學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校長
- 羅春鳳 校長
- 校監或校管會主席
- 嚴志成 博士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 非以役人 乃役於人
- 學校佔地面積
- 3,000 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖公會仁立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立小學。
本校是一所基督教學校；秉承聖公會辦學的理念，以基督教的核心價值培育下一代。課程設計、演譯及實踐皆基於基督信仰，故此基督教價值觀乃整個課程不可或缺的一部份，以期實踐基督教全人教育的理想。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
保留學位比例來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。一條龍、直屬與聯繫中學的分別
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖公會仁立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立小學。
班級教學模式
每級一班普教中班，亦設抽離小組教學。
學習和教學策略
優化運用課時，進行多元化活動。藉全方位學習活動及跨課程閱讀課程，豐富學生學習經驗，配合各項比賽、交流及電子工具的運用，擴闊學生視野。
課程更新重點
1. 全面推行STEAM教育。
2. 推行價值觀教育及生涯規劃教育，讓學生實踐良好的生活態度和技能。
共通能力的培養
重視共通能力的縱向及橫向規劃，鼓勵以服務、體藝活動培養共通能力。
價值觀教育
善用外間資源，與機構合作設計校本正向教育課程，讓學生認識自己的性格強項。
分班安排
按學生能力分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
課業種類多元化，各科因應該科的特色而安排習作或進展性評估。例如：視覺日誌、科研、專題、學習歷程檔案、思考性工作紙、中文及英文聆聽等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 59
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 32%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 63%
- 全校班數（2025）
- 30
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 47%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 15%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 22%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由聖公會仁立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立小學。
照顧學生的多樣性
推行課後輔導課、功課輔導及小老師計畫，以照顧學生的學習多樣性及特殊學習需要。
全校參與模式融合教育
設有學生支援組，透過課程調適及調配校內外資源，為有特殊教育需要學生提供支援措施，如抽離式教學、小組輔導教學、小老師支援計畫、功課輔導、社交小組、讀寫小組、專注力小組、加強校本言語治療服務、校本教育心理服務、個別學習計畫及家長小組等，照顧學生多樣性。
課程剪裁及調適措施
以能力導向，各科注入資優教育及STEM學習元素；藉支援計畫，培養初小英文讀寫的能力，以多元化活動進行數學的探究學習；發展高小英文校本閱讀教材，安排外籍英語教師進行協作課；持續中英文以讀帶寫校本課程，全面提升學生學習能力。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
音樂室（2）、電腦室、STEAM實驗室、仁立飛行學院、VR Cave、視藝室 、學生活動中心、英文室、圖書館、校園電視台、2個多用途室（地下及6樓）。
其他設施
課室設有空調、電腦、智慧黑板及實物投影機。 禮堂設有LED Wall。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖公會仁立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 2:50
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:15 至 1:10
- 校車服務
- 校車、保姆車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供或家長安排。
全方位學習
1. 活動類型多元化，分學術、音樂、體藝、制服團體等類別。
2. 運用學校資源培養學生多元智能，加強在音樂、體育、奧林匹克數學、創意思維及中英文戲劇方面的發展。
3. 星期五、六開設不同興趣組別供學生自費參與。
健康校園生活
參與健康推廣計劃／活動：展開全文收起
參與健康推廣計劃／活動：
1. 早操。
2. 關懷卡。
3. 健康笑容滿校園。
4. 正向文化講座。
家校合作
本校家長教師會是家校合作的橋樑，充分發揮家校溝通、校政諮詢、學校活動支援以至服務社區的角色。
學校生活備註
午膳時間學生可分級參與體育、康樂、圖書、語文、音樂、視藝等活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖公會仁立小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立小學。
校風
以生命教育為主軸，培養學生個人素質，建立共融、積極向上、服務他人的文化。
學校關注事項
1. 正向、健康、伴成長
2. 創科、閱讀、學繽紛
學校發展計劃
1. 全面推行STEAM教育。
2. 推行價值觀教育及生涯規劃教育，讓學生實踐良好的生活態度和技能。
教師專業培訓及發展
教師定期進行教研活動，舉行學科共同備課、專題工作坊、分享會、觀摩課、教師身心靈活動等。參與各類校本學習支援及交流計畫，讓各科組得到足夠的教學支援及發展，提升教學效能。
學校管理架構
為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬校。設法團校董會監察學校擬定政策。校長領導校本管理組及各功能／學科組別共同發展學校。
環保政策
設各項回收計畫；推動電子學習，鼓勵減少浪費資源；培訓環保大使宣揚環保訊息。
學校特色
1. 推動自主學習 ─ 電子學習、資優教育。
2. 豐富學習經歷 ─ 多元化的跨學科活動；外籍教師進行英文閱讀及寫作計畫；與外間機構協作，提升學與教的效能。
3. 提升學生表現 ─ 重視學科表現，銜接幼兒教育及升中課程。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界葵涌葵盛圍399號
- 電話
- 24207986
- 傳真
- 24940469
常見問題與資料來源
常見問題
聖公會仁立小學位於哪一區？
聖公會仁立小學位於葵青區，地址是新界葵涌葵盛圍399號。
聖公會仁立小學是甚麼類別的小學？
聖公會仁立小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖公會仁立小學屬於哪一個小一學校網？
聖公會仁立小學屬於 65 校網。該校網涵蓋麗瑤、荔景、祖堯、華員邨、九華徑、華景山莊、荔灣花園、鐘山臺、浩景臺、華荔邨、大窩口、葵盛、葵芳、葵興、下葵涌。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖公會仁立小學是否需要繳交學費？
聖公會仁立小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
聖公會仁立小學有沒有一條龍或直屬中學？
聖公會仁立小學的聯繫中學為聖公會林護紀念中學。聯繫中學須為聯繫小學保留統一派位階段餘額 25% 的學位。
聖公會仁立小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，聖公會仁立小學小一開設 5 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文及英文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 59 名教師中有 100% 已接受師資培訓，63% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖公會仁立小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以聖公會仁立小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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