華德學校

Bishop Walsh Primary School

黃大仙區
資助小學
男女校
全日班
天主教
1963 年創校

華德學校是黃大仙區的資助男女小學，屬 41 校網，1963 年創校。按家校會《小學概覽 2026》，一般不收學費，小一開設 4 班，以中文（包括：普通話）及英文授課。

小一學校網: 41 校網
教學語言: 中文（包括：普通話）及英文
學費: 一般不收學費資助學校
小一班數（2026/27）: 4
升中銜接: 沒有沒有一條龍、直屬或聯繫中學

學校官方網站

相片：Cupentradoo，CC BY-SA 3.0，經維基共享資源發布。相片由第三方拍攝，本站不代表該校。

學校概況

基本資料

辦學團體: 天主教香港教區
校長: 盧淑儀女士
校監或校管會主席: 李烱輝先生
法團校董會: 已成立
校訓: 勤謹謙信
學校佔地面積: 3,123 平方米

與同校網小學比較

下表列出華德學校的數字，以及41 校網小學的中位數。資料來自家校會《小學概覽 2026》。

華德學校與41 校網小學的中位數
項目	這間學校	中位數	學校數目
小一班數	4	4	10 間
小二至小六考試次數	3	3	10 間
小二至小六測驗次數	0	0	10 間
年資達 10 年或以上的教師比例	62%	64%	10 間
持碩士或以上學位的教師比例	40%	41%	10 間

中位數只計算有列出該項數字的學校。教師比例是概覽所載上一學年的資料。以上只作數字比較，不是排名，亦不代表教學質素。

辦學宗旨

以下內容由華德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指華德學校。

本著基督精神，以愛及熱誠培育學生，致力提供優良學習環境和設備，配合先進教學法，讓學生在溫暖和愉快中，按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識，建立自信和參與社會的能力。

以上由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》。

入學及學費

學費及收費

家長教師會費: $252026/27 學年

非標準項目的核准收費

$400

升中銜接

一條龍中學: 沒有
直屬中學: 沒有
聯繫中學: 沒有

家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》列明這間學校沒有一條龍、直屬或聯繫中學。小六畢業生一般經中學學位分配辦法升中。

一條龍、直屬與聯繫中學的分別

教學語言與課程

課程與學習

以下內容由華德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指華德學校。

班級教學模式

推行小班教學，另設有英文精英班（高小）、增值班、輔導班等，以照顧學生學習多樣性。

學習和教學策略

以學生學習為中心，透過推行跨課程學習、小班教學、語境教學、專科專教、電子學習、自主學習、思維工具、閱讀策略等提升學與教的效能。安排學生參加國際試、資優課程，透過多元化學習活動，豐富學生的學習經歷及發揮不同的潛能。

課程更新重點

本校優化校本課程，拓展跨學習領域，發展學生多元潛能。恆常關注小學教育課程的發展，參與教育局校本支援服務／學習社群，按學生需要與能力，持續發展優質的校本課程。

共通能力的培養

透過跨學科學習、電子互動教學、境外交流活動、STEAM活動等,建構學生的共通能力及跨科應用的閱讀能力。

價值觀教育

1. 維護及傳承天主教教育核心價值。

2. 推行價值教育，以中華文化作主幹，貫通不同學科價值教育觀範疇，包括生命教育、品德教育、公民教育及國民教育（《憲法》、《基本法》及國家安全教育）。

分班安排

五、六年級按英文能力分班。

測考安排

小一全年全科測驗次數: 0
小一全年全科考試次數: 2
小二至小六測驗次數: 0
小二至小六考試次數: 3
小一上學期以進展性評估代替測考: 無

運用多元學習評估，除透過主題學習進行評估外，個別科目亦引入學生自評及同儕互評。 2025-26年度起改為全年三次考試。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

教師及學生支援

教師及班級資料

各級班數（2026/27）・全校 24 班

各級班數，2026/27
小一	小二	小三	小四	小五	小六
4	4	4	4	4	4

教師總人數: 50
持學士學位的教師比例: 100%
持碩士或以上學位的教師比例: 40%
已接受師資培訓的教師比例: 100%
年資達 10 年或以上的教師比例: 62%
已接受特殊教育培訓的教師比例: 66%
年資 0–4 年的教師比例: 8%
年資 5–9 年的教師比例: 30%

