛心、對己有信心」。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $40每個家庭・2025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
保留學位比例來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。一條龍、直屬與聯繫中學的分別
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由塘尾道官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指塘尾道官立小學。
班級教學模式
1. 課堂上透過小組協作，讓學生有更高的參與，培養學生協作、探索及解難能力。
2. 透過全方位學習活動，多元化的教學策略，提升不同學習能力學生的學習效能。
學習和教學策略
1. 透過特色的校本課程，如多元智能課、藝術教育課程、專題研習、跨科協作、全方位學習等，讓學生有多元化的學習經歷和提升國民身份的認同。
2. 推行BYOD自攜平板電腦計劃，加強學生運用資訊科技學習。
3. 舉行及參與不同的STREAM校外內活動及比賽，加強學生運算思維能力及探究解難能力。
4. 拔尖補底，加強高階思維訓練及以不同模式照顧學生學習的多樣性。
課程更新重點
1. 加強價值觀教育及國民教育，培養學生持守正面價值觀和愛國情操。展開全文收起
1. 加強價值觀教育及國民教育，培養學生持守正面價值觀和愛國情操。
2. 強化STREAM教育、培養學生媒體和資訊素養，深化學生探究及解難能力。
3. 豐富全方位學習經歷，促進學生全人發展。
4. 推展跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
5. 提升評估素養，善用學時，為學生創造空間，促進身心均衡發展。
共通能力的培養
透過課堂教學、專題研習、STREAM探究及延伸自學，培訓學生共通能力，提升個人潛能和科學探究精神。
價值觀教育
透過全校參與推廣正面價值觀及國情教育，設立全校參與獎勵計劃及多元化活動，把正向及國情教育元素滲入各科組活動、成長課及家長教育中，積極營造正向校園氛圍和提升學生對國民身份認同感。
分班安排
一至三年級：混合能力分班；四至六年級：按學生學習表現分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 1
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 1
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
1. 全年進行多元化學習評估，校內包括總結性評估及進展性評估。
2. 評核形式多樣化，包括：學生自評及同儕互評、專題研習、聽說讀寫能力、創作力、體能等評估，配合教師適切的回饋，以全面收集學生的學習顯證，促進學生的學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 43
- 持學士學位的教師比例
- 98%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 34%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 58%
- 全校班數（2025）
- 22
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 66%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 4%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 38%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由塘尾道官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指塘尾道官立小學。
照顧學生的多樣性
1. 進行「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃與支援。
2. 安排教師或教學助理在課堂上支援；為有需要學生進行教學調適，並安排各項支援及訓練小組。
3. 設STREAM精英、中、英、數精英培訓及輔導小組；並安排資優學生參加校內外活動及比賽。
全校參與模式融合教育
1. 靈活運用「學習支援津貼」進行及早識別與介入。
2. 校本教育心理學家為學生進行智力及讀寫評估；校本言語治療師為學生提供小組及個別訓練。
3. 校本言語治療師及校本教育心理學家為家長、教師及學生舉辦講座及培訓，並設立家長支援小組。
4. 推行個別學習計劃，提升學生學習、社交及情緒表現。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。設立「關愛大使計劃」協助非華語學生融入校園生活。按需要提供課後學習支援服務。
課程剪裁及調適措施
1. 剪裁或增潤課程以照顧學生不同學習需要。
2. 舉行STREAM精英培訓、中、英、數各科精英培訓及輔導小組。
3. 提拔資優生，安排他們參加校內、校外各類型比賽及活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
特別室
圖書館、校園電視台、視藝室、音樂室、活動室、電腦室、多用途室、輔導室、英語室、資源室、會客室、社工室。
其他設施
1. 無線網絡校園、所有課室安裝電腦、互動電子白板、實物投影機及空氣淨化機。
