- 小一學校網
- 84 校網
- 教學語言
- 中文（包括：普通話）及英文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 2
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 仁濟醫院
- 校長
- 徐劍 校長
- 校監或校管會主席
- 蔡少洲 太平紳士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 尊仁濟世
- 學校佔地面積
- 8,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由仁濟醫院蔡衍濤小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院蔡衍濤小學。
秉承仁濟醫院「尊仁濟世」的精神，實施全人教育，注重德、智、體、群、美五育均衡發展，培養學生明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群。本校持守「一個不棄」的教育理念，致力培育基層學子成為社會棟樑。我們用心培育蔡校學子成為「學業體藝、並駕齊驅」的明日接班人。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由仁濟醫院蔡衍濤小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院蔡衍濤小學。
班級教學模式
1. 四至六年級設BYOD，透過運用資訊科技，提升學生自學能力及教師教學效能。
2. 設協作教學，於課堂中照顧個別差異。
3. 課程滲入多角度思考元素題目，透過不同層次提問，深化學習。
學習和教學策略
1. 培養具21世紀技能的跨學科學習模式，打破學科框架，進行多元評估。
2. 參考外國模式全面照顧學生學習需要，以學生為中心的學習模式，透過不同層次的提問技巧，及討論活動，全面培養協作、溝通、解難等等共通能力。
3. 正規課程及學校整體環境全面滲入正向價值素養，讓孩子在愉快的環境中成長學習。
課程更新重點
我們善用學時創造空間，讓學生有更多學習和成長的機會。早上專注於學術科目的教學，下午加入不同的特色課程，例如外籍老師任教的語言課、生命教育成長課、科學日、文化日和校隊訓練活動，豐富全方位學習經歷，促進全人發展。我們提供多元化的學習機會，滿足學生不同的學習風格和多元智能，同時照顧學生的多樣性。我們致力於提高學生資訊科技素養，讓他們具備21世紀的必備技能。我們培養學生成為獨立學習者，讓他們成為未來的主人翁。
共通能力的培養
於常規課堂學習自學策略、閱讀策略、運算思維、滙報技巧等，提升學生的共通能力；透過全方位學習週、數理科技週、常識科專題研習、戶外參觀，學習溝通、合作及解難；透過跨境交流，培養學生自律、群體合作；參與慈善活動，學習關愛他人，回饋社會。
價值觀教育
我校致力於推動環保教育，讓學生從小學習認識生態、愛護環境、珍惜生命。我們透過建設生態室、推動綠色校園及節能減排等活動，讓學生實際體驗環保的重要性。同時，透過環保教育的課程，培養學生對環保的意識及知識，相信學生能成為未來的環保行動者和領袖。
分班安排
一至四年級自選入讀「創新英語班」；各級平均分班，不標籤學生，學生按自訂目標，不斷求進。三年級升四年級時會調整學生班別；四至六年級設自攜電子書（BYOD）學習班，推動電子學習。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
每個學期完結前，中文、英文及數學科設總結性評估，學期中段安排進展性評估。常識科安排專題研習及科探研習實作評估，一至二年級成績以等級記錄。此外，學生亦於各科課堂上作自評與互評，自我檢討及反思。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 50
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 48%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 46%
- 全校班數（2025）
- 19
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 72%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 22%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 32%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由仁濟醫院蔡衍濤小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院蔡衍濤小學。
照顧學生的多樣性
1. 設協作教學、課後輔導小組及功課輔導班，照顧個別學習差異。展開全文收起
1. 設協作教學、課後輔導小組及功課輔導班，照顧個別學習差異。
2. 英文網上閱讀計劃。
3. 課業設計：設挑戰題，提升尖子的能力。
4. 設「我要起飛」課程協助學生推進成績。
5. 安排小六升中銜接課程，為學生做好升中適應及準備。
全校參與模式融合教育
設校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學生支援助理及校本言語治療師，除了及早識別學生，亦協助有特別需要的學生掌握學習技巧。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施
1. 按個別學習需要進行課程剪裁及調適，減少抄寫。
2. 為成績優異的學生提供拔尖訓練。
3. 為成績稍遜的學生設課後功輔班。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 26
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
特別室
常識室、視藝室、音樂室、STEM室、多媒體學習室、學生活動中心、英文室、虛擬運動體適能中心、輔導室。
其他設施
