學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
- 校長
- 余茵茵 女士
- 校監或校管會主席
- 鄒小磊 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 學校佔地面積
- 10,700 平方米
辦學宗旨
以下內容由聖公會仁立紀念小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立紀念小學。
本着基督教全人教育的精神，致力培育學生在靈、德、智、體、群、美六育得到均衡發展，實踐「非以役人，乃役於人」真理；讓學生在充滿和諧、仁愛、關懷與扶持的環境下，建立良好品格及發展潛能；注重培育學生個人責任感，尊重及服務他人；鼓勵學生追求卓越的學術成就，達致終身學習。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
保留學位比例來自教育局《中學學位分配辦法簡介 2024/2026 年度》。一條龍、直屬與聯繫中學的分別
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由聖公會仁立紀念小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立紀念小學。
班級教學模式
本校傳統教學模式及活動教學模式並重。
1. 學校為小一設計適應課程，一年級上學期採用進展性及多元化評估各科表現。
2. 高年級按能力分組上課，適切照顧學生學習差異。
3. 本校高年級學生擔任服務生或小老師，幫助低小學生，提升他們的學習能力。
學習和教學策略
持續發展校本課程，積極推展促進學習評估課堂策略，以增強自主學習能力及良好學習習慣。各科滲入高階思維課堂策略，提升學習效能。中文及英文科規劃閱讀策略框架，開展跨課程閱讀，提升閱讀素養；發展校本英語閱讀課程，提升學生英語閱讀興趣及能力。透過專題研習，發展學生的共通能力及自主學習能力。數學科建構各級解難策略，提升共通能力；常識科滲入科學探究學習及STEM學習活動，電腦科各級加入編程課程，以趣味課題引導學生建立編程知識及技能，發掘學生潛能。本校已經全面鋪設無線網絡，持續推動電子教學，鼓勵學生善用不同電子資源提升學習效能，例如進行自學及課後延伸學習。
課程更新重點
鼓勵學生主動學習，建立良好學習習慣，培養正向思維，推行「正仁小子SUPER S」校本輔導獎勵計劃，透過不同美德—仁愛、智慧、正義、自律、勇氣、超越，給予正面 鼓勵及獎賞。為培養屬靈品格，促進學生身、心、靈健康，推行多元化活動，如：基督精兵計劃，讓學生在生活中實踐信仰，活出基督化品格。設品格價值教育課程，透過主題分享、詩歌、祈禱，鼓勵學生實踐「非以役人，乃役於人」校訓，加強價值觀教育（包括國民及國家安全教育）。培養學生自信心及正向價值觀，策劃全方位輔導服務活動及計劃，培養服務他人回饋社會，成為一位良好公民。
共通能力的培養
課堂設多元化的學習活動，提升學生兩文三語和溝通的能力。鼓勵學生參與不同的活動，給予學生發揮潛能的機會。透過每年的跨科探究學習週活動，以有趣的主題及能力導向的學習模式，擴闊學生學習的深廣度，培養學生協作及溝通能力。
價值觀教育
全校推行正向教育，培養學生性格強項、正向人生態度，鼓勵他們追求卓越，以正向態度迎接各種挑戰。本校透過推展聖公會「宗教生命與德育及國民教育培訓課」，強化基督教品格教育，以聖靈果子作生命教育主題，滲入基督教的元素，培養學生屬靈的品格。
分班安排
三至六年級每級設兩班學習能力較佳的班別及一班「普教中」班。其餘三班則根據學生能力平均分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 2
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 2
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
包括紙筆進展性評估及總結性評估，中、英文科設說話及聆聽評估；宗教、體育、及視藝加入態度評估；課堂中鼓勵學生自評及朋輩互評。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 63
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 50%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 98%
- 年資達 10 年的教師比例
- 70%
- 全校班數（2025）
- 30
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 60%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 20%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 10%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由聖公會仁立紀念小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立紀念小學。
照顧學生的多樣性
成立學生支援組，及早識別有學習困難的學生，透過小組教學及課後輔導小組，提升學生的學習能力。
全校參與模式融合教育
本校之學習支援措施包括課後輔導及朋輩輔助計劃。本校有校本言語治療師及校本教育心理學家，為有特殊教育需要學生提供適當的支援服務，祈使他們充份發展潛能。
課程剪裁及調適措施
中、英、數設小組教學，為學習有困難的學生調適課程和設計合適的教學活動，提升學生的學習成效。學校亦致力發展資優教育，開辦不同的拔尖課程，展現學生潛能。本校增設資優培訓計劃，如：仁紀CEO主題式資優課程、中文辯論隊及英語大使培訓等，培養學生不同的潛能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
特別室
圖書館、創科教室、電子科技教室、英文電子教室、視藝室、音樂室2個、沉浸教室、活動室及彩虹祈禱廣場。
其他設施
