聖公會嘉福榮真小學
S.K.H. Ka Fuk Wing Chun Primary School
- 北區
- 資助小學
- 男女校
- 全日班
- 基督教
- 2000 年創校
聖公會嘉福榮真小學是北區的資助男女小學，屬 81 校網，2000 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 4 班，以中文授課。
- 小一學校網
- 81 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2026/27）
- 4
- 升中銜接
- 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校長
- 何盈蔚 女士
- 校監或校管會主席
- 嚴志成 博士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 學校佔地面積
- 3,020 平方米
與同校網小學比較
下表列出聖公會嘉福榮真小學的數字，以及81 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 4 | 4 | 14 間 |
| 小二至小六考試次數 | 2 | 3 | 14 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 2 | 0 | 14 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 64% | 69% | 14 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 24% | 35% | 14 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由聖公會嘉福榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會嘉福榮真小學。
在「非以役人，乃役於人」的基督精神基礎上，發展德、智、體、群、美、靈的全人教育，鼓勵學生各展所長，追求卓越，也培養學生養成超越小我，服務社群，愛主愛人的情操，能夠成為身體強健、自重而愛群的公民。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》沒有列出這間學校的學費。資助學校的經費來自政府，一般不收學費，但可能設堂費或其他核准收費，實際金額請向學校查詢。
非標準項目的核准收費
$400
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖公會嘉福榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會嘉福榮真小學。
班級教學模式
包括電子學習、合作學習、協作教學等多元化教學模式。
學習和教學策略
自主學習、合作學習、探究學習、電子學習、自攜裝置計劃(P.4-6)、寫作指導、From Reading to Writing Programme, Reading across the Curriculum, School-based PLPR programme (P.1-P.3), Reading Workshop (P.4-6)。 校本課程策劃：STEAM教育、生涯規劃教育、跨課程學習及閱讀、高階思維能力訓練課程、藝術教育、各學科增潤課程、全方位學習經歷體驗。 教學配套措施：連堂課節多，有利課堂施行互動教學。每兩節一小息，學生更專注學習。
課程更新重點
積極培養學生的價值觀及態度，將要培育的價值觀、生命教育、國民及國家安全教育融入科目學習、成長課、跨課程學習活動等當中，為學生提供全方位的學習經歷； 持續推展校本STEAM課程及優化跨學科專題研習課程，全面發展學生解難能力、共通能力和思維能力； 推行跨學科閱讀及設有早讀時間，以培養學生閱讀的興趣及主動閱讀的習慣。
共通能力的培養
透過專題研習、高階思維課程、全方位視像早會課程等培養共通能力。
價值觀教育
1. 信：自信自重、信實忠誠
2. 望：凡事盼望、動力充沛
3. 愛：愛己愛人、關懷友鄰
4. 真：真誠真摯、求知求真
分班安排
學生在新生入學時以隨機方式將學生分配到各班，不以其成績、智力測驗的差異分班。 小四至小六按其學業成績平均分班（不設精英班）。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 1
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 2
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
25-26年度六年級全年四次考試，不設測驗。26-27年度六年級全年改為兩測兩考。 知識評估：紙筆評估。態度評估：觀察學生的行為表現。技能評估：口頭報告，專題研習等形式。 進展性評估：通過觀察學生日常學習及課業表現，評估學生的學習技能、分析能力、創意思維。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 24 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 50
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 24%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 64%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 91%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 16%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 20%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由聖公會嘉福榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會嘉福榮真小學。
照顧學生的多樣性
設學生支援組負責小一及早識別及輔導計劃、校本言語治療服務、評估調適、功課調適、輔導教學、朋輩支援學習及個別學習計劃。推行合作學習，加強照顧個別差異，發展同儕互助文化。
全校參與模式融合教育
本校學生支援組善用資源，支援有特殊教育需要之學生。校本教育心理學家及校本言語治療師提供專業支援。為加強關顧能力稍遜的學生，本校設輔導學習小組。合作學習及朋輩互助小組亦有助提升學生學習效能。本校亦提供多元學習小組，例如全校參與分層支援有自閉症的學生計劃及賽馬會喜躍悦動計劃。
