- 小一學校網
- 34 校網
- 教學語言
- 中文
- 學費
- 一般不收學費資助學校
- 小一班數（2025）
- 5
- 升中銜接
- 來源未有列出
學校概況
基本資料
- 辦學團體
- 香港浸信會聯會
- 校長
- 馮耀章 先生
- 校監或校管會主席
- 曾家石 先生
- 法團校董會
- 已成立
- 校訓
- 博文弘道
- 學校佔地面積
- 2,300 平方米
辦學宗旨
以下內容由浸信會孔憲紹天虹小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指浸信會孔憲紹天虹小學。
以基督的精神作為教育方針，六育並重，為未來社會培養人才，服務社群。
以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》。
入學及學費
學費及收費
- 家長教師會費
- $502025 學年
升中銜接
- 一條龍中學
- 來源未有列出
- 直屬中學
- 來源未有列出
- 聯繫中學
- 來源未有列出
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出這間學校的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
教學語言與課程
課程與學習
以下內容由浸信會孔憲紹天虹小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指浸信會孔憲紹天虹小學。
班級教學模式
全校小班及活動教學，致力推動創新教學模式，重視培養學生閱讀興趣，設數碼21創意教室，以電子設備讓學生善用創新科技，提升學習興趣及效能。小四起採用一人一機電子書包，並推展翻轉教室，提升學生自主學習能力。
學習和教學策略
建立知識基礎，啟發思考，戶外學習及全方位學習提供實際學習經歷。教學及評估照顧學習差異。靈活運用課時，進行學科及跨科活動。
課程更新重點
本校重視學生的身心靈發展，銳意培養學生成為終身喜愛學習的人。本校以基督的精神為教育方針，培育學生的正向價值觀，透過整體課程規劃，加強十二種首要價值觀教育；以靈活的時間表及發展學時創造空間，促進身心均衡發展；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力；尊重及照顧學生的多樣性，及提升評估素養，透過教師培訓及與外間機構合作提升學與教效能；推動上午課程與下午全方位學習時段自然連繫，多元化的課堂活動（如：強化STEAM學習、DreamStarter、單元課程、正向課等）讓學生建構知識及培養各種共通能力，促進全人發展。
共通能力的培養
各科學習過程中培養共通能力，常識科設共通能力分級學習目標。
價值觀教育
學校致力推動生命教育及培養良好價值觀，於正向教育中加入信仰元素，期望學生在畢業前成為能運用成長型思維思考、懂得與人溝通、勇於表達感受及同理他人的人。另外，希望學生有自信去面對挑戰，感恩、珍惜神給予的生命和才幹。同時致力推行國民教育，透過「知、情、行」培養對國家的觀念，厚植國家情懷，提升國民身份意識。
分班安排
按成績及學行表現平均分班。
測考安排
- 小一全年全科測驗次數
- 0
- 小一全年全科考試次數
- 0
- 小二至小六測驗次數
- 0
- 小二至小六考試次數
- 2
- 小一上學期以進展性評估代替測考
- 有
1. 評估學生聽、說、讀、寫各方面的能力。
2. 加入進展性評估掌握學生的學習情況。
3. 學生互評及自我評估。
4. 小一全年不設總結性評估。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
教師及學生支援
教師及班級資料
各級班數（2025）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 |
|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
- 教師總人數
- 53
- 持學士學位的教師比例
- 100%
- 持碩士或以上學位的教師比例
- 50%
- 已接受師資培訓的教師比例
- 100%
- 年資達 10 年的教師比例
- 20%
- 全校班數（2025）
- 24
- 已接受特殊教育培訓的教師比例
- 63%
- 年資 0–4 年的教師比例
- 27%
- 年資 5–9 年的教師比例
- 53%
