崇真小學暨幼稚園

1. 以英國國家課程「早期教育體系 Early Years Foundation Stage（EYFS）」的七大學習與發展領域為基礎課程設計。

2. 透過多元化學習活動，讓幼兒多探索，從而培育幼兒靈、德、智、體、群、美六育發展。

3. 以幼兒發展需要為本，設計生活化學習內容，提升幼兒學習興趣，促進學習效能。

4. 通過各領域的連貫學習及螺旋式雙語課程，為幼兒奠定良好的語文及數理基礎，積累充足知識及技能升讀小學。

5. 透過校本宗教課程、兒童崇拜、宗教日等活動，促進幼兒身心靈健康成長與發展。

6. 積極培育幼兒正向價值觀和態度，每年訂立正向德育主題，透過雙月繪本故事及一系列正向活動，幫助幼兒建立正向思維及良好品格。

1. 本校聘請約30位地道英語教師及約30位地道普通話教師，龐大的地道語言教師團隊帶領幼兒進行各種校本及小組活動，營造豐富的語境，提升幼兒英普語言讀、寫、聽、說的能力及自信心。

2. 課程中加入英文Letterland Phonics 及普通話拼音教學，增強幼兒英普聆聽能力。

3. 設計 Show and Tell 及生活見聞分享等活動，配合六何法及四素句，提升幼兒的英普口語表達及組織能力。

4. 設立「積極運用英普語言」獎項，鼓勵幼兒多聽、多講兩文三語。

5. 推行 Oxford Reading Tree、青田愛閱讀親子閱讀計劃，培養親子閱讀的習慣。

6. 設有My Book、「識字樂趣多」及「My Literacy Mastery」等增潤活動，提升幼兒的認讀及寫作能力。

7. 以幼兒成長為中心，配合「主題教學」為主的教學模式，按幼兒的能力、生活經驗和興趣創設豐富的環境佈置及多元化的區角學習活動，為幼兒提供從做中學的經驗，激發幼兒的學習動機，引發幼兒主動探索及培養自主學習能力。

8. 致力推展幼兒早期數學及探索課程，旨在激發幼兒的求知精神，藉思維訓練及動手做的過程，引導幼兒在日常生活中應用及實踐所學知識及技能，從而發展解難能力及增強學習上的滿足感。

9. 定期舉辦不同的校本主題活動，例如 Book Day、Camping Day、Water Fun Day 及 Family Appreciation Day 等，豐富幼兒的學習體驗。