千禧校舍：
1. 全部課室有空調及電子互動觸控顯示屏。
2. 全校鋪設無線網絡及互動電腦白板。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由聖公會仁立紀念小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立紀念小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 7:55 至 2:45
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:20 至 1:15
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由學校提供及由指定供應商提供。
全方位學習
透過跨學科主題探究學習研習週，提升共通能力。各級安排不同出外參觀及學習活動，擴闊學習面及豐富學習經歷，讓學生發展潛能。設各拔尖班如英語大使、奧數、辯論、科學探究及編程、田徑、球類、游泳、劍擊、管樂團、敲擊樂團、弦樂小組、視藝拔尖班、陶藝、制服團隊。
健康校園生活
學校設健康校園政策，每年舉辦Good Fit家庭健體日，讓家長學 生一同參加。本校午膳供應商按照「321」的原則，提供午膳。本校舉辦跳繩獎勵計劃、體適能自我訓練及球類推廣活動，鼓勵學生多做運動，促進身心健康。
家校合作
透過家長學堂及正向教育主題講座、家教會、家長日、親子旅行、Good Fit家庭健體日等，促進家校合作，加強溝通。
學校生活備註
本校積極推展基督化正向教育，設各種獎勵計劃，並為每級學生籌辦全方位活動，豐富學習經歷。本校善用學校空間，並舉行多元化活動，小息及午息設有跳繩活動及球類推廣活動，讓學生自由參與。學校亦開放圖書館、創科教室IT Lab，鼓勵學生閱讀及進行STEM活動。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由聖公會仁立紀念小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指聖公會仁立紀念小學。
校風
本校校風淳樸，學習風氣濃厚。設宗教及品德價值教育課程，並設早禱、早會及其他宗教活動，強化基督化校園氣氛，培養學生良好品格，積極態度及正確的價值觀。
學校關注事項
目標「愛主愛人，正向心靈，主動樂學，擁抱挑戰」 關注事項：
1. 持續發展基督化正向教育，科組協力為學生建立正向價值觀，並使學生透過多元化的校園生活經歷，促進健康身心靈發展。
2. 持續發展各科校本課程及促進學習評估的課堂策略，鼓勵和培養學生建立自主學習的態度和習慣。
學校發展計劃
持續發展校本課程，並透過促進學習評估的課堂策略，及增加學生全方位學習經歷，培養學生的自學習慣與能力。發展基督化的正向教育，增加基督化氛圍，籌辦有益學生身心成長的活動。創建正面關愛的校園環境，推展基督化品格教育，促進師生身心靈健康發展。
教師專業培訓及發展
持續進行校本教師專業培訓，並引入外界資源及與大專院校或專業機構合作推行課程發展計劃，提升教學效能。鼓勵教師持續進修，掌握電子教學的新趨勢及STEM課程的發展。
學校管理架構
學校設多個功能組別，如課程組、學生支援組，訓輔組等，負責策劃及發展的工作。各組別互相協調，彼此聯繫。
環保政策
推行綠化校園計劃，進行土耕種植及水耕種植活動，加強學生環保意識及謁學生認識愛護環境的重要。
學校特色
過往，本校曾安排部分四、五及六年級學生分別前往英國、紐西蘭、北京、上海、四川、台灣、新加坡、韓國、南京進行交流或學習及探究活動，不但擴闊了學生視野，亦增強他們對當地環保設施及科技發展的認識。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界葵涌上角街十三號
- 電話
- 24286600
- 傳真
- 24286111
常見問題與資料來源
常見問題
聖公會仁立紀念小學位於哪一區？
聖公會仁立紀念小學位於葵青區，地址是新界葵涌上角街十三號。
聖公會仁立紀念小學是甚麼類別的小學？
聖公會仁立紀念小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
聖公會仁立紀念小學屬於哪一個小一學校網？
聖公會仁立紀念小學屬於 65 校網。該校網涵蓋麗瑤、荔景、祖堯、華員邨、九華徑、華景山莊、荔灣花園、鐘山臺、浩景臺、華荔邨、大窩口、葵盛、葵芳、葵興、下葵涌。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
聖公會仁立紀念小學是否需要繳交學費？
聖公會仁立紀念小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
聖公會仁立紀念小學有沒有一條龍或直屬中學？
聖公會仁立紀念小學的聯繫中學為聖公會林護紀念中學。聯繫中學須為聯繫小學保留統一派位階段餘額 25% 的學位。
聖公會仁立紀念小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，聖公會仁立紀念小學小一開設 5 班，小二至小六每年設 2 次考試及 2 次測驗，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 63 名教師中有 98% 已接受師資培訓，70% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
聖公會仁立紀念小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以聖公會仁立紀念小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同區小學
- 中華基督教會全完第二小學
資助・65 校網
- 佛教林炳炎紀念學校(香港佛教聯合會主辦)
資助・65 校網
- 聖公會仁立小學
資助・65 校網
- 中華傳道會許大同學校
資助・65 校網
- 基督教香港信義會葵盛信義學校
資助・65 校網
- 柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校
資助・65 校網