九龍塘宣道小學

Alliance Primary School Kowloon Tong

九龍城區
私立小學
男女校
全日班
基督教
1955 年創校

九龍塘宣道小學是九龍城區的私立男女小學，1955 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，2026/27 學年全年學費 $64,250，小一開設 5 班，以中文（包括：普通話）及英文授課。

教學語言: 中文（包括：普通話）及英文
全年學費: $64,2502026/27 學年
小一班數（2026/27）: 5
升中銜接: 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學

學校官方網站

相片：Chong Fat，Public domain，經維基共享資源發布。相片由第三方拍攝，本站不代表該校。

學校概況

基本資料

辦學團體: 香港九龍塘基督教中華宣道會
校長: 吳麗芬女士
校監或校管會主席: 陳麗霞女士
校訓: 敬畏耶和華，是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。
學校佔地面積: 7,022 平方米

與同區小學比較

下表列出九龍塘宣道小學的數字，以及九龍城區小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。

九龍塘宣道小學與九龍城區小學的中位數
項目	這間學校	中位數	學校數目
小一班數	5	4	43 間
小二至小六考試次數	3	3	43 間
小二至小六測驗次數	0	0	43 間
年資達 10 年或以上的教師比例	54%	60%	43 間
持碩士或以上學位的教師比例	42%	37%	43 間
全年學費	$64,250	$66,635	8 間

中位數只計算有列出該項數字的學校，學費只與資助類別相同的學校比較。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。

辦學宗旨

以下內容由九龍塘宣道小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指九龍塘宣道小學。

秉承基督精神辦學，提供優質教育，培養學生德、智、體、群、美、靈六育均衡發展。

以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。

入學及學費

學費及收費

全年學費: $64,250分10期繳交・2026/27 學年

九龍城區有 8 間私立小學公布了全年學費，中位數為 $66,635。這裏只比較收費，不是排名。

升中銜接

一條龍中學: 沒有
直屬中學: 沒有
聯繫中學: 沒有

家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

一條龍、直屬與聯繫中學的分別

教學語言與課程

課程與學習

以下內容由九龍塘宣道小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指九龍塘宣道小學。

班級教學模式

每天早上安排學生早禱時間，並由班主任於班務時間輔導有需要之學生。

學習和教學策略

除正規課程外，會配合各科需要作戶外學習、參觀、表演及比賽。四個關鍵項目的發展（閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育）。定期舉辦學科活動日及講座。推展全校跨學科學習週。

課程更新重點

1. 推動全年閱讀計劃、舉行及參加不同類型的閱讀比賽。展開全文

1. 推動全年閱讀計劃、舉行及參加不同類型的閱讀比賽。

2. 小一至小六級每循環週均設綜合科技課，推動STEM發展。

3. 設早會、早禱時段，藉訓育及聖經真理，培養學生關心及愛護他人的品德。

4. 定期進行專題研習及戶外考察。

5. 各級均設德育課或成長課，五年級設國內生活體驗之旅，讓學生體驗內地的生活情況和發展。

6. 安排樂團海外交流活動、接待外地學校師生，藉著各種交流活動提昇學生的見識及涵養。

共通能力的培養

透過專科專教、經歷學習、境外交流、英語話劇教育、思維訓練活動、綜合科活動、學生大使等計劃，培養學生的共通能力。

價值觀教育

本校强調整合不同價值教育範疇，由認識個人、家庭、社會、國家以至世界，讓學生學會愛己及人、關愛地球。除各學科課程的講授外，亦提供多元化學習經歷，如早會、班主任課、生活教育課及講座等。此外亦安排學生參觀本地機構、參予義工服務、與內地及外國學生進行交流，讓學生有機會關懷有需要的人、服務社會及擴闊視野。

分班安排

小一至小六級平均分班。小四至小六級按中、英、數能力分組。

測考安排

小一全年全科測驗次數: 0
小一全年全科考試次數: 2
小二至小六測驗次數: 0
小二至小六考試次數: 3
小一上學期以進展性評估代替測考: 有

透過各科專題研習、戶外考察及比賽，評估學生不同領域之能力。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數（2026/27）・全校 24 班

各級班數，2026/27
小一	小二	小三	小四	小五	小六
5	4	4	4	4	3

教師總人數: 52
持學士學位的教師比例: 100%
持碩士或以上學位的教師比例: 42%
已接受師資培訓的教師比例: 100%
年資達 10 年或以上的教師比例: 54%
已接受特殊教育培訓的教師比例: 0%
年資 0–4 年的教師比例: 23%
年資 5–9 年的教師比例: 23%

以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由九龍塘宣道小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指九龍塘宣道小學。

照顧學生的多樣性

本校較少特殊學習需要的學生，而學校聘請的教育心理學家和駐校社工會支援有學習需要和資優的同學。

全校參與模式融合教育

全校參與的目標，是建立共融的校園文化、加強學校員工、學生和家長對有特殊教育需要學生的認識和接納；及為有關學生提供適切的支援。教育心理學家帶領學生支援組協助校長和副校長支援有特殊教育需要的學生，有系統地規劃和安排教師接受有關的培訓課程，推動教職員、不同專責人員、家長及學生，協力支援有特殊教育需要的學生。學校會按學生的需要，調適課程和採用多元化的學與教策略支援不同能力學生的學習。

課程剪裁及調適措施

小四至小六級按中、英、數能力進行分科分組學習。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。