自然生態室、沉浸室、歷史長廊、心靈藝術區、閱讀天地、太空基地、攀石牆、校園電視台、花圃等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
展開收起
以下內容由仁濟醫院蔡衍濤小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院蔡衍濤小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:15
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:30 至 1:30
- 校車服務
- 保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及設中央廚房，現場分飯，減少廚餘，響應環保。
全方位學習
多元化課後活動，包括合唱團、田徑、朗誦、中國舞蹈、柔道、幼童軍、小童軍、英語音樂劇、奧數、校園電視台、中樂團、鼓樂隊及籃球、欖球、足球等；星期六舉辦多項興趣班，包括：跆拳道、英語拼音、中國樂器、乒乓球、機械人工程師班等。
健康校園生活
本校重視學生全人發展，上午安排學術課程，下午推動多元活動，包括早操及校隊訓練以增強體能，並舉辦和諧校園週、精神健康講座及親子工作坊，促進身心靈健康。此外，提供輔導支援，營造關愛校園氛圍，建立正向價值觀，幫助學生在學業與健康間取得平衡，培養未來人才。
家校合作
1. 家教會每年舉辦聯歡聚餐、親職講座、周六興趣班、親子師生本地及內地旅行。
2. 每月舉辦「週六親子小聚活動」，亦於呈分試舉辦「加油打氣」活動。
3. 家長積極擔任學校義工及參與仁濟義工服務。
學校生活備註
本校整合生命教育與生涯規劃，分年級設計主題活動，涵蓋自我認知、價值探索及職涯發展，並結合校商合作、藝術教育、公民實踐等多元領域。透過境外交流、義賣、社區服務等實踐活動，深化知識與生活的連結，培養社會責任感與正向價值觀，落實「全人發展」目標。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
展開收起
以下內容由仁濟醫院蔡衍濤小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指仁濟醫院蔡衍濤小學。
校風
1. 本校學生待人有禮，校風淳樸。
2. 建立關愛校園文化，多年獲關愛校園獎。
3. 老師以身作則，教育學生有責任感、勇敢、堅毅，懂得關愛及尊重別人。
學校關注事項
1. 全方位提升學習成效。
2. 促進健康生活，推動全人發展。
學校發展計劃
1. 積極提升學生的科技創意能力，發展沉浸式教育，加強資訊素養的培養。
2. 透過推動環保教育，讓學生從小學習認識生態、愛護環境、珍惜生命。透過建設生態室、推動綠色校園及節能減排等活動。
3. 一至四年級貫穿英文、常識、藝術及生命教育課程，讓學生有得到更佳的英語語境。
4. 上午課時以學科學習為主，下午時段安排才能培育、品德教育、成長課等，以訓練學生的溝通能力、創意解難能力，並建立自信。
教師專業培訓及發展
1. 每年按需要為教師提供校本培訓，亦鼓勵老師按個別的需要進修。
2. 科本共同備課、觀課、課研及就科目發展一同參與專業進修。
3. 安排公開課，提升教學專業能力。
學校管理架構
法團校董會為最高管理組織，日常管理由校長及各部門主管領導。
環保政策
學校的環保政策，由學校管理、課程、學生及活動層面推行。全校安裝變頻冷氣及LED光管、各課室備有廢紙回收箱；設中央環保廚房；環保大使進行有機種植、廢紙回收；學生透過參與環保活動、早會宣傳，提升學生環保意識。
學校特色
設立各類獎勵予學生，建立自信，包括：仁濟卓越獎勵計劃、ABC獎勵計劃、校內獎狀、優點紀錄，以及設獎學金，獎勵學業、品行、服務及課外活動有傑出表現的學生。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界大埔第六區運頭塘邨
- 電話
- 26566116
- 傳真
- 26578298
常見問題與資料來源
常見問題
仁濟醫院蔡衍濤小學位於哪一區？
仁濟醫院蔡衍濤小學位於大埔區，地址是新界大埔第六區運頭塘邨。
仁濟醫院蔡衍濤小學是甚麼類別的小學？
仁濟醫院蔡衍濤小學是資助小學，男女校，上課時段為全日班。
仁濟醫院蔡衍濤小學屬於哪一個小一學校網？
仁濟醫院蔡衍濤小學屬於 84 校網。該校網涵蓋大埔、大美督、九龍坑、林村、樟樹灘。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
仁濟醫院蔡衍濤小學是否需要繳交學費？
仁濟醫院蔡衍濤小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
仁濟醫院蔡衍濤小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出仁濟醫院蔡衍濤小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
仁濟醫院蔡衍濤小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，仁濟醫院蔡衍濤小學小一開設 2 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文（包括：普通話）及英文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 50 名教師中有 100% 已接受師資培訓，46% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
仁濟醫院蔡衍濤小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以仁濟醫院蔡衍濤小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同區小學
- 保良局田家炳小學
資助・84 校網
- 大埔崇德黃建常紀念學校
資助・84 校網
- 大埔舊墟公立學校(寶湖道)
資助・84 校網
- 聖公會阮鄭夢芹小學
資助・84 校網
- 林村公立黃福鑾紀念學校
資助・84 校網
- 大埔舊墟公立學校
資助・84 校網