- 小一學校網
- 66 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 4
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 基督教中華傳道會 （香港）有限公司
- 校長
- 梁漢基 先生
- 校監或校管會主席
- 陳士龍 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 仁愛、喜樂、和平
- 學校佔地面積
- 5,700 平方米
辦學宗旨
以下內容由中華傳道會呂明才小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華傳道會呂明才小學。
秉承傳福音大使命，藉全人教育，讓孩童在基督的愛中愉快地成長，為國家儲良才，為教會練精兵。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $402025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由中華傳道會呂明才小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華傳道會呂明才小學。
班級教學模式
1. 全校採用小班教學，靈活分組，按需要協作，加入中英支援教師，照顧個別差異，以提升學與教效能。
2. 隔週設閱讀課，提升學生閱讀能力，每週設師生共讀時段。
3. 五、六年級中英數按能力分組教學，以四班分五組小班形式，設計針對性課程，解決學生學習難點。
學習和教學策略
1. 課堂中採用合作學習的方法，加強學生的互動學習。展開全文收起
1. 課堂中採用合作學習的方法，加強學生的互動學習。
2. 以讚賞、鼓勵方式建立欣賞文化，提升學生自信。
3. 透過不同的學習表現評估，教師及家長能了解學生的學習概況。
4. 設功課堂及個別輔導計劃，以便教師處理學生所遇到的學習難題。
5. 推展電子學習、主題式學習、其他學習經歷（OLE 2.0）等，讓學生擴闊視野，與世界接軌。
6. 引入校外資源，提升教師專業能力。
課程更新重點
1. 實行特色時間表，學生於上午專心學習正規課程，下午參與課本以外的多元體驗。「特色時間表」設有功課堂，減少孩子在家中做功課的時間，創造空間，讓家長於晚上可以安心與子女享受親子時間。
2. 透過校本特色課程設計及「Joyful Friday 2.0」的自主活動時段，培養學生「自主學習」及「自我管理」能力，並將所學的知識應用於日常生活。
共通能力的培養
1. 透過主題式教學活動，培養學生的共通能力。
2. 透過「STEAM Bus呂小號」、「多元教室」等設置，讓學生貫通所學，發展他們的科研能力。
3. 學生在「Joyful Friday 2.0」中，提升他們的多元能力及創作力，並培養學生正面的價值觀及良好的溝通能力，協助學生全面發展。
價值觀教育
1. 透過國情教育、領袖培育、健康教育、生涯規劃、服務學習、綠色教育及生命教育，培養學生建立正確的價值觀和態度。
2. 相信每名學生都有其恩賜，所有學生都能發揮潛能，並經歷成長、經歷成功、經歷被愛。
3. 一至六年級設有生命教育課，五至六年級設有價值觀教育課。
分班安排
1. 一至六年級平均分班。
2. 五、六年級中英數按能力分組。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 2
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
1. 二年級至五年級每學年有3次評估，一及六年級每學年有2次評估。
2. 中、英、數亦設有進展性評估。
3. 各學科均設有多元化評估，包括自評、朋輩互評、家長回饋等評估方式。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
- 教師總人數
- 52
- 持學士學位的教師比例
- 95%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 38%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 50%
- 全校班數（2025）
- 24
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 70%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 20%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 30%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由中華傳道會呂明才小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華傳道會呂明才小學。
照顧學生的多樣性
1. 設立特殊教育需要統籌主任職位，推動全校參與。
2. 透過不同類型的外購及校本小組訓練服務全面照顧學生不同的需要。
3. 為有需要學生提供個別化學習計劃。
4. 為有需要學生安排課後功課輔導班。
全校參與模式融合教育
1. 透過校本教育心理學家、校本言語治療師及學校社工支援學生的不同需要。
2. 每名學生設有「個人檔案」，以便了解學生的成長需要。
課程剪裁及調適措施
1. 因應學生的能力提供功課及評估調適。
2. 提供小一適應課程，協助小一新生適應校園新生活。
3. 於小一至小四推行協作教學，照顧個別學習多樣性。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
電腦室、視藝室、音樂室、學生活動中心、沉浸體驗館、遠程互動教室、遊戲輔導室、語言室、英語學習室、STEAM教育中心、多元教室、E-points（學生會室）等。
其他設施
