太古小學
Taikoo Primary School
- 東區
- 資助小學
- 男女校
- 全日班
- 1923 年創校
太古小學是東區的資助男女小學，屬 14 校網，1923 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 5 班，以中文授課。
- 小一學校網
- 14 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2026/27）
- 5
- 升中銜接
- 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 太古股份有限公司
- 校長
- 葉 碧 君 女士
- 校監或校管會主席
- 陳婷婷 女士
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 誠信儉樸
- 學校佔地面積
- 10,870 平方米
與同校網小學比較
下表列出太古小學的數字，以及14 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。
| 項目 | 這間學校 | 中位數 | 學校數目 |
|---|---|---|---|
| 小一班數 | 5 | 4 | 11 間 |
| 小二至小六考試次數 | 3 | 3 | 11 間 |
| 小二至小六測驗次數 | 0 | 0 | 11 間 |
| 年資達 10 年或以上的教師比例 | 69% | 68% | 11 間 |
| 持碩士或以上學位的教師比例 | 41% | 41% | 11 間 |
中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。
辦學宗旨
以下內容由太古小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指太古小學。
在優良的環境中學習，使學生在五育方面得到均衡發展，發揮個人潛能，貢獻社會。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $302026/27 學年
非標準項目的核准收費
全年非標準項目收費共470元，分上、下學期兩期繳交。
升中銜接
- 一條龍中學
- 沒有
- 直屬中學
- 沒有
- 聯繫中學
- 沒有
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由太古小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指太古小學。
班級教學模式
1. 小一設雙班主任制。
2. 以多元化教學策略及推行電子教學，培養學生學習興趣及信心。
3. 與辦學團體合作設計校本創新課程，透過多元體驗式學習，擴闊視野，建立正確價值觀及態度。
學習和教學策略
採用多元化教學策略及活動，提升學生的學習能力：展開全文收起
採用多元化教學策略及活動，提升學生的學習能力：
1. 善用人工智能或電子工具，提升課堂效能。
2. 「太」德意課進行德育、公民及國民教育課、成長課、班級經營及情緒課，建立正確價值觀及態度。
3. 善用分組學習及合作學習，提升學習效能。
4. 「太」快活課發展學生多元潛能。
課程更新重點
1. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。展開全文收起
1. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。
2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。
3. 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。
4. 加強照顧學生的多樣性。
5. 強化STEAM教育、培養學生數字素養。
6. 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。
7. 提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養
融入各學習領域，透過課程、活動及服務，培養共通能力。
價值觀教育
每年會根據不同價值觀而訂立一個主題，舉行多元活動，如在早會及午間進行師生分享、展板介紹等。在正規課程中，將正確的價值觀元素融入各科教學內容。另外在「太」德意課及成長課會加入相關課題，並鼓勵學生在日常生活中實踐所學，培養良好品格與正向態度。
分班安排
P.1不設分班。P.2-6設兩班普教中班，其餘班別為平衡班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 3
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
1. 多元化評估，除筆試評估外，加入專題研習、實作評量等進展性評估。
2. 多方參與，學生課業加入家長評核、學生自評及互評。
3. 提供網上學習資源，促進自學。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2026/27）・全校 30 班
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
- 教師總人數
- 61
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 41%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年或以上的教師比例
- 69%
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 71%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 16%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 15%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
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以下內容由太古小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指太古小學。
照顧學生的多樣性
1. 成立學生支援組統籌學生支援工作。展開全文收起
1. 成立學生支援組統籌學生支援工作。
2. 為能力稍遜學生安排教學助理入班支援及學科輔導小組。
3. 組織延伸活動，發展學生潛能。
4. 為能力較高的學生設增潤課程。
5. 制定資優教育的框架，建立校本人才庫，發掘有潛質的學生。
全校參與模式融合教育
本校採用「全校參與模式」，支援有特殊教育需要學生，為他們提供適切的支援，包括教學及評估、訓練小組。另外提供校本言語治療服務及教育局校本教育心理服務。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施
建立以學生為本課程，為有不同學習需要學生設課程、家課及考試調適。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
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- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
