- 小一學校網
- 81 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 4
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 基督教粉嶺神召會 有限公司
- 校長
- 李碧雯 女士
- 校監或校管會主席
- 林巧貞 博士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 樂善勇敢 信愛勤誠
- 學校佔地面積
- 3,940 平方米
辦學宗旨
以下內容由基督教粉嶺神召會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指基督教粉嶺神召會小學。
建立愛神愛人優質的福音校園 我們是一個勇於承擔，以學生為本的團隊，使同學能夠在公平、受尊重、有支援及安全的學習環境下，發展他們的多元智能，建立他們的自尊、自信及良好的品格，並得到優異的學術成績。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $1006年・2025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由基督教粉嶺神召會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指基督教粉嶺神召會小學。
班級教學模式
以小班教學為主，透過「分層教學」、「分流教學」實踐多元化的教學互動模式；設有校本資優課程及活動，配合學生多元智能及高階思維發展；再提供不同類型的輔導小組以支援不同能力學生之需要。
學習和教學策略
1. 對學生抱高期望，積極營造高動機學習環境，提供多元化學習機會，促進學生積極主動學習。
2. 推動全校資優普及化，實施三層模式資優教育計畫，建立多元智能校本課程及活動，發展學生多方面潛能。
3. 課堂教學策略多元化，包括思動學習、多元智能教學、高層次思維教學、元認知教學、合作學習、自我管理學習、跨學科學習活動及電子教學平台等，以照顧學習多樣性及提升學習動機。
4. 評估模式多元化，除紙筆評估外還引入學生自評、互評、家長評估，有效收集學生學習顯證；重視分析評估學習表現，並建立學生面談平台以回饋教學，以評鑑課程設計及教學模式。
課程更新重點
持續發展小學課程指引的主要更新重點，包括七個學習宗旨、課程持續更新的三大方向和七大重點，以及善用學時及建議課時。本校亦繼續優化跨課程學習和閱讀、照顧學生的多樣性，及優先加強價值觀教育、加强STEAM教育，創造空間以促進學生全人發展。
共通能力的培養
透過多元化之課堂學習活動及非常規學習經歷，學生能全面培養各種共通能力，促進學生終身學會學習。
價值觀教育
透過多元化的學習經歷，包括：校本輔導活動、成長的天空、師長同行、生活教育課程等校本元素，以及定期的周會、講座和各學科課程的講授，培育學生正面價值觀和積極態度。
分班安排
小一至小六平均分班。本校分流教學措施：於小四至小六英數上課時段，每班於該科成績較佳或相關智能較強的學生會分流到另一組別上課，同班另外學生則以更高的師生比例接受更適切的教育，以回應學生不同學習需要。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 1
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 1
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
注重促進學習的評估，減少偏重記憶的筆試，小一上學期以進展性評估取代測考，下學期1測1考。二至六年級全學年共3次測考，輔以多元智能表現評估，採用多元化及持續性評估模式，收集學生多方面的學習顯證，以回饋學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 53
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 42%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 98%
- 年資達 10 年的教師比例
- 62%
- 全校班數（2025）
- 25
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 72%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 19%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 19%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由基督教粉嶺神召會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指基督教粉嶺神召會小學。
照顧學生的多樣性
以全校參與模式，及早識別有特殊教育需要的學生，設各類型課後輔導及學生支援組，為學生提供學習、社交及專注等能力的培訓。本校資優及多元智能發展組配合各學科提供資優校本課程及訓練活動，全方位發展資優學生潛能，追求卓越，實踐全校資優普及化。
全校參與模式融合教育
本校以全校參與模式，分三層支援架構支援不同學習需要的學生。 第一層大班支援，透過優化課堂教學，讓不同學習需要學生也有所得益。 第二層小組支援，進行學科輔導或多元化的訓練小組。 第三層個別支援，按著個別學生的學習需要而提供個別支援。 本校設立了特殊教育需要統籌主任負責統籌本校各項融合措施。
課程剪裁及調適措施
為不同需要學生制定個別學習方案及調適措施。課堂分層教學、課業設計及校本課程佈置均適切地照顧學生學習多樣性，為學生提供鷹架學習，促進學習潛能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
特別室
七間（英語室、音樂室、常識室、科技與生活室、視覺藝術室、學生活動中心、會議室）。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由基督教粉嶺神召會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指基督教粉嶺神召會小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 2:55
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40 分鐘
- 午膳時間
- 12:50 至 1:40
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及家長亦可選擇自行安排送餐或由學生帶回校。
全方位學習
學校提供多元智能的課後活動，包括校隊、資優小組、培訓小組及興趣班，讓學生發掘自己的多元智能及提升其潛能。此外，學校亦於周五全方位時段進行有系統的規劃，讓學生能在體育、視藝、音樂、群性、心靈健康、共通能力、領導才能及興趣上均得到均衡發展。
健康校園生活
參與「健康飲食在校園」計畫及水果日，並成立飲食監察小組，建立健康飲食文化。
家校合作
校方與家長關係坦誠互信。家長教師會協助推動家長教育及舉辦親子活動，家長義工團隊支援學校工作，並設有家長小組，提供溝通平台，促進家長彼此支援。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由基督教粉嶺神召會小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指基督教粉嶺神召會小學。
校風
以基督的愛及聖經真理教導學生，建立純樸、關愛及健康的校園文化。 注重品德教育，助學生建立良好品格，培養正面積極的價值觀。 重視學生多元智能發展，透過課程策劃和校園活動，幫助學生啟發和發揮他們的潛能，建立自尊自信，提升他們的自我價值。
學校關注事項
關注事項1. 自主學習我做到，自律自省盡己責。 關注事項2. 共建對校歸屬感，提升國民身份認同。
學校發展計劃
1. 透過科研及課研持續優化課程及教學策略，提升學與教成效。
2. 發展學生多元智能，實踐全校資優普及化。
3. 推動基督教教育，按聖經真理引導學生實踐信、望、愛的人生態度。
教師專業培訓及發展
1. 透過定期教師培訓課程及工作坊，建立共同願景及發展教師專業能力，配合學校發展，提升教育質素。
2. 發展課堂教學交流，透過觀課文化，提升教師課研及科研的能力，建立專業學習社群。
3. 與教育局及大專院校合作，共同發展優質學與教。
學校管理架構
學習型組織，下設學校行政小組及功能組別，全面實踐校本管理，推動學校發展。
環保政策
設立環保小先鋒，綠化校園，與大自然為友。校園設廢物分類回收箱及紙包飲品盒回收箱，加強學生環保意識，減少排廢。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界粉嶺和鳴里2號
- 電話
- 29479966
- 傳真
- 29479922
常見問題與資料來源
常見問題
基督教粉嶺神召會小學位於哪一區？
基督教粉嶺神召會小學位於北區，地址是新界粉嶺和鳴里2號。
基督教粉嶺神召會小學是甚麼類別的小學？
基督教粉嶺神召會小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
基督教粉嶺神召會小學屬於哪一個小一學校網？
基督教粉嶺神召會小學屬於 81 校網。該校網涵蓋粉嶺、馬尾下、打鼓嶺。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
基督教粉嶺神召會小學是否需要繳交學費？
基督教粉嶺神召會小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
基督教粉嶺神召會小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出基督教粉嶺神召會小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
基督教粉嶺神召會小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，基督教粉嶺神召會小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 2 次考試及 1 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 53 名教師中有 98% 已接受師資培訓，62% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
基督教粉嶺神召會小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以基督教粉嶺神召會小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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