以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2025》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。
學生支援學校提供的支援及輔導
展開收起
以下內容由浸信會孔憲紹天虹小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指浸信會孔憲紹天虹小學。
照顧學生的多樣性
1. 本校按教育局指引推行三層支援模式，照顧個別差異。學生支援組為有特殊教育需要的學生制訂適切的輔導及支援措施。
2. 特殊教育需要支援老師、學校社工輔導、校本教育心理學家輔導、及校本言語治療服務以照顧及指導有特殊教育需要的學生。
全校參與模式融合教育
全校參與推行融合教育，以多元化教學策略及多元智能學習小組以促進學生的學習並發揮其潛能。學校善用校內及社區資源，按需要提供支援，本校設有評估／功課調適、情緒社交訓練小組和專注力訓練小組，並提供校本教育心理服務及校本言語治療服務。
課程剪裁及調適措施
1. 家課及評估調適予有需要之學生。
2. 設有拔尖及輔導班以支援學生不同的學習需要。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
校園與活動
校園設施課室、特別室及校舍設施
展開收起
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
特別室
祈禱室、STEAM Room、圖書館、視藝室、音樂室、電腦室、活動室、創 意教室、科創室、家教會室。
其他設施
學生輔導室、天虹拯救隊基地、加強輔導室、種植場、花園、遊戲學習室。 *本校將於2026年上半年遷入九龍九龍城沐安街2號全新30班校舍
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校生活上課時間、活動及校服
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以下內容由浸信會孔憲紹天虹小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指浸信會孔憲紹天虹小學。
- 每週上學日數
- 5
- 一般上課時間
- 8:15 至 3:25
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40 分鐘
- 午膳時間
- 1:05 至 2:05
- 校車服務
- 校車
- 家長教師會
- 有
- 舊生會或校友會
- 有
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
學校提供不同的課外活動及海外遊學的機會，同時積極鼓勵學生參與校際田徑、各項球類、音樂節和朗誦節等比賽，藉此與各友校互相切磋，提升及發揮同學的體藝才能。設有全體學生均需參與的單元課程，6年共18個不同的單元，包括音體藝項目、STEAM、天文及服務學習等
健康校園生活
本校致力培養學生的健康生活習慣，積極參與各類健康促進活動。作為「健康校園計劃」的成員，學校透過多元化的課程與活動，推動身心均衡發展。此外，學校推行「動網樂」運動挑戰，鼓勵學生每日進行體育鍛煉，培養恆常運動的習慣，增強體魄。我們相信健康的體魄與正向的心態是學生成長的基石，未來將持續營造活力校園，以助學生全面發展。
家校合作
提供不同的溝通渠道，透過有系統家長課程、家長講座及義工計劃，加強家校的夥伴關係。
學校生活備註
學校致力推行「正向教育」，發揮學生強項，強化他們的抗逆力，培育學生成為一個身心社靈健康的良好公民。星期三早放，讓老師備課及進行專業培訓及交流。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
學校發展與校風學校自述的發展方向
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以下內容由浸信會孔憲紹天虹小學提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。文中的「本校」指浸信會孔憲紹天虹小學。
校風
1. 關愛為核心，建立同學自信及積極正向的人生觀，培養良好品格，成為一個懂得尊重別人和負責任的良好公民。
2. 周年主題突出行為目標，全校推動。
學校關注事項
學校2024/25-2026/27的發展方向為「跨越 閃耀」，配合學生需要於不同範疇推動發展，讓學生可以發揮自己的強項及創意。
學校發展計劃
1. 全校模式推行「正向教育」。展開全文收起
