學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 鴨脷洲街坊福利會
- 校長
- 温樹雄 先生
- 校監或校管會主席
- 李月華 女士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 誠、信、勤、敏
- 學校佔地面積
- 6,200 平方米
與同校網小學比較
下表列出鴨脷洲街坊學校的數字，以及18 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 1 | 2 | 9 間 |
| 小二至小六考試次數 | 2 | 3 | 9 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 0 | 0 | 9 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 57% | 64% | 9 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 56% | 41% | 9 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由鴨脷洲街坊學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指鴨脷洲街坊學校。
本校以「誠、信、勤、敏」為校訓，教導同學學習知識和技能，並建立正確價值觀。致力推動五育均衡的發展，提供優質教育，發展學生潛能，並使學生在融洽和愉快的氣氛中學習。樹立優良校風，以培養學生優良品格和樂於服務他人的美德。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302026/27 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由鴨脷洲街坊學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指鴨脷洲街坊學校。
班級教學模式
推行小班教學。課內設拔尖班及補底班；課後設多個英語學習小組、STEAM創科小組、非華語中文班、讀寫小組、專注力小組、由本校老師及「區本計劃」教導的功輔小組。另有專題研習及體驗式學習活動。
學習和教學策略
1. 透過主題式閱讀、姊妹學校交流、境外學習及全方位學習活動，豐富學生學習經歷，發展學生的共通能力。
2. 透過探究學習及高階思維的訓練，並推行電子學習、AI課程及數字教育等，提升學生的自學能力。
3. 於各科課程中滲入STEAM教育元素，提升學生的探究能力。
4. 引入「森林課程」，讓同學走出課室，通過親身體驗，吸收不同學科的知識，及學習野外求生技能。
課程更新重點
1. 加強價值觀教育及國民及國家安全教育。展開全文收起
1. 加強價值觀教育及國民及國家安全教育。
2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
4. 加強照顧學生的多樣性。
5. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。
6. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
7. 提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養
透過多元化的學習活動和經歷，如科學探究、創意活動、專題研習、戶外學習及境外交流，以培養同學的共通能力。
價值觀教育
學校以營造正向文化、培養同學積極的人生觀和正確的價值觀為目標。學校透過校本輔導活動「正能量小子」獎勵計劃，讓同學建立正面的自我價值，並鼓勵同學追求卓越表現。此外，學校還會結合不同的學習體驗、領袖訓練、社區服務、週會及成長課等，協助同學認識自己的性格強項、學習情緒管理及強化抗逆能力。
分班安排
高年級中、英、數科按需要以成績分小班上課，並會考慮同學的行為及品德表現。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
發展多元化進展性評估，如自評、同儕互評、實作評量、小組評估及課堂表現評估，並有總結性評估。另小一全學年只設進展性評估，讓小一學生適應小學評估模式。透過中英文創意默書，超越100分上限，以提升學習動機。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 5 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
- 教師總人數
- 23
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 56%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 83%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 57%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 74%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 26%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 17%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由鴨脷洲街坊學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指鴨脷洲街坊學校。
照顧學生的多樣性
1. 老師關愛同學，為有特殊需要的學生進行課程調適。展開全文收起
1. 老師關愛同學，為有特殊需要的學生進行課程調適。
2. 於開學前設小一銜接課程，讓小一學生認識學校及盡快適應校園生活。
3. 課內設拔尖補底班、課後設本校老師教導的功輔小組、「區本計劃」功輔小組、讀寫小組、情緒訓練小組及社交小組。
4. 提供發揮自我平台，提升學生的成就感。
5. 另有新來港學童支援計劃、同儕伴讀計劃、師友導航計劃、校本語言治療服務。
全校參與模式融合教育
學校成立「學生支援組」，統籌學校及社區資源，推行各項活動以支援有特殊教育需要的同學，例如校本教育心理服務、學習及社交小組等。另外，老師積極進修，以助推行課程調適等工作。學校亦舉辦各項朋輩支援計劃，如「仁兄仁姐」，讓學生發揮互助精神。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
1. 部份班別於中英數三科進行分組教學。
