- 小一學校網
- 34 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 1
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 靈光堂
- 校長
- 陸志昌 先生
- 校監或校管會主席
- 黎玉貞 女士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 敬神愛人
- 學校佔地面積
- 1,300 平方米
辦學宗旨
以下內容由九龍靈光小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指九龍靈光小學。
為區內的兒童提供優質的全人教育，讓每個學童都能發展潛能，成為「敬神愛人」的社會良才。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $202025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由九龍靈光小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指九龍靈光小學。
班級教學模式
新資助模式照顧學習差異：小四中英抽離小組、小一至小六學科輔導、資優課程、英數增潤課程。全校小班教學。
學習和教學策略
1. 通過優化課程設計，將自學元素滲入課堂和課業設計之中，提升學生的自學能力。展開全文收起
1. 通過優化課程設計，將自學元素滲入課堂和課業設計之中，提升學生的自學能力。
2. 推展電子學習，提升學生自學能力及學習興趣。
3. 推展STEAM及可持續發展教育，培養學生探究精神及協作等多元發展。
4. 設有分層任務或工作紙，照顧學生的多樣性。
5. 設有校本增潤課程。
課程更新重點
1. 通過公民教育及姊妹學校交流等活動，提升學生對國家的認識及歸屬感。展開全文收起
1. 通過公民教育及姊妹學校交流等活動，提升學生對國家的認識及歸屬感。
2. 通過成長課、全方位學習及校本訓輔活動等，為學生提供不同學習經歷，培養正面的價值觀。
3. 設「童趣校園」活動計劃，豐富學生學習經歷，促進身心均衡發展。
4. 幫助學生在課前、課堂及課後運用有效的電子工具學習，全面提升學習效能。
5. 推展STEAM教育，通過校本綜合科技課程、編程課程及校外比賽等，提升學生STEAM方面的知識及技能，並培養資訊科技素養。
6. 通過跨學科協作活動及舉行跨科主題學習周，促進學生多元智能的發展及終身學習的能力。
共通能力的培養
通過專題研習、跨學科協作及全方位學習等活動，鞏固及提升學生的共通能力。
價值觀教育
1. 通過成長課、全方位學習及校本訓輔活動等，培養學生正面的價值觀；
2. 各學科於相關課題融入價值觀教育元素；
3. 通過校本獎勵計劃「童心做得到」，幫助學生建構正面的價值觀。
分班安排
小三至小六按學習成績和能力分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 3
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
推行多元學習評估，包括︰單元進展性評估、網上評估、口頭匯報及專題研習等。善用課堂回饋和評估數據，促進學與教。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
- 教師總人數
- 29
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 34%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 69%
- 全校班數（2025）
- 10
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 70%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 21%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 10%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由九龍靈光小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指九龍靈光小學。
照顧學生的多樣性
1. 設學科躍進班、學科輔導／奮進班，鞏固所學，提升成績；展開全文收起
1. 設學科躍進班、學科輔導／奮進班，鞏固所學，提升成績；
2. 設導修課，由老師指導課業和跟進學習情況；
3. 為有需要學童提供課後支援（托管／功輔班）；
4. 設能力提升訓練如社交溝通、情緒管理、體藝及科技專才培訓等；
5. 為新來港學童舉辦英文鞏固課程及適應活動；
6. 推行「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃和「加強校本言語治療服務」，及早識別和支援有需要學生。
全校參與模式融合教育
1. 學生訓練小組（言語治療、教育心理輔導、個別學習計劃、社交溝通小組、專注力遊戲、音樂治療、樂高治療、桌遊治療、朋輩共融小組／工作坊等）。
2. 家長教育和支援服務（專業諮詢／專題講座／工作坊），並定期與家長檢討及優化支援策略。
3. 專業評估及轉介服務（校本教育心理服務、校本言語治療服務、駐校社工支援等）。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
1. 推行小班教學及協作教學，由老師和教學助理共同支援學生。展開全文收起
1. 推行小班教學及協作教學，由老師和教學助理共同支援學生。
2. 剪裁教學內容，編製分層學習材料及課業，照顧學習多樣性。