以上為學校提供的教師資料，適用於《小學概覽 2026》所指的上一個學年，不代表教學質素評分。

學生支援學校提供的支援及輔導

展開

以下內容由華德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指華德學校。

照顧學生的多樣性

為有特殊教育需要學生進行課程、家課及評估調適。為低年級學生進行小一及早識別，提供評估、輔導及課前課後訓練小組。發展校本拔尖課程，為資優生提供培訓。學校特殊教育需要統籌主任、駐校社工、校本教育心理學家及校本言語治療師幫助學生解決成長及學習上的問題。設中小及幼小銜接課程、家長講座及提供相關支援。

全校參與模式融合教育

課堂上有不同程度的學習活動，讓不同能力的學生能參與其中。為有特殊學習需要的學生進行功課調適及考試調適。另設有增潤班、增值班、輔導班、課前朗讀班、功課輔導班及校本言語治療服務。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。課後設有中文小組輔導班等，提供學習輔導。

課程剪裁及調適措施

1. 英文科J.1-3推行PLPR課程、J2-3 Development of Test Sets (DTS)：J.4-6推行School Based Rac Programme。

2. J.1-6數學科-進行課程調適。

3. 「普教中」計劃。

4. 數字教育及跨學科學習。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

校園與活動

校園設施課室、特別室及校舍設施

展開

課室數目: 24
禮堂數目: 1
操場數目: 2
圖書館數目: 1

特別室

STEM Lab、閱讀室、舞蹈室、視藝室、音樂室、英語學習室、圖書館、祈禱室、智能體感教室設有抱石牆及電競單車、電腦室、輔導室、會客室。

其他設施

真善美心靈花園及明陣、自然園地、互動學習園地及智能體感教室。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。

學校生活上課時間、活動及校服

展開

以下內容由華德學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。文中的「本校」指華德學校。

每週上學日數: 5
一般上課時間: 8:10 至 3:15
每日一般上課節數: 10
每節一般時間: 35 分鐘
午膳時間: 1:00 至 2:00
校車服務: 校車、保姆車
家長教師會: 有
舊生會或校友會: 有

午膳安排

由指定供應商提供及由家長安排。

全方位學習

涵蓋多元智能興趣小組：升旗隊、管弦樂團、敲擊樂、花式單車、花式跳繩、足球、游泳、爵士舞、攀石、田徑班、中國舞、籃球、乒乓球、跆拳道、奧數、中英文辯論、中國水墨畫、英語話劇、無人機訓練、制服團隊、公益少年團、環保大使、學生議會、音樂劇、基本法大使。

健康校園生活

為鼓勵學生追求身、心、靈的健康，本校已成為「全校園健康計劃」的成員及積極參與4RS，安排學生參加「環保大使」學習種植，推動綠色生活，宣揚環保訊息。另外，亦透過日常的靜觀練習、祈禱及舉辦講座、工作坊等，建立正向校園。學校設有「明陣」、「真善美花園」，讓學生在精神健康方面獲得舒壓。

家校合作

家教會積極舉辦多元化活動，以加強家校聯繫及提升家長對學校的歸屬感。家長義工隊與學校攜手合作，共建關愛校園。

學校生活備註

善用課時創造空間，實行「上午學習，下午活動」模式，於午膳後設有「導修課」及多元化學習（包括：成長課、綜合課、多元智能課等），讓學生有更多機會綜合應用不同學習領域的知識，及積極參與輕鬆有趣的活動，強化他們的不同能力及促進身心均衡發展。多姿多彩的校園生活還有跨學科學習周、全方位戶外學習、中華文化日、英語日、普通話日、校運會、水運會、旅行日、教育營、內地及境外考察遊學團等。

由學校提供，載於家庭與學校合作事宜委員會《小學概覽 2026》（2026/27 學年）。