課程剪裁及調適措施
各科組關注拔尖補底的策略，透過中、英、數拔尖計劃、探究學習課程等，鞏固學生高階思維能力，促進多元智能的發展。設評估調適、功課調適，加強支援有特殊學習需要的學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
校園電視台多媒體室、視藝室、常識室、英語室、STEM室、電腦室、音樂室、輔導室、會客室、幸福健康室。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖公會嘉福榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會嘉福榮真小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:10
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:10 至 1:00
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
憲法及基本法學生大使、升旗隊、女童軍、公益少年團、奧數組、珠心算、英語布偶、劍橋英語、創意寫作、團契、朗誦、合唱團、西樂團、手鐘、夏威夷小結他、戲劇、繪畫班、無人機、Lego Spike、中國舞、各項球類、田徑、游泳、武術、獅藝、花式跳繩等。
健康校園生活
全校參與及科組協作，舉辦各項推廣健康生活活動，關注學生身心靈及情緒健康。持續鼓勵學生舒展身心，簽署「健康生活約章」，留意均衡營養飲食，鍛鍊體魄，勤做運動。小息時段設置「活力區」，鼓勵同學參與體藝活動。
家校合作
本校家教會旨在促進家長與學校之溝通、聯繫與合作，深化家長與學校的夥伴關係，提升家長對孩子發展及學習需要的認識，以培育健康、愉快和發展均衡的孩子，從而培養學生品格及提升學習素質。家教會舉辦之活動包括家長講座及工作坊、親子活動、舊校服回收及轉贈、親子賣旗等，另有家長義工支援學校各類活動。
學校生活備註
星期五放學時間：下午2:10
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖公會嘉福榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指聖公會嘉福榮真小學。
校風
校風純樸，學生積極活潑、自信有禮、樂於學習、歸屬感強。透過「信望愛真樂滿FUN」全校性獎勵計劃，培養學生良好品德，提升學生學習動機，締造愉快校園氛圍，提升學生幸福感。
學校關注事項
1. 以學生學習為中心，提升學與教效能。
2. 透過價值觀教育，傳承中華文化，培養學生成為正向思維的嘉福榮真人。
學校發展計劃
持續發展校本課程，加強學生的多元發展，培養學生自學習慣與能力。 發展基督化的正向教育，規劃健康生活模式，促進師生身心靈健康發展，提升幸福感。
教師專業培訓及發展
持續進行校本教師專業培訓，並引入外界資源及與專業機構合作推行課程發展計劃，提升教學效能。鼓勵教師持續進修，掌握電子教學的新趨勢及STEAM課程的發展。
學校管理架構
本校為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬校之一。在法團校董會下，設行政小組推行各項工作。
環保政策
節能、節水及善用其他資源，避免浪費。 環保設施：設飲水機、感應式低流量水龍頭、雙掣式沖廁水箱、環保回收箱等。
學校特色
屢次於聖公會小學數學奧林匹克比賽獲得全場總冠軍
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界粉嶺嘉福邨小學校舍
- 電話
- 29476888
- 傳真
- 29473838
常見問題與資料來源
常見問題
聖公會嘉福榮真小學位於哪一區？
聖公會嘉福榮真小學位於北區，地址是新界粉嶺嘉福邨小學校舍。
聖公會嘉福榮真小學是甚麼類別的小學？
聖公會嘉福榮真小學是北區一間資助男女小學，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖公會嘉福榮真小學屬於哪一個小一學校網？
聖公會嘉福榮真小學屬於 81 校網。該校網涵蓋粉嶺、馬尾下、打鼓嶺。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖公會嘉福榮真小學是否需要繳交學費？
不用。聖公會嘉福榮真小學是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
聖公會嘉福榮真小學有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明聖公會嘉福榮真小學沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
聖公會嘉福榮真小學好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，聖公會嘉福榮真小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 50 名教師全部已接受師資培訓，64% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
聖公會嘉福榮真小學有沒有排名？
聖公會嘉福榮真小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 81 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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在北區讀小學的學生，原則上屬這個校網。
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- 中華基督教會基新中學Band 3・中中
- 田家炳中學Band 1C・英中
- 明愛粉嶺陳震夏中學Band 3・中中
- 東華三院甲寅年總理中學Band 1C・英中
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- 新界喇沙中學Band 3・中中
- 聖公會陳融中學Band 1C・英中
- 聖芳濟各書院Band 3・中中
- 鳳溪第一中學Band 3・部分英文授課
- 鳳溪廖萬石堂中學Band 2A・部分英文授課
北區的直資中學
- 基督教香港信義會心誠中學Band 2A・部分英文授課
Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。