大埔循道衛理小學

利用中、英、數分組教學策略進行拔尖補底；設學科導修課及支援有特殊學習需要學生的訓練小組。

本校設特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師，以策劃及推行融合教育，在學習、考評及個人成長等方面支援有特殊學習需要的學生。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。特殊教育需要支援老師及教學助理設計各種識字、讀字等語文遊戲，於導修課時作個別指導及訓練。

推行全班及抽離式資優培育課程、合作學習、高階思維訓練、高參與教室，並利用分組及適異性教學策略、分層課業等，照顧學習差異。

著重學生全人發展，建立純樸的校風和關愛的校園文化。透過宗教及生命教育等，推動班級經營、級團、大手牽小手等體驗活動，塑造學生成為感恩行善、關愛合群的孩子，從實踐中培養學生建立身心靈健康、自律守規的生活習慣。藉選修課、領袖訓練及多元化的活動，發展學生興趣，鼓勵學生力求完善、邁向卓越。

1. 持續建立自主學習文化，提升學生學習效能，邁向卓越。

2. 持續推行正向教育，培養學生成為感恩關愛，身心靈健康、邁向卓越的孩子。

3. 提升教師專業能量，建構邁向卓越的教師團隊。

1. 持續建立自主學習文化，提升學生學習效能，邁向卓越。

2. 培育學生成為正向關愛、自律盡責和邁向卓越的孩子。

3. 提升教師專業能量，建構邁向卓越的教師團隊。

1. 按教育發展趨勢及學校發展方向，提名教師參與校外進修。

2. 參與大學及教育局支援計劃，促進課程發展，建立學習社群。

3. 每循環周集體備課、課研及觀課，並透過校外協作，促進專業交流，提升教師專業能量。

4. 針對學校發展重點，鼓勵教師持續進修。

校董會按辦學團體方針，制訂發展方向，校長及行政組帶領及統籌各科組落實。

以建立「綠色學校」為目標，透過種植及綠色課程，讓學生體驗綠色生活和有機種植，培養關愛大自然的情操。

學校獎項：國際啟發潛能教育學校大獎2023、2022年度關愛校園主題大獎 學術：第七十六屆香港學校朗誦節英文集誦季軍 科學科技：2024全港學界無人機比賽一級認證 體育：第六十一屆學校舞蹈節中國舞（高年級）乙等獎 音樂：香港學校音樂節（低年級）銀獎、香港學校音樂節（高年級）季軍、世界舞龍日學界非遺才藝比賽季軍+金獅獎 其他：大埔北區小童軍區總監挑戰盃比賽運球軍團亞軍