3. 為有需要學生提供功課、默書或測考調適。
4. 設主科抽離教學小組，加強關顧，提高參與。
5. 運用電子學習教材，培養學生自學習慣並作回饋。
6. 按學生才能提供體藝等專項培訓。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 12
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
特別室
多用途室、電腦輔助教學室、圖書館、家教會資源室、社工室、小組輔導室等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由九龍靈光小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指九龍靈光小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:20
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:30 至 1:20
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
1. 多項體驗式學習活動，如考察、參觀、跨學科學習周等；
2. 多元化的課後培訓及活動，如STEAM、話劇、圍棋、繪畫、弦樂組、合唱團、中國舞、各種球類、游泳及跆拳道等；
3. 多項團隊活動，如童軍、公益少年團、義工服務等。
健康校園生活
家長義工監察食物質素；供應商遵照《學生午膳營養指引》提供午膳；參與「至『營』學校認證計劃」；設水果月及水果日，推行「靈光活力操」及「體適能獎勵計劃」等。
家校合作
1. 學校重視家校合作，與家教會合辦多元化的親子活動、興趣班及家長講座；
2. 家長義工隊積極協助學校各項工作，例如「故事姨姨」、協助學生午膳、帶領參觀等，並協助學校籌款活動；
3. 通過定期家長小聚、電話、面談、家訪、家長座談會等途徑加強家校溝通，交流意見。
學校生活備註
1. 設有早讀課、聖經課、成長課、週會及早會進行品德及宗教教育；
2. 按學科安排參觀及講座，並邀請藝術團體到校表演；
3. 推行「童夢工程」計劃，提供學生多元的培訓及發展機會；
4. 設「才藝表演」及「電腦自學」時段，供學生自由參加。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由九龍靈光小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指九龍靈光小學。
校風
以聖經真理為根基，建立校內的關懷文化；通過實踐愛心及關懷的行動，配合多元化的課程，培養學生「敬神愛人」的良好品格、正確的價值觀及積極的人生態度。
學校關注事項
1. 培養學生自主學習的態度和習慣，提升自學能力，促進學與教效能。
2. 培養學生正面的價值觀，促進身心靈發展。
學校發展計劃
1. 培養學生自主學習的態度和習慣，提升自學能力，促進學與教效能。
2. 培養學生正面的價值觀，促進身心靈發展。
教師專業培訓及發展
1. 舉辦講座、工作坊、同儕觀課及分享會等教師專業交流活動；
2. 配合學校發展，安排教師參加在職進修；
3. 教師配合學校發展重點或科組目標，訂立個人專業發展計劃。
學校管理架構
實施校本管理，校長、副校長轄下設多個功能小組，例如課程組、訓輔組、資訊科技組等；各小組均由主任或資深教師帶領，負責策劃、發展及監察校內各項工作。
環保政策
通過學生親身參與多元化的體驗式學習活動，引發學生對可持續發展的關注，藉此培養學生愛護環境的態度，養成珍惜資源，節約能源的生活習慣。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 九龍馬頭圍盛德街36至38號
- 電話
- 27111232
- 傳真
- 27141224
常見問題與資料來源
常見問題
九龍靈光小學位於哪一區？
九龍靈光小學位於九龍城區，地址是九龍馬頭圍盛德街36至38號。
九龍靈光小學是甚麼類別的小學？
九龍靈光小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
九龍靈光小學屬於哪一個小一學校網？
九龍靈光小學屬於 34 校網。該校網涵蓋土瓜灣、樂民新村、馬頭角、曉暉華庭、海悅豪庭、欣榮花園、傲雲峰、愛民邨、何文田邨、俊民苑、御龍居、欣圖軒、冠熹苑、何文田、馬頭圍邨、真善美村、加多利山、窩打老道山、帝庭豪園、賀龍居、翔龍灣、啟晴邨、德朗邨。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
九龍靈光小學是否需要繳交學費？
九龍靈光小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
九龍靈光小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出九龍靈光小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
九龍靈光小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，九龍靈光小學小一開設 1 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 29 名教師中有 100% 已接受師資培訓，69% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
九龍靈光小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以九龍靈光小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。