STEAM Bus、呂小單車徑、呂小車廠、呂小樹屋、喜樂田園、喜樂運動區、呂小自然研習徑、 土沉香園、魚菜共生、樓層自學區、OCR區。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由中華傳道會呂明才小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華傳道會呂明才小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:05 至 3:20
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 1:00 至 2:00
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
1. OLE 2.0：環保、藝術、編程、生活技能四範疇；
2. Joyful Friday 2.0：適異性課程活動（學生自選）、進階專項、學生籌辦班會活動；
3. 賽馬會樂動人生計劃：一至六年級弦樂、體育專項訓練。
健康校園生活
1. 要求飯商提供多菜少肉的飯盒，不含味精，並每周最少一天提供水果。
2. 學生可於指定午息時段在六樓運動區進行中低強度運動。
家校合作
1. 推行「家長義工計劃」及「興趣小組」，以促進家長間的溝通。
2. 透過「家長顧問團」，讓學校善用家長的資源及專業，幫助學校發展。
3. 定期安排「校長Café」時段，創造校方與家長溝通的平台，以助建立互信關係及協助學校的發展。
4. 透過「家長學院」，為家長提供不同的課程，建立家長支援網絡。
學校生活備註
1. 每天設課室閱讀及靈修時間，培養學生閱讀及靈修習慣。
2. 透過英語周、探究活動、福音周等，提高學生的學習興趣，培育學生的靈性。
3. 舉辦活動，例如四至六年級縱向境外交流學習，令學生有不同的學習經歷，例如到上海、北京、四川、深圳南山、黃埔軍校等地作交流學習。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由中華傳道會呂明才小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指中華傳道會呂明才小學。
校風
1. 校風淳樸，師生關係融洽。
2. 發揚基督精神，愛神愛人。
3. 有禮、關愛、樂於服務、學生自主。
學校關注事項
1. 本校盼望能在大家的努力下，成為一所「喜樂校園」及「學術型校園」兼備的學校。
2. 學生在輕鬆愉快及積極鼓勵的氛圍下，讓不同能力的學生能超越自己的限制，在知識、技能及態度三方面有所突破，追求卓越。
學校發展計劃
1. 以「上午專心，下午開心，晚上安心」作為呂小時間表核心理念：上午進行核心課程，下午參與多元體驗及做功課，晚上與家人享受親子時間。展開全文收起
1. 以「上午專心，下午開心，晚上安心」作為呂小時間表核心理念：上午進行核心課程，下午參與多元體驗及做功課，晚上與家人享受親子時間。
2. 在各樓層設置不同主題自學區，發展新世代學生技能及共通能力。
3. 與香港大學經商院合作，以遊戲化、獎勵計劃、頒獎禮方式，讓學生透過AI平台自主學習。
4. 設立學生會、班會、領袖生訓練及制服團隊，讓學生擔任更多校內領導及建立文化的工作，感到被愛及尊重。
5. 以全校參與方式，透過課程規劃和校園設置，包括基教培育、閱讀氛圍、主題式學習、體驗式學習等，培養學生正確價值觀。
教師專業培訓及發展
1. 本校教師積極參與專業進修，並定期安排交流分享會議。教師於校內透過共同備課、學習圈、同儕觀課及評課、教研等提升教師專業能力。
2. 引入校外資源：各科組每年均會成功申請多項校外支援服務，包括：優質教育基金、教育局、大專院校教授及校外教育顧問等，發揮「學習型組織」的果效。
學校管理架構
學校由法團校董會管理，成員由中華傳道會代表、校長、老師、家長和獨立人士組成。校董會審批周年計劃書及周年報告，又透過持份者代表，對學校發展提供不同的意見，以促進學校管理、學與教及宗教事工發展。
環保政策
回收及派發環保校服。
學校特色
設有呂小獎學金，以嘉許及資助在「學術」與「非學術」表現卓越的同學，幫助他們發展潛能。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 新界青衣長發邨
- 電話
- 24977557
- 傳真
- 24357445
常見問題與資料來源
常見問題
中華傳道會呂明才小學位於哪一區？
中華傳道會呂明才小學位於葵青區，地址是新界青衣長發邨。
中華傳道會呂明才小學是甚麼類別的小學？
中華傳道會呂明才小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
中華傳道會呂明才小學屬於哪一個小一學校網？
中華傳道會呂明才小學屬於 66 校網。該校網涵蓋青衣。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
中華傳道會呂明才小學是否需要繳交學費？
中華傳道會呂明才小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
中華傳道會呂明才小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出中華傳道會呂明才小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
中華傳道會呂明才小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，中華傳道會呂明才小學小一開設 4 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 52 名教師中有 100% 已接受師資培訓，50% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
中華傳道會呂明才小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以中華傳道會呂明才小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
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資助・66 校網
- 聖公會青衣主恩小學
資助・66 校網
- 荃灣商會學校
資助・66 校網