1. 全校模式推行「正向教育」。
2. 建立智能化校園，推動創客文化。
3. 推行單元課程，建立學生多元智能，發揮學生不同強項。
4. 全校推行DreamStarter課程。
5. 於高小推行BYOD及創新電子學習計劃。
6. 「賽馬會運算思維教育」計劃之資源學校。
7. 高小落實推行「運算思維」課程，如「機械創客」計劃。
8. 建立愛閱讀的風氣。
9. 發展多樣化及適異性教學。
教師專業培訓及發展
持續專業發展方向，切合學校發展和老師需要。籌劃校本培訓，提升教師專業素質，對學生及學校帶來正面積極的影響。
學校管理架構
由法團校董會管理，不同行政組負責推動學校發展。家教會及校友會是我們的合作伙伴。
環保政策
以可持續校園為目標，建立環境管理系統，善用資源；建構環保文化，舉辦環教活動及組織環保大使；綠化校園。
由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025 學年）。
位置與交通
地址與交通
- 校舍數目
- 2 個校舍這間學校在教育局登記了多於一個上課地址
- 電話
- 23287971
- 傳真
- 23227419
校舍 1（主校舍）
九龍黃大仙竹園南邨
黃大仙區小一校網 34
校舍 2
九龍城沐安街2號
九龍城區
常見問題與資料來源
常見問題
浸信會孔憲紹天虹小學位於哪一區？
浸信會孔憲紹天虹小學有 2 個校舍，主校舍位於黃大仙區，地址是九龍黃大仙竹園南邨。其餘校舍位於九龍城區。
浸信會孔憲紹天虹小學是甚麼類別的小學？
浸信會孔憲紹天虹小學是資助小學，男女校，宗教為基督教，上課時段為全日班。
浸信會孔憲紹天虹小學屬於哪一個小一學校網？
浸信會孔憲紹天虹小學屬於 34 校網。該校網涵蓋土瓜灣、樂民新村、馬頭角、曉暉華庭、海悅豪庭、欣榮花園、傲雲峰、愛民邨、何文田邨、俊民苑、御龍居、欣圖軒、冠熹苑、何文田、馬頭圍邨、真善美村、加多利山、窩打老道山、帝庭豪園、賀龍居、翔龍灣、啟晴邨、德朗邨。小一統一派位乙部按住址所屬校網選校，甲部則不受校網限制。
浸信會孔憲紹天虹小學是否需要繳交學費？
浸信會孔憲紹天虹小學是資助小學，經費來自政府，一般不收學費。家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出學費金額。個別核准收費請向學校查詢。
浸信會孔憲紹天虹小學有沒有一條龍或直屬中學？
家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》沒有列出浸信會孔憲紹天虹小學的一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。
浸信會孔憲紹天虹小學好不好？
按家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》，浸信會孔憲紹天虹小學小一開設 5 班，小二至小六每年設 2 次考試，教學語言為中文。概覽所載上一學年的教師資料顯示，全校 53 名教師中有 100% 已接受師資培訓，20% 年資達 10 年或以上。選校通不評定學校好壞，也不為學校評分，以上資料亦不代表教學質素。家長可再參考學校網站及開放日的介紹，按孩子的需要決定。
浸信會孔憲紹天虹小學有沒有排名？
教育局沒有公布小學排名，所以浸信會孔憲紹天虹小學沒有官方排名。選校通亦不為學校排名或計算總分，坊間的排名由不同機構按各自的準則編製，結果未必一致。本頁的資料均來自家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》及教育局。
資料來源
- 名稱、地址、地區、資助類別、上課時段、學生性別、宗教及聯絡方法：教育局「學校位置及資料」，經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
- 學費、班級、師資、課程及其他學校資料：家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2025》（2025），經資料一線通發布，擷取日期 2026-09-20。
資料如有出入，以學校及教育局公布為準。發現錯漏可電郵至 hkschoolfacts@gmail.com。
34 校網
涵蓋範圍：土瓜灣、樂民新村、馬頭角、曉暉華庭、海悅豪庭、欣榮花園、傲雲峰、愛民邨、何文田邨、俊民苑、御龍居、欣圖軒、冠熹苑、何文田、馬頭圍邨、真善美村、加多利山、窩打老道山、帝庭豪園、賀龍居、翔龍灣、啟晴邨、德朗邨
34 校網小學名單