- 小一學校網
- 80 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 4
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校長
- 楊靄筠 女士
- 校監或校管會主席
- 嚴志成 博士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 非以役人 乃役於人
- 學校佔地面積
- 4,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖公會榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會榮真小學。
培育同學養成基督化人格，認識基督教信仰，發展靈、德、智、體、群、美六育的全人教育。在追求卓越的同時，培養學生成為自強、自重、合群的好公民，願意為社會、國家及世界作出貢獻。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖公會榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會榮真小學。
班級教學模式
設立支援及輔導課，支援學業表現稍遜的同學；同時開設拔尖課程，為學業成績優異的同學提供進階增潤學習機會。
學習和教學策略
善用學生在校時間，提供多元化的學習機會，融入不同學習元素，豐富學習體驗。學校重視學生靈性發展及兩文三語的培育，致力提升語文能力與品格修養。 透過全方位及多元化的學習活動，配合學生的學習需要，實踐以學生為本的教育理念，並鼓勵學科間合作，推展跨領域學習，促進知識整合與應用。 採用小班教學及小組學習模式，有效提升學生的參與度與學習成效。同時推行全班及抽離式資優課程，以照顧不同能力學生的學習需要，發展潛能。 善用電子學習資源，推動自主學習文化，提升教與學的互動性與效能。
課程更新重點
1. 加強價值觀教育，包括生命教育、國民及國家安全教育。展開全文收起
1. 加強價值觀教育，包括生命教育、國民及國家安全教育。
2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3. 優化課堂活動及全方位學習活動、增加體驗式活動，以豐富全方位學習經歷。
4. 提升成績稍遜學生之學習興趣、培養學生追求卓越、發展學生音體藝的潛能。
5. 善用評估數據分析學與教，促進學與教效能。
6. 建立校本跨學科課程及培養學生喜愛閱讀。
7. 強化STEAM教育，培養學生媒體和資訊素養。
共通能力的培養
以跨科專題研習加強建構學生的共通能力，擴闊學生的學習領域。
價值觀教育
學校每年訂立訓輔主題，系統地培養學生良好品德，強化正面行為表現。透過班級經營、成長課、各類服務學習及環保活動，積極推行德育及公民教育，培養學生關愛社群、服務他人的精神。同時，學校亦推行「正向達人獎勵計劃」及級本活動，協助學生建立正面的自我形象，培養積極樂觀的生活態度，促進身心健康發展。
分班安排
小一至小三︰平均分班。 小四至小六︰其中一班為自主學習能力較強的學生，其餘學生則平均分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 1
- 小一全年全科考試次數
- 1
- 小二至小六測驗次數
- 2
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
除總結性評估外，教師亦透過課堂觀察持續掌握學生之學習態度與能力，並適時提供回饋；結合自我反思、同儕互評與家長評量，以提升學習成效。 同時運用專題研習、閱讀計劃、學習歷程檔與學習概況等多元方式，全面評量學生之學習表現與成長。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 48
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 33%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 76%
- 全校班數（2025）
- 24
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 60%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 4%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 20%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由聖公會榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會榮真小學。
照顧學生的多樣性
致力推行不同的學習及成長輔導計劃：如小一的學習適應課程，小一及早適別計劃； 為有學習障礙的同學設支援課、小二至小六的學科輔導及支援課程，新生及升學支援等計劃，並提供校本教育心理學家和言語治療師等專業支援。
全校參與模式融合教育
設有校本教育心理學家，學校社工及校本言語治療師為有需要學生提供支援，更為學生提供課前，課堂及課後的學習支援和各種不同的小組訓練，以提升學生的學習效能。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
為有讀寫障礙或經教育心理學家評定有需要的同學進行家課及評估調適。開設拔尖班以進一步提昇同學的學習能力。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