2. 為有特殊學習需要學生安排家課及測考調適，並於測考時作加時及抽離安排。
3. 中、英文科實行「趣味默書」，默書可超越100分，默書範圍會因應學生能力作調適。
4. 設計分層工作紙及進行課業剪裁。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
創意科技教室、沉浸式虛擬實境室、多媒體室、舞蹈室、感統室、言語治療室、圖書館、多元智能室、英語室、音樂室及視藝室。
其他設施
禮堂及所有課室有空調設施。全校約有一百台桌面及筆記簿型電腦，另有約一百六十部平板電腦。所有電腦均可上網。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由鴨脷洲街坊學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指鴨脷洲街坊學校。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:15 至 3:30
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 1:00 至 1:50
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
學生參加校隊訓練、興趣小組及服務團隊，如鼓樂、舞蹈、朗誦、英語話劇、外語學習課程、寫作班、英語拼音班、球類訓練班、英語班、視藝班、奧數班、公益少年團、男女童軍及英語大使；並參加社會服務、表演及比賽等活動，如探訪老人院、境外交流及「藝能表演站」。
健康校園生活
設健康校園小組，推廣健康飲食文化，如舉辦水果月、健康飲食等計劃；推廣生命教育及健康教育；另有監察小組監察飯盒的質素。
家校合作
學校與家長保持緊密聯繫，經常透過不同渠道與家長溝通（致電、電子訊息、寫信及會面）。學校透過舉辦家校活動，如親子活動、家長小組、家長義工服務，邀請家長協助學校活動、並共同討論學校工作。
學校生活備註
除一般課堂外，還設有早讀課、圖書課、成長課、導修課、課外活動及多元學習課等。課間有中、英、數增潤班及補底班，課後及星期六有多元化的活動及訓練。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由鴨脷洲街坊學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指鴨脷洲街坊學校。
校風
老師關愛同學，培養同學優良品德；同學間互助互愛，共同建立和諧友愛的校園文化。
學校關注事項
1. 發揮學生多樣性，提升學習表現。
2. 培養學生正面價值觀，強化及鞏固學生的正面行為。
學校發展計劃
1. 推動創意教育，發展體驗式學習，促進教學多元化，優化學與教的效能。展開全文收起
1. 推動創意教育，發展體驗式學習，促進教學多元化，優化學與教的效能。
2. 發展可持續性的多元智能活動，豐富全方位學習經歷，促進全人發展發掘學生潛能。
3. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。
4. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。
5. 引入數字教育，培養同學的邏輯思維與創造力。
6. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
7. 加深認識中國文化，提升國民身份認同。
8. 提升評估素養，促進學與教效能。
教師專業培訓及發展
1. 設同儕備課及同儕觀課，加強教師的專業交流。
2. 定期為教師安排講座、工作坊等專業培訓活動，提升教師的教學效能。
3. 積極參與校外支援計劃及專業交流活動，優化課堂教學。
4. 鼓勵教師參與教育局及各大專院校舉辦的專業培訓課程。
學校管理架構
成立法團校董會、學校發展組、校政小組及各科小組。
環保政策
環保小組推行環保教育及活動，例如舉行種植活動、有機耕種及廚餘回收等，並鼓勵以「可持續發展」的環保措施，如減炭、推廣可持續使用生物資源、減少浪費等、協力保護共同擁有的資源。
學校特色
1. 設20多項獎學金，表揚品學兼優的學生。
2. 津貼學生參加境外交流活動，擴闊學生視野。
3. 引進校外資源，如扶輪社大力支持學校發展。
4. 獲明報「第二屆傑出學校遊學團嘉許禮」獎項、公益少年團傑出團隊獎勵計劃優秀團體獎、2025-2026年「菁英盃」現場作文創作大賽初賽一等獎。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港鴨脷洲利東邨利東邨道9號
- 電話
- 28711669
- 傳真
- 28711716
常見問題與資料來源
常見問題
鴨脷洲街坊學校位於哪一區？
鴨脷洲街坊學校位於南區，地址是香港鴨脷洲利東邨利東邨道9號。
鴨脷洲街坊學校是甚麼類別的小學？
鴨脷洲街坊學校是南區一間資助男女小學，上課時段為全日班。
鴨脷洲街坊學校屬於哪一個小一學校網？
鴨脷洲街坊學校屬於 18 校網。該校網涵蓋薄扶林、碧瑤灣、香港仔、田灣、石排灣、鴨脷洲、黃竹坑、壽臣山、深水灣、淺水灣、赤柱、舂坎角。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
鴨脷洲街坊學校是否需要繳交學費？
不用。鴨脷洲街坊學校是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
鴨脷洲街坊學校有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明鴨脷洲街坊學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
鴨脷洲街坊學校好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，鴨脷洲街坊學校小一開設 1 班，小二至小六每年設 2 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 23 名教師之中，83% 已接受師資培訓，57% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
鴨脷洲街坊學校有沒有排名？
鴨脷洲街坊學校沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 18 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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南區中學校網名單Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。