舞蹈室、電腦室、語言室、音樂室、多用途室、科學室、創科天地、視藝室、英語室及小組教學室。
其他設施
「太」惜食模擬機艙、數學角、Talent Zone、「太」輕Zone、「太」幸福花園、National Geographic海洋教育互動學習廊
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由太古小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指太古小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:00 至 3:25
- 每日一般上課節數
- 7
- 每節一般時間
- 35 分鐘
- 午膳時間
- 12:55 至 1:55
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
粵劇、英語音樂劇、STEAM、普通話集誦、英詩集誦、合唱團、節奏樂、小提琴、管弦樂團、中樂團、手鈴、中國武術、啦啦隊、舞蹈、奧數、羽毛球、小型網球、籃球、乒乓球、排球、足球、跳繩、滑板、繪畫、足毽、太鼓、幼童軍、小女童軍等。
健康校園生活
1. 靈活課時：上午設活力時段，讓學生多做運動；下午設導修課，讓學生在校完成功課。
2. 下午設「太」快活課及「太」德意課，讓學生體驗多元智能活動及提升身心健康。
家校合作
1. 規劃全校家長教育框架。
2. 強調家校合作，舉辦家長日及開放日、安排家長工作坊、家長大學及證書課程。
3. 提供不同渠道讓家長義工參與學校活動，提升歸屬感。
學校生活備註
1. 在校園設置不同的運動區域，讓學生有更多機會做運動，達致MVPA60。
2. 透過正向班級經營，讓學生建立正向關係。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由太古小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指太古小學。
校風
1. 培養學生正面行為及態度，發揮個人潛能，建立健康積極的人生。
2. 推行正向班級經營，加強學生的歸屬感及幸福感，並促進人際關係和諧。
3. 設小一新生適應班，協助學生融入校園生活。
4. 鼓勵學生多作服務，提升學生的責任心及承擔精神。
學校關注事項
1. 善用科技促進學習，提升學與教效能。
2. 推動正向教育，促進師生及家長的身心健康。
學校發展計劃
1. 提升教師在科技方面的專業能力及促進家校合作，推動科技創新教育。展開全文收起
1. 提升教師在科技方面的專業能力及促進家校合作，推動科技創新教育。
2. 優化學生的數碼學習環境，提升課堂效能。
3. 持續進行創新課程，例如：國泰「太」惜食課程、東隅酒店課程、雅潔洗衣摺衣工作坊等。
4. 引入校外專業課程支援，提升教師的專業能量，優化校本課程。
5. 建立正向教職員團隊，提升正向教育的專業能力及促進身心健康。
6. 於課堂內外，滲入正向教育元素，建立學生的正向關係及提升學生身心健康。
7. 推動家長教育，促進家校合作及加強家長對正向教育的認識。
教師專業培訓及發展
1. 引入校外資源，如太古基金、優質教育基金，為學生設計具創意和啟發性的課程。
2. 延伸協作及學習文化，透過共同備課、同儕觀課及本地、海外教師專業發展計劃，提升老師的學與教效能。
學校管理架構
在法團校董會策劃及校長領導下，設有四個範疇的組別，分別為管理與組織、學與教、校風及學生支援及學生表現。
環保政策
推動環保教育，邁向可持續生活教育。
學校特色
1. 注重學生身心健康，培養學生多元潛能；
2. 設不同獎項如獎學金、卓越學生表現獎、太古之星計劃及運動員獎等。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 地址
- 香港英皇道1100號
- 電話
- 25615555
- 傳真
- 28563550
常見問題與資料來源
常見問題
太古小學位於哪一區？
太古小學位於東區，地址是香港英皇道1100號。
太古小學是甚麼類別的小學？
太古小學是東區一間資助男女小學，上課時段為全日班。
太古小學屬於哪一個小一學校網？
太古小學屬於 14 校網。該校網涵蓋北角、鰂魚涌、鯉景灣。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
太古小學是否需要繳交學費？
不用。太古小學是資助小學，不收學費，但學校或會收取堂費等核准收費，金額以學校公布為準。
太古小學有沒有一條龍或直屬中學？
家校會《小學概覽 2026》列明太古小學沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
太古小學好不好？
按家校會《小學概覽 2026》，太古小學小一開設 5 班，小二至小六每年設 3 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 61 名教師全部已接受師資培訓，69% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，以上資料亦不代表教學質素。
太古小學有沒有排名？
太古小學沒有官方排名。教育局沒有公布小學排名，選校通亦不為學校排名。同一校網的小學可在 14 校網小學名單查看。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-10-22。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27），取自家校會網站，擷取日期 2026-10-22。
本頁更新日期：。資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
同區小學
- 滬江小學
資助・14 校網
- 佛教中華康山學校
資助・14 校網
- 香港嘉諾撒學校
資助・14 校網
- 中華基督教會基灣小學
資助・16 校網
- 香港中國婦女會丘佐榮學校
資助・16 校網
- 北角循道學校
資助・14 校網
東區中學校網
在東區讀小學的學生，原則上屬這個校網。
東區的官立、資助及按位津貼中學
- 中華基督教會桂華山中學Band 3・中中
- 中華傳道會劉永生中學Band 2B・部分英文授課
- 文理書院(香港)Band 3・中中
- 伊斯蘭脫維善紀念中學Band 3・中中
- 庇理羅士女子中學Band 1A・英中
- 明愛柴灣馬登基金中學Band 3
- 金文泰中學Band 3・中中
- 炮台山循道衛理中學Band 3・中中
- 香港中國婦女會中學Band 1B・英中
- 張振興伉儷書院Band 3・部分英文授課
- 張祝珊英文中學Band 1A・英中
- 港島民生書院Band 2A・英中
- 筲箕灣官立中學Band 1C・英中
- 筲箕灣東官立中學Band 3・中中
- 聖公會李福慶中學Band 3・中中
- 聖貞德中學Band 2C・部分英文授課
- 聖馬可中學Band 1A・英中
- 嘉諾撒書院Band 1B・英中
- 慈幼英文學校Band 2B・部分英文授課
- 福建中學(小西灣)Band 2B・部分英文授課
- 閩僑中學Band 3
- 衞理中學Band 2A・部分英文授課
- 嶺南中學Band 3・中中
- 嶺南衡怡紀念中學Band 3・中中
- 寶血女子中學Band 2C・部分英文授課
- 顯理中學Band 2B・部分英文授課
東區的直資中學
東區中學校網名單Band 參考坊間公開的 Banding 估算，並非教育局資料。