英語閱讀室、多元活動室、電腦室、音樂室、STEAM Room、陶藝室、環 保資源室、校園電視台、廣播站、祈禱室。
其他設施
無限創藝牆、環保藝術廊、恩典園地。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖公會榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會榮真小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:15 至 3:30
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 11:45 至 12:40
- 校車服務
- 保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
提供超過50多項課外活動，包括高爾夫球、欖球、詠春、羽毛球、乒乓球、籃球、足球、排球、田徑、游泳、沙畫、中西樂器、合唱團、中國舞、輕黏土、陶藝、朗誦、話劇、布偶、編寫程式、無人機編程、機械人製作、STEAM、Lego、基督少年軍、男女童軍、公益少年團
健康校園生活
學校持續推動「健康校園」生活，包括恆常進行的健身操、護脊操及跳繩練習，促進學生健康發展與良好體態。同時，透過舉辦「跳繩同樂日」、水運會及陸運會等大型活動，營造積極參與、充滿活力的校園氛圍，培養學生的團隊精神與運動興趣。
家校合作
家校緊密合作，舉辦各類型的活動供家長、學生及老師參與。
學校生活備註
學校於每日早會前及課後安排拔尖、輔導、支援及增潤課程，以切合不同學生的學習需要，提升學習效能。同時，課外活動則於每日課後或週末舉行，讓學生在課堂以外發展多元興趣，促進身心全面成長。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖公會榮真小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會榮真小學。
校風
積極推動學生及家長的福音工作，致力於建立學生正確的價值觀和態度。透過懇親敬師會、教育營、賣旗籌款、探訪老人院等活動，營造一個關愛互助的校園環境。讓學生能夠發揮「非以役人，乃役於人」的精神，並在實踐中增強社會責任感與共融意識。
學校關注事項
1. 優化課程展潛能。
2. 正向教育樂助人。
學校發展計劃
1. 推展跨課程學與教，豐富學生學習經歷。展開全文收起
1. 推展跨課程學與教，豐富學生學習經歷。
2. 開拓電子學習資源，善用評估回饋學教。
3. 培育多元智能，促進全人發展。
4. 培養學生追求卓越，面對世界迎接挑戰。
5. 讓同學認識及了解國家安全教育，成為愛港愛國的守法公民。
6. 營造正向校園氛圍，培養同學的自我管理能力及正向價值觀。
7. 透過家長課程裝備家長，共建同學正向品德。
8. 培育學生樂於服務的精神。
教師專業培訓及發展
按學校發展需要制定校本教師培訓及發展計劃，提升學與教效能。參與各類校本學習支援及交流計畫，提升各科組的教學效能。
學校管理架構
本校隸屬於聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司，在校董會領導下，設不同的行政、學科、功能組別，專責推動學校的發展。
環保政策
1. 遵守所有環保法例。展開全文收起
1. 遵守所有環保法例。
2. 實踐「環保四用」：減少使用、物盡其用、替代使用、循環再用。
3. 減少製造污染物。
4. 選用環保物品。
5. 在校內及校外推廣環境教育。
6. 綠化校園。
學校特色
多次獲得北區優秀學生個人及多元智能團體獎項。於朗誦節、音樂節及各類型的體育比賽獲得不同成就。設有境外學習活動，如倫敦、澳洲、新加坡、南京等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界粉嶺吉祥街3號
- 電話
- 26703338
- 傳真
- 26682391
常見問題與資料來源
常見問題
聖公會榮真小學位於哪一區？
聖公會榮真小學位於北區，地址是新界粉嶺吉祥街3號。
聖公會榮真小學是甚麼類別的小學？
聖公會榮真小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖公會榮真小學屬於哪一個小一學校網？
聖公會榮真小學屬於 80 校網。該校網涵蓋上水。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖公會榮真小學是否需要繳交學費？
聖公會榮真小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
聖公會榮真小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出聖公會榮真小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
聖公會榮真小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，聖公會榮真小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 48 名教師中有 100% 已接受師資培訓，76% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖公會榮真小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以聖公會榮真小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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