2. 全校採購護脊椅，保護學生脊骨健康。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由塘尾道官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指塘尾道官立小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:15 至 3:10
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:30 至 1:30
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
提供多元化的全方位學習活動，包括體藝、編程、音樂、制服團隊、拔尖課程、戶外學習、跨科聯課活動、姊妹學校境外交流、中華文化活動、STREAMDay、英語日、英語話劇等，擴闊學生不同學習領域的體驗，發展多元的共通能力。
健康校園生活
1. 參與《4Rs精神健康約章》，促進學生、教師及家長的身心健康。
2. 透過多元化的體育活動，包括：「躍動校園活力人生」計劃、早操課前小息及課後運動活動、校隊培訓、陸運會、新興運動介紹等，提升學生的體適能，培養正面價值觀，建立恆常運動習慣。
3. 參與「至『營』學校認證計劃」，推廣健康飲食政策，建立學生良好飲食習慣。
家校合作
1. 家長教師會定期舉辦家長教育課程，舉行家長日、會員大會、親子旅行、親子活動、家長工作坊及講座等活動，並組織家長義工隊協助學校推廣大型活動，加強家長與學校之間的和諧夥伴關係。
2. 家長可透過參與家教會、學校管理委員會以及買賣業務監察委員會，為學校發展提供寶貴意見。
學校生活備註
1. 安排多元化的午間活動。設學生表演平台，讓學生展現多樣才藝。
2. 設校園電視台安排各項德育廣播，校園宣傳及推廣。
3. 設學藝班、制服團隊、藝術教育、多元智能課。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由塘尾道官立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指塘尾道官立小學。
校風
1. 校風純樸，師生互相尊重，舉辦幼小銜接課程、校園小老師計劃及中小銜接活動，建立關愛文化。
2. 推行德育及公民教育、愛國教育、生命教育及正向教育，提升學生正面的價值觀及愛國情懷。
3. 推廣健康校園，促進學生身心健康發展。
學校關注事項
1. 認識科普致未來——透過STREAM教育，開展創科新趨勢，深化學生探究及解難能力。
2. 正向人生利家國——透過課程與多元學習經歷，培養學生持守正面價值觀，促進學生身心健康和愛國情操。
學校發展計劃
1. 推行STREAM教育，深化學生的探究及解難能力，促進學生的創科精神及全人發展。
2. 透過課程與多元學習經歷，培養學生持守正面價值觀，促進學生身心健康和愛國情操。
教師專業培訓及發展
1. 制定教師專業發展政策，鼓勵教師持續進修。
2. 透過備課、觀課及參與不同類型的校本支援計劃以提升教師專業發展。
學校管理架構
1. 隸屬香港教育局，學校設學校管理委員會。
2. 校長帶領副校長及各行政小組推展校務。全體教師均加入不同的行政及專責小組，各司其職，同心提升教育專業水平。
環保政策
1. 設環保大使及午膳大使，透過服務學習、推廣活動，提升學生的環保意識。
2. 利用全方位學習模式培育學生保護環境的態度，透過廢物回收，學習低碳生活，學會珍惜資源。
學校特色
提供不同的學習機會讓學生參加各項校際比賽，發揮潛能；設獎學金及傑出學生獎，以表揚學生在學術、品德、課外活動及社會服務方面的卓越表現；鼓勵學生參與國內及境外學習及姊妹學校交流活動擴闊視野。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍塘尾道170號
- 電話
- 23930800
- 傳真
- 23914777
常見問題與資料來源
常見問題
塘尾道官立小學位於哪一區？
塘尾道官立小學位於油尖旺區，地址是九龍塘尾道170號。
塘尾道官立小學是甚麼類別的小學？
塘尾道官立小學是官立小學，男女校，上課時段為全日班。
塘尾道官立小學屬於哪一個小一學校網？
塘尾道官立小學屬於 32 校網。該校網涵蓋旺角、大角咀。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
塘尾道官立小學是否需要繳交學費？
塘尾道官立小學是官立小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
塘尾道官立小學有沒有一條龍或直屬中學？
塘尾道官立小學的聯繫中學為伊利沙伯中學、何文田官立中學、 九龍工業學校、賽馬會官立中學。聯繫中學須為聯繫小學保留統一派位階段餘額 25% 的學位。
塘尾道官立小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，塘尾道官立小學小一開設 3 班，小二至小六每年設 2 次考試及 1 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 43 名教師中有 100% 已接受師資培訓，58% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
塘尾道官立小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以塘尾道官立小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。